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函授毕业生自我鉴定

时间：2024-11-24 18:12:22 自我鉴定我要投稿

函授毕业生自我鉴定锦集[10篇]

　　自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢？以下是小编整理的函授毕业生自我鉴定，希望对大家有所帮助。

函授毕业生自我鉴定锦集[10篇]

　　函授毕业生自我鉴定篇1

　　本人自xx年通过成人高考，就读财务会计(本科)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。

　　财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

　　政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的`能力。

　　在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业

　　特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

　　通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。

　　函授毕业生自我鉴定篇2

　　我通过了成人高考xx学院。函授学习对我来说意义重大。通过这三年的学习，我的思想水平和专业知识都有了很大的提高，受益匪浅。回顾毕业三年的学习，现鉴定如下：

　　一、学习态度

　　有人说本科函授就是走过场。我不这么认为。虽然是本科函授，但既然开始学习，就要严格按照本科水平要求自己。在过去的三年里，我右铭，严格要求自己，不迟到不早退，态度端正，目标明确。积极参规定积极参加面授，认真听老师讲解，做好学习笔记。我从来没有完成过老师布置的作业。认真对待每一次考试，取得好成绩。

　　二、学习成果

　　我学的是电力系统及其自动化专业，这与我目前的工作密切相关。通过扎实的学习，我系统地掌握了这个专业所必需的基本理论和知识，这对我的`日常工作有很大的帮助。通过与教授和学者的交流，我有了很长的知识和深刻的感受。更深刻地认识到不断学习的重要性，这让我更加努力。

　　三、工作和学习的处理

　　虽然有时候面对面的学习会占用一天的工作时间，但我相信磨刀不会误砍柴。在课堂上学习理论知识，然后将知识应用到工作中，大大提高了我的实践能力。让我在工作中更加顺利，解决了难题，取得了优异的成绩，得到了领导的表扬。

　　四、存在的问题

　　虽然是函授学习三年，但面授时间很长短，如果不及时预览和课后复习，就不能熟练掌握。在未来的学习中，我将在此基础上不断学习和提高自己。

　　五、收获和体验

　　我们不是为了学习而学习，而是为了应用我们所学到的东西。因此，我应该坚持学习从老到老的概念，注意知识在未来的工作和学习中的积累，提高他们的学习能力，学习和学习，值得自己的教育，更好地为工作服务。

　　函授毕业生自我鉴定篇3

　　时光匆匆，两年半的电大学习即将划上句号。回顾过去的足迹，历历在目。自20xx年9月起，我充满信心地全身心地投入电大工商管理专业的学习中。

　　上课期间，我一如既往地保持学生时代的好习惯，严格按时上下课，认真做笔记，若有急事便向老师请假。在单位工作时，我认真预习功课，同时把自己的本职工作做好，充分利用零散的时间将理论知识与实际工作相结合，深度理解消化课堂无法具体解说的理论知识。坚持不懈的.努力让我可以从容应对每一次考试，取得了不错的成绩。

　　通过两年半的电大本科学习，我在思想认识、业务认识和专业技能等方面都有了较大的提升，具体概括如下：

　　（一）思想认识

　　在电大的学习中，我认真学习了专业课程，受益匪浅。

　　（二）业务认识

　　珠海电大的授课老师业务精湛，教学认真、负责。通过学习，我大大提高了自己的业务能力，并将所学理论成功应用于工作实践中。

　　（三）专业技能

　　作为一名行政管理人员，我通过学习提高了许多文学方面的知识。这对我今后的事业发展将有巨大的帮助。

　　两年半的学习虽然短暂，但我在其中获得了丰富的专业文化知识，重温了愉快的学习生活，提高了自己的工作能力。现在，我更加坚定了自己的追求，将充分挖掘人生的价值，发挥个人潜力，为工作和社会做出有效的贡献。

　　函授毕业生自我鉴定篇4

　　回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这x年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

　　在政治上

　　我有坚定的政治方向，积极上进，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　　在学习上

　　凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续x年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

　　在工作上

　　除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

　　在生活上

　　养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

　　当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

　　对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的.新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这x年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

　　函授毕业生自我鉴定篇5

　　本人在函授期间，能认真学习学院开设的《现代教育原理》、《儿童心理学》、《马克思主义哲学》、《教育心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人更深地了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对教育心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的.教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

　　平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都相当不错。工作之余，本人还积极撰写教学论文和教育案例，制作个人博客，并有多篇论文和案例获得了省市级一、二、三等奖。

　　感谢远程教育，感谢xx大学，给予我机会，给予我知识。我将借你的慧眼，开拓我更美丽的教育生涯。

　　函授毕业生自我鉴定篇6

　　经过x年的学习，我已经成功地从xx卫生学校成功毕业了！当我们欢呼毕业时，我们也深深地不愿意放弃在校园里生活了x年。在这x年里，我们有太多的经理，这是我们成长的地方，是我们的母校！

　　为了不辜负在这里学习的时间，我还对自己进行了自我评估。在记录自己变化的同时，我也记录了母校的成长。我的'自我评估如下：

　　一、学习

　　在学校学习期间，我认真学习护理专业知识，积极咨询专业教师和优秀学生，牢牢记住所有的课堂知识。而且，在学习了这些之后，我经常在课程中找到一些我没有教的东西，但作为一名护理人员，我们将来很容易遇到的问题，我会上网查询或询问专业教师。每次找不到答案问老师，她总能给我答案。当时我经常想，这就是专业人士和我们学生之间的经验差距。

　　二、实习

　　如果你想毕业，你必须通过实习。在学校的安排下，我和几个志同道合的朋友进入了学校xx作为实习生，医院工作了几个月。这几个月，我们积极发挥学生的优势，不懂就看、问、想。但是这里不必学校，虽然我们是来实习的，但是没有人能停下来教我们，大家都非常的忙碌。管理我们护士长的一句话是：多看，多想，真想不懂问题。虽然是这么说的，但她还是很照顾我们的。我们工作的时候，他总是要亲自看，检查完才让我们动手。

　　在实习期间，我学到的最多。短短几个月的实习经验比我在大学里学到的一切都更实用。

　　三、生活方面

　　在这所大学期间，我还参加了兼职工作，主要是为了体验生活。在参加了那份兼职工作后，我觉得我给自己带来的收获是，我不再像以前那样肆无忌惮地向家人要钱了。我想在过去，我没有钱，就像在家里一样。但在我经历了赚钱的困难之后，我也知道我的家人为我付出了多少。

　　在人际交往中，我认为我做得很好。班上所有的学生都和我相处得很好，我们和老师也是很好的朋友。在实习期间，我遇到的同事也成了我经常联系的人。总的来说，在大学里，我的人际交往能力有了很大的提高。

　　以上是我对自己的自我评价。虽然我只对自己有一个大致的总结和评价，但我也清楚地看到了自己的成长。在未来，我会更加努力，让自己成长得更好！

　　函授毕业生自我鉴定篇7

　　为了提高自己的业务能力，我于20xx年参加成人高考，并成功考入曲阜师范大学汉语言文学专业。接下来的三年，我通过学习全面提高了自己的能力。

　　（一）政治思想

　　我有一个坚定的政治信仰，深爱祖国和人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。在学习期间，我努力遵守学校的规章制度，培养文学兴趣，尊敬师长，与班级同学相处融洽。我相信，乐于助人是快乐之本。

　　（二）学习态度

　　我已经顺利完成了学业并达到了学院的要求。虽然函授时间长达三年，但我珍惜每一个面授的机会，不迟到、不早退，按时向班主任请假。我认真听取老师的讲解，制作有效的笔记，积极解决我的疑惑，并全部按高品质完成老师布置的作业，因为我知道这是提高自己能力的机会。

　　（三）收获和体会

　　通过学习，我意识到我的文学修养有所欠缺，因此我开始阅读各种文学作品，并将其与我的教学工作相结合。这些帮助我在个人素质和教学方面都取得了极大的提高。

　　（四）工作与学习的处理

　　在校期间，我认真履行本职工作，认真备课，努力教学。同时，我也不忘曲师大任课教师的嘱咐。我充分利用自己的空闲时间，将函授课本上的内容好好学习理解。我的坚持使我能够轻松应对每一次考试，并取得优异成绩。

　　（五）努力方向和问题

　　虽然函授时间长达三年，但我们只有几个月的面授时间。虽然函授教师认真负责，但不能帮助我们真正了解内容。大部分的'知识都需要我们自己积累和在学校的实践中提高。因此，我将以此为基础，不断努力研究学习，实现自我提升。

　　有人归纳函授学员的读书目的为三个：获取学历证书、增长知识与认识新朋友。对于我而言，我的三年本科函授学习充实而认真，收获颇丰。我将会在未来更好、更充实地走好做老师的道路！

　　函授毕业生自我鉴定篇8

　　为了提高自己的专业水平和能力，我参加了成人高考，考上了贵州函授xx学院xx专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，我在各个方面都有了很大的进步。

　　一、政治思想

　　我有坚定的政治方向，热爱祖国和人民。函授期间，我努力遵守学校的规章制度，培养学习兴趣。尊重老师，热爱班级，与同学和睦相处，此时关系融洽。积极参与班级事务，乐在其中。我相信乐于助人是幸福的基础。

　　二、学习目的和态度

　　我成功地完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。在课堂上，我保持了以往学习时代的风格，不迟到，不早退。向班主任请假。认真听老师讲解，做好学习笔记，把自己的困惑拿出来和老师讨论。对于老师布置的作业，我是高质量的。因为我深深这是我提高自己水平和能力的机会。

　　三、收获和体验

　　我通常不经常读书。函授学习让我感到缺乏知识，促使我学习各种与工商管理相关的'书籍，并将其与日常工作相结合。工作取得了良好的效果，个人素质也大大提高。

　　四、工作和学习的处理

　　在工作期间，我尽力做好自己的工作，同时xx教师的学习指导。充分利用业余时间，通过自学提前了解学科的基本知识，记录自学中遇到的问题，然后在面对面的教学中与学生沟通和咨询老师。努力工作，收获。在这个时候，不懈的学习使我能够平静地面对每一次考试，并取得良好的成绩。

　　五、存在问题和努力方向

　　虽然是三年的函授学习，但实际上面授只有三个月左右。函授教师虽然认真负责备课，但真正能从老师那里学到的东西还是有限的，大部分知识都要靠自己的积累和工作实践中的理解和提高。在以后的学习工作中，我会在此基础上不断学习，提高自己。

　　有些人把函授学生的阅读目的总结为：获得文凭，两个长知识，三个朋友。事实上，我的大学函授学习是认真和充实的。经过三年的寒冷和炎热，我收获了很多。在未来，我将走上更好、更充实的人生道路！

　　函授毕业生自我鉴定篇9

　　春去秋来来，日复一日，大学四年就如白驹过隙，转眼间过去了，暮然回首，过去的一切深深的烙在我这颗心上，当中有成功的欢喜，又失败的失落，人生就是喜怒哀乐，我们要懂得怎样去把握与掌控自己的人生。四年的大学生活给了我很多自我挑战的机会，如大学生艺术团参加表演，书画艺术协会竞选，在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的'机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

　　大学4年学习成绩不是非常好，我努力着做得更好，本着“团结、奋进、求实、创新”时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛与困苦，向自己的目标看齐，向成功的彼岸迈进。在学习的过程中收获了很多。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊，一天老师说这几年来他上我们班的课，学生基本都到齐了，那是因为我们都喜欢这个老师的讲课，讲的很实在，他无私的把经验传于我们，以便于以后我们自己在学习与生活上遇到困难自己能即使的解决等等，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，以诚待人，热心待人，乐于助人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己，一直以来我觉得如果自己有那能力，能帮就帮帮身边需要帮助的人，以真心去给予帮助，你也开心，别人也感激，一举两得，何乐而不为。

　　集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，“求人不如求己”、“吃亏就是占便宜”，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。我只是一个很普通很普通的一个学生，多方面还不能想到做到，但是我一直追求公平正义，很多时候我当着老师的面说直话，这也许是对他们的不尊重，但是实际上我早已经超越了那种狭隘，很少有私人恩怨，更不会由于某些私事来都是报复。

　　函授毕业生自我鉴定篇10

　　通过三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：

　　（一）思想认识：我在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

　　（二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的'时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自身必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使我高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

　　（三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

　　（四）存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是我存在的问题。

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