小学教师的工作自我鉴定

小学教师的工作自我鉴定

　　自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的小学教师的工作自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　在转瞬间，从xx年11月踏入职场至今已近一年。在这段时间里，通过不懈的努力和持续的学习，我取得了许多收获。在此，我认为有必要总结一下过去一年的得失，弘扬取得的成绩，改进存在的不足，通过回顾过去的经历更好地规划未来的道路。

　　品德是决定一个人价值的基本条件。缺乏良好的思想品德，其他一切都是空谈。因此，我在这一年里坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成正确的人生观和价值观。平时，我虚心向学校的老师学习教学经验，与同事共同工作、学习，共同进步。

　　在过去的一年中，我担任了两个小学数学四年级班级的教学工作，工作充实而富有挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，持续学习成为我工作学习的重要组成部分。我还参加了新教师培训，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练。对板书、教案等进行深入思考，进一步了解了小学生的学习和心理规律。课后认真批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进行辅导，最终在教学四项规范中取得了合格的评价。

　　成绩可喜，收获丰硕。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先，我觉得我的教学设计能力还有待提高；在处理已有知识与传授知识的时候，有时不能很好地协调两者之间的关系；对部分教材内容的把握还不够全面。其次，论文意识不够强。最后，有时候自己的脾气太过急躁，需要更多的耐心和经验。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断完善自我，提高自我，做得越来越好。

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