【必备】法官自我鉴定10篇
正常来讲，自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的法官自我鉴定4篇，希望对大家有所帮助。
法官自我鉴定 1
通过这次培训，我对于法院的工作，对于那里的工作人员有了一定的认同感，而这种认同感或许也就是司法改革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言，是一种职业上的认同。我想，培训的价值或许就在于此;一是经过这次的.培训，自己除了感到需要注意上面所说的那些良好态度之外，还让我感到法律职业素养之一——保密意识的重要性，毕竟法律工作的性质不同于其他工作，保密意识是一项基本的工作要求。作为培训生，大学生顶岗培训周记，我也有遇到新鲜事物想与人分享的冲动，但也能慢慢适应那种“沉默是金”的感觉;
再就是与领导打交道一定要注意分寸和身份：这次培训中，我因了某些原因不得不跟着几个书记员和法官，其实当你名义上“隶属”某个合议庭时，千万不要帮其他合议庭做太多事情，起码不能影响到自己应该做的事情。对于这一点，我是很无奈的，毕竟我也很被动;
最后还是谦虚谨慎吧：无论是对法官还是对书记员，甚至只是对其他培训生，也不要太锋芒毕露。自己沉默点，只要用心学，把握住关键的机会就行了。做人就得让人感到沉稳踏实，太轻浮的人什么样的朋友都不会有。
法院的培训让我知道了自己的不足。刚开始的时候我以为法院里的法官素质都很差，我现在才知道自己的想法是多么的幼稚。深入了解了，才知道了自己的盲目自大，知道了自己的无知，其实自己什么都不懂，也深深体会到大到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。不出去闯闯永远不知道自己有几斤几两，在法院培训，做错了什么事，法官和书记员都可以说你还是学生，学前教育毕业论文，可以原谅你，大学生面试问题，但当走上工作岗位后再出错，就要承担责任。假如自己是法官，当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任。培训让我在学生和走上社会进入岗位之间有个良好的过度，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤。
培训，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，使我终生难忘。
法官自我鉴定 2
作为一名法学专业的学生，我热爱我的专业。在南充中级人民法院民三庭的实习已结束，现就本次实习作出以下自我鉴定。
一、在实习态度上，我实习态度端正，尊敬单位领导，尊敬单位各岗位工作人员，做人诚信踏实，工作认真负责，学习勤奋上进，对于法院工作表现出强烈的积极性和主动性。
二、在实习纪律上，我严格按照一名预备党员的要求来鞭策自己，严格遵守国家法律法规，认真遵守法院工作规章制度，上班不迟到，下班不早退，养成科学规律的作息时间，保证工作效率
三、在实习能力上，通过指导法官细致耐心的讲解、引导以及自己认真努力的学习、领悟，我的`实际工作能力和工作经验从无到有、从点到面，都获得了巨大的提高和扩充。
在实习过程中，我先后参与了一些细致而具体的工作，比如旁听法庭审理、整理判案卷宗、跟随法官庭外调查、对当事人进行访谈、协助记录调解及庭审笔录、特许参与合议庭的评议、法律文书的制作与校对等，以及独立完成所在庭安排的其他工作任务。
通过在实际工作中自己有意识地培养与锻炼，我发现问题、分析问题与解决问题的基本能力得到进一步加强，文书写作、语言表达与沟通交流的基础能力得到进一步巩固，创新与协作的进阶能力得到进一步优化，交往与活动的社会能力得到进一步提高。
四、在实习效果上，总体上自己能够将学校里的知识转化为实际工作中的能力与经验，但同时也存在着一些需要改进的瑕疵与不足。
通过实习，我了解了法院受理、审理案件的所有程序和法院工作的流程和步骤，加深了对法院工作的认知;我能够初步掌握和运用已学法学理论知识，来科学地指导自己的实际工作;我提高了个人素质能力，各项能力获得发展，综合素质进一步提升;我学习了科学的文书档案管理基础知识，培养了一定的实践操作技能，能够熟练运用现代办公设备。
法官自我鉴定 3
人民法院是国家的审判机关，担负着打击犯罪、化解矛盾、促进发展的光荣职责和维护社会公平正义、体现司法文明、推动社会进步的神圣使命。自治县成立20年来，我院紧紧围绕“公正与效率”的工作主题，全面落实司法为民的工作要求，充分发挥职能作用，为我县的改革开放、经济发展、社会稳定做出了积极的贡献。20年来，县人民法院在县委的领导下，在人大的监督和政府的支持下，在上级法院的指导下，不断增强大局意识、公正意识和效率意识，严格执行宪法和法律，充分发挥审判职能作用，认真开展各类案件的立案、审判、执行工作。坚持审判工作为党和国家工作大局服务的方针，忠实履行宪法和法律赋予的职责，全面落实司法为民的要求，切实保障人民群众的合法权益，全力维护全县社会政治稳定，为完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会提供了有力的司法保障。
一、始终坚持“严打”方针不动摇，依法惩处各类刑事犯罪分子，全力维护社会稳定
自治县成立以来，我院与公安、检察机关密切配合，在1983年集中“严打”取得阶段性成效的基础上，继续坚持“严打”方针，始终保持对各类犯罪分子的高压态势。通过抓好刑事案件的公开审理，公开宣判，营造强大的“严打”声势，依法惩处各类刑事犯罪分子，打击、震慑犯罪，遏制刑事案件发案上升的势头，教育鼓舞人民群众，增强人民群众的信心和安全感，全力维护社会稳定。
同时，认真贯彻执行惩办与教育相结合的刑事政策，在刑事审判中，注重寓教于审，以案释法，对过失犯罪、未成年人犯罪及部分认罪态度好、有悔罪表现的非暴力犯罪的被告人，依法从轻、减轻或免除处罚，可以不投入劳动改造的，则依法宣告缓刑。1992年，成立了专门审判未成年人犯罪案件的合议庭。1997年以后，根据新修订的刑法，加大了财产刑的适用力度，尤其是对制造、运输、贩卖毒、假币等逐利型犯罪案件，在对犯罪分子判处自由刑的同时，均要依法并处罚金、没收财产等附加刑，摧毁犯罪分子重新犯罪的经济基础。20xx年以来，在刑事审判中加大了保护力度，坚持“有罪判决，无罪放人”，坚决杜绝超期羁押和超审限现象。近年来，每年审判的刑事案件均稳定在50件左右，判处案犯70人左右。没有出现冤、假、错案和超期羁押、超审限案件。
二、坚持“排解为主，保护为重”的方针，依法审理民事案件，保护公民、法人和其他组织的合法权益，制裁民事违法行为
1986年，以贯彻执行《中华人民共和国民法通则》为契机，民事审判工作得到全面加强。1991年，新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》颁布实施后，民事审判工作进一步走上了规范化的轨道。1996年以后，随着市场经济体制的建立和完善，人民法院的民事审判方式进行了改革，逐步由过去的法官“纠问式”的审判变更为现在的由双方当事人“诉辩式”的审判，法官由大包大揽回到了居中裁判的位置上，职权主义色彩逐渐淡化。20xx年，撤销了原有的民事审判庭和经济审判庭，分别设立了民事审判第一庭和民事审判第二庭，建立了大民事的审判格局。近年来，认真贯彻司法为民原则和实践司法为民的思想，强化了对当事人的诉讼指导和风险提示，加强了诉讼调解工作，加强了对弱势群体的保护力度，及时化解当事人的矛盾和冲突，有效保护了当事人的合法权益，维护了民事、商事活动的基本规则和秩序。20xx年以来，为贯彻落实上级法院和本院制定的司法为民、便民的措施，经常深入发案地就地收案、就地审判，方便当事人进行诉讼活动。20xx年以来，发挥服务职能，根据金融部门的委托和申请，采用简便快捷的非诉讼方式与诉讼方式相结合，帮助金融部门清收不良贷款，支持金融部门防范和化解金融风险，促进信用体系建设。近年来，每年审判的民事案件均稳定在150件左右。
三、坚持支持行政机关依法行政和保护行政相对人合法权益相结合的原则，认真开展行政审判工作
1987年11月，成 立了行政审判庭，因当时还没有行政诉讼法，审判行政案件参照民事诉讼法规定的程序进行。1990年10月1日，《中华人民共和国行政诉讼法》正式施行，审判行政案件有了独立的程序。我国加入世界贸易组织后，为适应形势的需要，行政审判工作中又增加了司法审查的内容，在基层法院，司法审查更多地表现在对非诉行政执行案件的审查上。在行政审判中，始终注重法律效果和社会效果的统一，既支持行政机关依法行政，又注重对行政相对人合法权益的保护，避免形成“告状难”。
四、加强审判监督工作，严把案件出口关，确保案件质量
20xx年以前，审判监督工作由告诉申诉庭负责，在20xx年的机构改革中，新成立了审判监督庭，专门负责案件的内部监督工作，同时制定了《案件质量评查制度》等规章制度。按照规定，由审判监督庭牵头，每季度开展一次案件质量评查，评查内容包括程序、实体处理、法律文书制作、书记员记录、案卷装订等5个大项100余个小项。对查出的问题分别情况及时进行整改，并对责任人进行行政处分或经济制裁。在加强内部监督的同时，还采取聘任执法监督员、建立接受人大及其常委会的监督制度等形式，自觉接受社会各界的'监督，以保证“公正与效率”工作主题的实现。
五、加强执行工作，维护法律尊严和当事人的合法权益
1999年，成立了执行庭，结束了案件由各审判庭自审自执的局面。20xx年，为体现执行工作具有裁判性和行政性的双重特点，撤销了执行庭，新组建了执行工作局，接受本院和上级法院执行工作局的双重领导。多年来，不断加大执行工作力度，努力解决执行难问题，及时实现人民群众的合法权益。1999年，中央转发了最高人民法院党组关于解决“执行难”问题的意见。随后，县委也转发了我院贯彻实施中央文件的意见，为进一步做好执行工作创造了良好的条件。在执行工作中，
一是从关系法院执法形象的高度，坚持把执行工作摆到院党组的重要议事日程上，定期分析研究执行工作情况;
二是严格内部管理，推行案件到人、责任到人，执行款物由专人管理兑付、账钱分离，案件流程监督和案件质量评查等制度，提高了办案质量和效率;
三是大胆采用拘留、查封、变卖等强制执行措施，收到了执行一件，震动一片的效果。近年来，每年新收执行案件80件左右，案件执行率均保持在90%左右，基本实现了收结案件的动态良性循环。
六、加强物质装备、队伍和党组织建设，为全面完成审判任务提供保障
20年来，法院硬件设施建设和队伍建设有了明显改善，为全面完成审判任务提供了强有力的保障。
一是先后争取资金200余万元，搞好办公楼建设。
二是先后争取资金近百万元，购置了必要的工作用车和更新了办公设备。
三是切实加强队伍建设，干警的整体素质明显提高，为全面完成审判任务提供组织保障。目前，全院28名干警中，有女干警7人，占25%;有党员23人，占82.14%;大专以上学历27人，占96.42%(其中:研究生课程班结业2人，大学本科20人，专科5人);有审判资格的人员15人，占53.57%。1995年7月1日，《中华人民共和国法官法》正式施行。1998年，进行了首次法官等级评定。现有15名法官中，有四级高级法官1名，3~5级法官14名。有内设机构13个，其中正科级内设机构3个，副科级内设机构5个，股所级内设机构5个。
四是加强党组织建设。院党组认真贯彻党的路线方针政策及法律法规，切实端正党风，加强和改善党的领导，在全院形成一个既有民主又有集中，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面，团结和带领全院干警完成了以审判工作为中心的各项工作任务。按照建设学习型党组领导班子的要求，努力建设一个学习型、创新型和团结干事型的领导班子。
院党支部按照党组织“五好”、党员“五带头”的总体目标，以“学习创新，司法为民”为主题，加强党支 部建设。20xx年2~7月，开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。通过抓学习制度、党内生活制度、组织制度等，院党支部的创造力、凝聚力、战斗力有了进一步增强，广大党员充分发挥顾全大局、爱岗敬业、开拓创新、服务群众、公正司法的先锋模范作用，为全面完成法院各项工作，为我县“三个文明”建设提供了坚强的组织保证。
党支部还注重抓好群团组织工作，健全工会、共青团组织，开展丰富多彩的活动，充分调动团员青年的工作积极性，自觉投身到法院各项工作中。
法官自我鉴定 4
预备法官培训期间，授课老师精心准备，课程内容涵盖民事、刑事及行政审判理论及实践，既有对当前司法改革的深入讲解与探讨，又有对廉政建设和团队建设的独到见解。这段时间的集中培训，我严格遵守培训纪律，在专心倾听讲座的过程中受益匪浅、深受启发。为今后如何做好一名法官夯实了基础，指明了方向。
思想上，法律信仰更为坚定。“法律必须被信仰，否则它形同虚设”。授课老师告诫我们，作为一名预备法官，我们必须信仰法律，因为其依据法律规定做出的判决才可能被当事人信服;同时，“没有信仰的法律将沦为僵条，没有法律的信仰将沦为狂信”，我们又不能盲信法律，不能教条式的.解释法律，而应该根据案件的具体事实，凭借常识、常理、常情进行判断，从相关法律中选择最能体现公平正义价值的条文，做出应有的判决结果。同时，我们要提高拒腐防变、抵制各种诱惑的能力，严于律己，对腐败持“零容忍”态度，否则将一败涂地、身败名裂，被钉在罪恶的耻辱柱上。
学习上，专业技能存脑中。子曰:“工欲善其事,必先利其器”。本次培训专门设定民事、刑事及行政庭审观摩，让我们学习法官如何审查当事人提交的证据以查明案件客观事实，以及根据既定的事实，如何胸有成竹的准确依据法律条文，这就需要法官必须利的器。一方面，我们面对庞大且更新过快的法律体系，必须加强对法律条文的熟知和理解，做到目无全牛，为实现实质上的公正做准备。另一方面，我们也需要注意开庭审理中保持端庄中立，让当事人看到形式上的公正。此外，司法礼仪课程，让我们学到在接待当事人时应当动之以情晓之以理，努力让当事人息诉止争，案结事了。
作为一名即将走入审判岗位的预备法官，我应当具有坚定的法律信仰，培育扎实的法律理论功底，掌握高超的庭审技巧 ，在审判实践中做到不偏不倚、廉洁自律，努力让人民群众在自己参与的每一个司法案件中都能感受到公平正义。
法官自我鉴定 5
为期一年的预备法官培训现已结束，通过在校集中培训和校外实习两个阶段的学习，我增强了法官职业意识和职业道德素养，夯实了理论基础通过实习，提高了司法司法实践能力和审判技能。现就一年的培训作自我鉴定如下：
在校集中培训期间，我认真听课，严守纪律，积极参与讨论，并主动向老师请教学习中的疑难问题，按计划完成了综合知识、职业技能课程的学习，具备了法官的基本职业技能。通过学习，我坚定了政治信念，树立了司法为民和廉洁司法的理念，培养自己的法律思维能力;对刑事、民事和行政审判的各个重要环节有了一定的掌握。通过案例分析讨论、庭审观摩和模拟庭审等教学环节，增强了我运用法学理论解决实际问题的能力，提高了案件审判技能。对各类案件的审判思路及理念有了深入的了解，尤其在驾驭庭审、适用法律、制作裁判文书和诉讼调解等职业能力上有了较好地掌握，具备法官应有基本能力;为下一步实习积累了丰富的知识，夯实了理论基础
在实习期间，我分别在立案庭、刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭四个业务部门进行实习。
在立案庭实习期间，我勤学多问，积极参与，勇于实践。通过实习，我能独立完成民事、刑事、行政案件的证据材料审查，并完成立案程序操作。在老师的指导下，我积极参与诉讼外调解工作，掌握了诉讼外调解的基本技巧。在信访接待过程中我熟悉了接待规范及要求，能依照法律和法理解答当事人提出的问题，对当事人进行适当的诉讼指导，能及时发现问题提出处理意见;在信访老户的疏导和劝返工作中，我始终以极大的耐心去接待，用诚心与他们交流，用公心去释法解疑，提高了自己引导当事人理性诉讼的能力。
在刑事审判庭实习期间，我虚心求学，以能为师，刻苦研习，一丝不苟。指导老师对我在办案过程中的各个环节进行认真细致地指导。在庭前准备阶段，我认真阅卷并做好笔录，及时接受点评，边总结边修正提纲，保证了庭审成效。我熟悉了审规范和证据审查方法，能及时把庭审提纲所疏漏的.问题提交给审判长并与合议庭成员进行适时交流，保证了庭审效率。通过评议案件我认真记录指导老师的对我审判意见的点评，总结自己在审理案件过程存在问题的原因及感受和体会，提高了审判技能和适用法律解决实际问题的能力。在文书制作上我做到了文书逻辑清晰、说理充分、内容详实和词语规范。
在民事审判庭习期间，我直接参与案件的审判，在指导下我对案件的起诉材料进行了审查，认真做好阅卷笔录并组织了证据交换和制作了庭审提纲，做到了审理思路明确，调查范围全面、确定须查明的事实准确，归纳争议的焦点详实。庭审中我十分重视案件所涉证据并注意其在庭审中的运用;通过案件的评议我着力培养了法律思维方式，及时与老师进行了交流制作了评议笔录，提高了法律适用能力和案件法理分析能力。在法律文书制作方面做到了格式规范，表述妥当，逻辑严密，层次分明。在实习中，我注重运用学法理和心理学知识，与当事人构建沟通桥梁，调控当事人心理预期。在老师指导下灵活调整了调解策略摸索调解技巧。这使我牢固树立起了和谐司法的理念，并把案结事了做为衡量自己工作的重要指标。
在行政审判庭实习期间，在指导教师的指导下学习了全部行政案件办案流程，还参与案件的审判。在指导下我熟悉了行政审判案件各环节的重点和难点。庭前准备阶段，审查材料做到了案情熟悉，焦点集中，思路清晰。庭审提纲我按照审查行政行为合法性的要求，结合案件性质和争议焦点，确定了庭审的基本审查顺序和重点审查的事实争议。通过听审、直接发问检验了阅卷的成效和审理思路，并在实践中熟悉了庭审规范和证据审查的方法。实习中，我着重加强了案件审理报告的制作学习，做到了案件事实书写详略得当，证据采纳表述清楚，行文层次清晰。在评议时，我对不同意见虚心接受、细心记录，认真修改一丝不苟。
通过一年时间的培训，我个人认为我具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养，达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中，加强学习的自觉性和连续性，持之以恒努力提高自身素质和能力，做一名合格的法官，为构建和谐社会做出更大贡献。
法官自我鉴定 6
一年的预备法官培训已经结束，现将在法官学院的面授及在法院的实习表现作个人总结和自我鉴定。
在法官学院面授培训期间，我认真完成教学计划规定的各教学环节学习课程、遵守学习纪律、维护教学秩序、认真听课、独立完成作业、积极参与各项讨论、主动向老师请教。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等思想理论，学习法官职业道德、法律文书制作等内容，从整体上提高了自己政治理论水平，培养出自己法律思维能力，树立起现代司法理念。经过培训，我对刑事、民商事、行政审判中法官应具备的基本能力——适用法律、驾驭庭审、制作裁判文书等“三个能力”有了较好地掌握。
在法院实习期间里，我先后在立案二庭和民二庭实习，实习单位高度重视，安排业务骨干作为指导老师。
在立案二庭将近三个月的实习中，我的主要工作是接待来访群众，处理人民群众来信、协助法官办理涉诉信访案件等。在实习老师的指导下，我了解了信访工作的具体流程，熟悉了信访工作的制度架构，学习了与信访工作有关的法律法规。在实习中。我逐步提高了于来访群众打交道的能力，提升了信息处理和公文处理的能力，这位我在今后的对群众工作打下了坚实的基础。
在民二庭将近七个月的实习中，我直接参与案件的审判的辅助事务，从庭前审查起诉材料、做好阅卷笔记、组织证据交换、制作庭审提纲，到开庭审理及相关工作应注意的事项。在实习老师的指导下，我制作的法律文书格式规范，表述妥当，逻辑严密，层次分明。我特别注重学习调解的方法，增强调解意识，明确调解规范，培养调解能力，并实际参与案件调解工作。这使我牢固树立起和谐司法的.理念，在今后案件处理过程中以案结事了做为衡量自己工作成败的重要指标。
总之，经过一年的预备法官培训，使我进一步学习了相关法律知识,提高运用法律理论解决实际问题的能力和水平，对审判理论和审判实践及其程序都有了更深的理解和掌握,为走上审判岗位积累经验，奠定坚实的基础。
法官自我鉴定 7
为期一年的预备法官培训现已结束，通过在校集中培训和校外培训两个阶段的学习，我增强篮球员了法官职业意识和职业道德素养，夯实了理论基础通过培训，提高了司法司法审讯实践能力和审判技能。现就一年的培训课程作自我鉴定
在校集中培训课程期间，我认真听课，严守纪律，积极参与讨论，并主动向老师请教学习中的疑难问题，按计划完成了综合知识、职业技能课程的学习，具备了法官的基本职业技能。通过学习，我决心了政治信念，构筑了司法为民和廉洁司法的理念，培养自己的法律学习态度；对刑事、民事和行政审判的各个重要环节有了一定掌握。通过案例分析讨论、提审庭审观摩和模拟庭审等教学环节，增强了我运用法学理论解决实际问题的，降低了案件审判技能。对各类案件的审判思路基本思路及理念有了深入的了解，尤其在驾驭庭审、适用法律、制作裁判文书和诉讼调解等职业上有了较好地掌握，具备法官同理基本能力；为下以下能一步培训积累了丰富的知识，充实了理论基础。
在培训期间，我分别在立案庭、刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭四个业务部门进行培训。
在立案庭培训期间，我勤学多问，积极参与，勇于实践。通过培训，我能独立如期完成民事、刑事、公法的证据材料审查，并完成立案程序操作。在老师的指导下，我积极参与诉讼外调解组织工作，掌握了诉讼外调解的既定技巧。在信访接待过程中所宴请我熟悉了接待规范及要求，能依照法律和法理解答当事人制订的问题，对当事人进行适当的诉讼指导，对症下药能及时发现问题提出处理意见；在信访老户的疏导和劝返工作中，我始终以极大的耐心去接待，用诚心与他们交流，用公心去释法解疑，提高了自己引导当事人理性的能力。
在刑事审判庭培训期间，我虚心求学，以能为师，刻苦研习，一丝不苟。指导老师对我在办案过程的.各个环节进行认真细致地指导。
在庭前准备阶段，我认真阅卷并做好文书，及时接受点评，边总结边修正提纲，保证了庭审成效。我熟悉了审进行规范和证据审查方法，适及时把庭审提纲所疏漏的问题提交给审判长并与合议庭成员进行能时交流，保证了庭审效率。通过评议案件我认真记录指导老师的对我审判意见的点评，总结自己在审理案件过程存在问题的原因及感受和体会，提高了审判技能和解决实际问题的能力。在文书制作上面我做到了文书看清楚逻辑清晰、说理充分、内容翔实和词语规范。
在民事审判庭习期间，我直接参与案件的审判，在指导模具下我对案件的起诉材料进行了审查，认真做好阅卷笔录并深入细致组织了证据交换和制作了庭审提纲，做到了审理思路明确，调查范围全面、确定仍须查明的事实准确，归纳争议的焦点详实。庭审中我十分重视案件所涉证据并注意其在庭审中的运用；通过案件的评议我着力推进培养了法律思维方式，及时与老师进行了交流制作了评议笔录，提高了法律适用能力和案件法理分析能力。在法律文书制作方面做到了格式规范，表述妥当，逻辑严密，层次分明。在培训中，我注重运用学国际公法商法和心理学知识，与当事人建构沟通桥梁，调控当事人心理业绩预期。在老师指导下灵活调整了调解策略摸索调解技巧。这使我牢固树立起了和谐司法的理念，并把案结事了做为衡量自己工作的重要指标。
在行政审判庭培训期间，在指导教师的指导下学习了全部行政案件办案流程，就参与案件的审判。在指导下我了行政审判案件各环节的重点和难点。庭前准备阶段，审查材料做到了案情熟稔，焦点集中，思路清晰。庭审提纲我按照审查行政行为合法性的要求，结合案件性质和争议焦点，确定了庭审已确定的基本审查顺序和重点审查的事实争议。通过听审、直接发问检验了参加考试投资思路的成效和审理思路，并在技术上熟悉了庭审规范和证据审查的方法。培训中，我着重加强了案件审理报告的制作学习，做到了案件事实书写详略得当，证据采纳表述清楚，行文层次清晰。在评议时，我对不同意见虚心接受、细心记录，用心修改一丝不苟。
通过一年时间的培训课程，我个人认为则表示我具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养，达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中，加强学习的自觉性加强和整体性，持之以恒努力提高灵活性自身素质和能力，做一名合格的辩护律师，为构建和谐社会做出更大贡献。
法官自我鉴定 8
参加培训以来，我在领导、老师的关心、帮助及指导下，认真完成各项课业任务，提高了自身的知识水平和文化素养。一年的培训即将结束，现将在法官学院的面授和在法院的实习表现作个人总结和自我鉴定。
两个月的集中面授充实而生动，近距离的聆听法官学院资深法官传道授业，与同龄法官一起争辩探讨，使我收获了更多的知识、信心和珍贵的友谊。从道德的培养到庭审的驾驭，从理念的解读到规则的.适用，从知识的拓展到技能的提升，从案例分析到庭审实际，每一项内容都让我深刻感受到书面析案例与实务审案子的不同。经过培训，我对刑事、民商事、行政审判中法官应具备的庭审礼仪、案件法律适用、庭审驾驭、制作裁判文书等方面有了较好地掌握。
在法院实习期间里，单位的领导很重视我的实习情况。指定各个审判庭的庭长或负责人作为我的指导老师，我先后在立案庭、民事第一审判庭、刑事审判庭、行政庭四个业务部门进行实习。经过在四个业务部门的实习，使我进一步学习了相关法律知识， 提高运用法律理论解决实际问题的能力和水平，对审判理论和审判实践及其程序都有了更深的理解和掌握，为走上审判岗位积累经验，奠定基础。通过实习我认识到，作为一名法律人最基本的要求除了过硬的专业知识外还有责任心。法律工作是一种繁琐而严谨的工作，只有具有很强责任心的人才可以在长年累月的大量工作中保持高度的谨慎和严密的思维、认真的态度。尤其基层法官是非常有挑战性的工作，在有限的条件下，要做好法律意识淡薄的地方群众的工作，要做乡土文化与法制的平衡，要有足够的耐心，要为利益效率最大化以最小的代价解决纠纷做努力。
通过一年时间的预备法官培训，我认为自己已基本具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养，达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中，加强学习的自觉性和连续性，持之以恒不断地提高自身素质和能力，做一名合格的法官，为构建和谐社会做出更大贡献。
法官自我鉴定 9
参加培训以来，本人在领导、老师的关心、帮助及指导下，认真完成各项课业任务，提高了自身的知识水平和文化素养，法官培训结业自我鉴定。通过培训，深刻领会并深入贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，进一步提高自己的职业道德水平，培养法律思维能力，正确把握法律精神，了解当前民事审判工作中的重点、热点、难点问题，掌握民事审判领域相关新知识。提高自身的`综合素养及理论水平，使自己具备履行高级法官岗位职责的职业技能。
一、政治表现
严格按照培训要求，遵守各项学习纪律，认真完成所有培训课程的学习。通过培训，更加注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能够在本单位模范地履行一个法官的职责和义务。
二、专业课学习方面
在专业课学习中注重自学能力、综合素养、法官职业技能、理论与实务能力的培养和提高，自我鉴定《法官培训结业自我鉴定》。本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加视频教学和在线答疑，按时完成各项作业。上课时，专心听讲，心无旁骛，大胆质疑，不唯上，不唯书，对问题深入思考，尽力发表自己的独到见解，得到积极评价;通过四个多月的学习，现已认真完成了《法官职业化建设的理论与实践》、《法官自由裁量的空间与限度》等20多门课程的学习，掌握了所学知识。实现思维方式上的转变。主要是从理解接受型向研究探索型转变;不再仅仅关注对既有理论成果的学习和运用，而是逐步培养起独立思考的能力和习惯;注意从理论发展创新的角度、从理论与现实结合的角度、从对已有理论的扩展和运用等角度进行分析研究。
存在的问题主要是研究能力不强，创新意识不够，归纳、综合、概括能力尚有待提高。工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高
法官自我鉴定 10
为期一年的预备法官培训现已结束，通过在校集中培训和校外实习两个阶段的学习，我增强了法官职业意识和职业道德素养，夯实了理论基础，提高了司法实践能力和审判技能。现作自我鉴定如下：
在校集中培训期间，我认真听课，严守纪律，积极参与讨论，并主动向老师请教学习中的疑难问题，按计划完成了综合知识、职业技能课程的学习，培养自己的法律思维能力，对刑事、民事和行政审判、执行的`各个重要环节有了一定的掌握。通过案例分析讨论、庭审观摩和模拟庭审等教学环节，增强了我运用法学理论解决实际问题的能力，提高了案件审判执行技能。
在实习期间，我分别在立案庭、民事、刑事、行政审判庭四个业务部门进行实习。本人能够自觉做到不迟到、不早退，严守法院的规章制度，工作积极主动、虚心好学，认真完成指导老师交给的任务。做到严格保守司法机密，尊重法院各位法官，在工作中发现不懂的问题就及时向法官请教。通过实习掌握了基本的审判工作，进一步学会了法律文书的写作及案卷材料的整理。同时，对待当事人能够做到细心、耐心、责任心，把自己所学到的法学知识运用到实际工作中，为当事人释疑解难，得到了当事人的充分肯定，工作适应能力得到了法官们的一致好评。
通过一年时间的培训，我认为自己已基本具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养，达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中，加强学习的自觉性和连续性，持之以恒不断地提高自身素质和能力，做一名合格的法官，为构建和谐社会做出更大贡献。
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