学生的个性自我介绍通用15篇
当碰到不熟悉的人时，我们有必要对自己进行适当的介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧，以下是小编为大家收集的学生的个性自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生的个性自我介绍1
我叫xx，不是姓刘，而是姓田，有同学说我妈妈姓刘，我明确的告诉你就是我妈妈也不姓刘，真不知道说我妈妈姓刘的人居心何在？当然如果叫我xxx，我会倍感亲切，我演讲的题目是《美丽的校园——我的家》在这里我首先声明，以下观点，为我个人所认同，如果得到大家的认同，不胜荣幸。
春风和煦，万物复苏，河边的垂柳舒展开了黄绿嫩叶的枝条，似校园边上的一道天然屏障，河水缓缓流淌，演奏一曲春的赞歌，请我们试用一颗感恩的心去体会大自然所赐予我们的这一切，同时也感恩学校为我们提供这个风景如画的学习环境，因为感恩才会有这个多采的社会，因为感恩才会有真挚的友情，同样，因为感恩才会有这美丽和谐的校园，感恩不仅是一种行为，也是一种心态。为什么要这样说呢？下面我问大家一个问题：“清华大学的校训是‘自强不息、厚德载物’，那么我院的校训是什么？”知道的请举手！好的，由我来告诉大家“建物格新，筑业为范”这也是我院办学的精神，当然您可以去网站登录网址查阅。
其实知不知道学院的校训无关紧要，但从这个问题可以反映出我们是不是用心关注了自己的学校，我们不能一味的对学校发牢骚，而应公正、全面、客观的评价学校，认识学校，试问上大学的目的是什么？上大学的目的是思维开发的过程，其目的是在将来遇到新的问题或困难时，就有了自我学习、自我思考、自我开发、自我创造的能力，其实这些就是我们应该养成的习惯，受教育的本身不是单纯的知识教育，必须要对自己的道德，爱国思想、成长观念、社会理念、予以深刻的影响，未来人才的标准是什么？并不是拥有什么学位，而是拥有独特的思维、严谨的分析、超前想象的能力。这些能力的得来，不是通过我们争取学校为我们提供丰富的学习资源得来的。而在于我们是否把学校所提供的资源合理的利用到学习上。
在学校提供学习的资源上，我首先提到的是一个具有藏书量超过30万册以及超过1000种报刊杂志的现代化图书馆，这一点我想被很多同学们所忽视吧！阅读不仅提高我们的知识层次，同时也提升个人的素质修养、进化人的心灵，大家可能都知道儒家经典《大学》里面的“修身、齐家、治国、平天下，”其实共有八目，这仅仅是其中的四目，而且是后四目，那么问一下谁知道前四目？是的，由我来告诉大家，前四目是“格物、致知、诚意、正心，”其实在初中的时候大家应该就学过了，其中语文课本中有一篇文章题目是《论格物、致知》齐家、治国、平天下是修身的`外化，“修身”是一个过渡，其“修身”的资本就是“格物、致知、诚意、正心”这些东西的得来，我们完全从阅读中得到的，对了，再告诉大家一个小秘密，就是图书馆里面还提供免费的开水呢！
再一个就是学校为了我们聘请了优秀的教师队伍及辅导员，就拿教我们《太阳能光发电应用原理”的崔旭阳老师说吧！他的专业是“锅炉气流能量的研究，”与我们的专业风马牛不相及，学校能聘请我想是可以理解了，毕竟有人给我们上课了，在课堂上向老师提的问题，在不能及时的给出答案时，老师会很诚恳的说：“同学们，回去我会给你们查的”起码他教会了我们做人要诚实，还有就是我们各班的辅导员，我们姑且称之为可爱的人吧！就拿我们班辅导员柳老师来说吧！“想为学生所想、做为学生所做”是我见过的又一位优秀辅导员，就拿班级的卫生来说，她不是站着指挥、监督，而是用自己的行动亲力亲为去扫除那碍眼的垃圾，虽然说：学生不为老师而学，但老师必为学生而教，她的行为已经影响了我们，在这里我仅代表自己向柳老师说一声：谢谢了！
再者就是后院的士兵训练场，我想这也是我们大多数同学谈起学校时骄傲的地方吧！其实把这当成学校骄傲的资本，是学校的悲哀！春天来了，花香鸟语，正是我们饭后休息的好去处，同时也是我们锻炼身体的必选之地，总之我坚持每天晚自习过后都会去围着那个大的训练场跑上两三圈，不仅锻炼了自己的身体，也养成了静思的习惯，还有咱们学校的饭堂，从早上七点到晚自习前，随到随时有饭吃，正合我这种不爱排队买饭的人。还有学校的游泳馆（对了关于游泳馆事件，知者不语，不知者也不要问，千万别发扬你们追求学问的精神）、电影院（我保证自己每周看一次电影，当然不是在网吧或者寝室）。这些你们或许都不知道在哪里，但是我可以很负责任的说；有，只是你没有去开发利用而已。
学校还有很多的资源有待我们发展和利用，一个成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把坏牌出好，我相信，随着学校的不断发展扩大、制度不断完善、设施不断健全，学院的明天会更好。让我们用“墨香胸怀容万象，欲同天地竟风流”的大气行立于校园之内，待毕业十几年后，再回到这个讲台上向学弟、学妹们讲解自己的辉煌史绩，真正做到“筑业为范”的誓言。
最后，向学校提一个建议或者说是意见，天下兴亡匹夫有责，学院兴衰，学子也有责，不仅现在又责毕业之后更是有责，因为你走出了校门代表的是一个学校。现在我认为学校缺少一点“文化”，所谓“文化”这，闻而化之。企业有“文化”才可以发展壮大，学校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的领导甚思之。再声明一下，以上观点个人所述，如能得到大家认同，不胜荣幸。如有异议者，咱们私下讨论。谢谢大家能够破费您的宝贵的时间来听我这一堆废话，我感恩不尽。
学生的个性自我介绍2
我是合肥第四十七中15（5）班的刘洁，在班中担任文艺委员一职。
在我认为，文艺委员的工作其实就是负责形象问题，人有一个好形象，很容易使人尊敬，班级的形象也是如此，如果没有一个好的形象，文化课方面再好也无法令人敬佩。所以对于黑板报、美化教室、组织同学向校园网投稿这些工作我十分重视，努力把这些工作做到完美是很考验能力的。
关于校园网工作，我先成立了班级记者团，然后联合另一位文艺委员做了一份校园网投稿须知，再组织一批文笔好的同学写新闻稿，大家明白了投稿的趣味和好处之后，校园网的稿件就供应不断了。
在此次运动会的追踪报道中，我让大家有危机感，让大家明白“再不写稿子就会被其他班甩的'远远的”，再以身作则，自己独自在门前摆桌子奋笔疾书。之后的追踪报道就十分简单了，几位小记者从开始忙到落幕，也付出了不逊于运动员的汗水。最后年级第一的投稿量、播报量，就是对我们成功的最高奖赏。
学生的个性自我介绍3
Good morning/afternoon/evening, my name is . It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself. I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today.
上午好/下午好/晚上好!我的名字叫......。今天有机会进行自我介绍深感荣幸。我乐意回答你们所提出来的任何问题。我希望我今天能表现的`非常出色。
学生的个性自我介绍4
嘿！我——21号来报到了！智诰、诰诰、阿诰，你们爱怎么叫就怎么叫吧！反正都是我！我的名字是奶奶请一名先生取的，虽然有点迷信，但寄托了全家人的祝福！
骨碌碌飞速旋转的东西最最吸引我的眼球，个性自我介绍范例。电扇、吊扇、换气扇、车轮……我看得如痴如醉。爸爸妈妈带我外出、游玩时，我专门爱找黑不溜秋的换气扇，搞得他们哭笑不得！妈妈说我有怪癖，我才不管，我乐着呢！哈哈……
我还是汽车发烧友，小轿车、大卡车、集装箱、大客车、翻斗车、压路机……应有尽有（就差拖拉机还没有报到），自我介绍《个性自我介绍范例》。我常在家练习倒车、移库、爬坡、过单轨桥，考取驾照不成问题！！当然我也模拟制造几起车祸，掉进大河，深沟，追尾事故，因为那时我又能大显身手，汽车的零件装了又拆，拆了又装……哈哈！！角角落落都是我的杰作，缺胳膊少腿的，七零八落的`，尽管汽车多，可完完整整的没几辆！这下，又有理由去买车啦！
我还喜欢画画。从小我就拿着笔画一个个的大圆圈，每天乐此不疲，整整画了半年多圆圈呢！够有毅力的吧！老师说我构图线条流畅，就是那样练出来的哦！以后我一定会继续努力的！可是我不太喜欢看书，妈妈让我看书，我老是心不在焉，左顾右盼，常常惹她不高兴，可我就是不喜欢嘛！
学生的个性自我介绍5
我虽是一位文静而忧愁善感的女孩，但我已是一位六年级的大姐姐了，可哭还是我的“家常便饭”。
不知怎的，我十分爱哭，只要忍不住之时，眼泪就会自然而然地哗啦啦流下来，也许，这是我的性格吧！就因为这样，我还有一个再恰当不过的雅号叫“哭王”。不过，也的确如此，我情感脆弱，内心敏感，只要一伤心就哭，不管在谁的面前，我都敢把自己的心情发射出来，尽情地哭！但奇怪的是，我哭的声音十分的细，就如蛇在吃蝉的“嘶嘶”声，也如一首有声有色的乐谱，我哭得非常有趣而可爱！有时，我受到欺负时，我就用哭来威胁他人；我受到父母的.批评时，我就会用哭来取得他们的可怜；我伤心过度时，我会用哭来排除自己痛苦的心情。
记得有一次，我的成绩考砸了，望着那红艳艳的叉叉，我感到悲痛欲绝。回想起我平时勤奋好学，勤学苦练，如今得到的回报却是如此，多么希望这是一场梦啊！想到这时，我难过的心情全涌进眼泪里，滴嗒滴嗒。我就拿着试卷，挨在教室的一个角落，拼命地哭起来，不管同学老师怎样安慰我，如何开导我，我都是改不了老毛病，越哭越激烈！我就这样哭了好几个小时，眼睛也哭肿了。哎，我只要一哭，谁阻挡不了。
还有一次，电视新闻里播出四川大地震的悲惨场面，我看见一幅幅让人惨不忍睹的情景时，我的心就碎了，就如被利箭割伤了一般，再也无法愈合。我的同胞受到了伤害，我就比他们更是难受。我再也无法看下去这样的悲壮场面，眼睛变慢慢地红肿起来，当时，我再也抑止不住自己那对同胞的同情可怜了，于是眼泪便哗啦啦地顺着脸颊流淌下来。我撕心裂肺，心如刀割，只有泪水能把我的痛苦流了出来！就在这时，同学们看到我哭鼻子，便哈哈大笑起来：“你真傻，哭了四川就会变成以前的吗？死了的人就会复活吗？”听了同学们的笑声，我哭得越来越厉害了，眼圈也就越来越红了，边哭边说：“我就爱哭！”哎，同学们也拿我没办法，他们也经常对我说：“我服了你！”
我爱哭，我快乐！
学生的个性自我介绍6
我叫刘xx。中秋佳节的佳，涵养的涵，爸爸妈妈给我取这个名字是期望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连XX中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的.爱好但是个性广泛呢，喜欢唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外，我还是个体育爱好者，参加过好多学校举办的运动会呢。
别看我这么多的兴趣爱好，学习上我更是毫不含糊，各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自我的胆量，提升我的综合竞争力。透过这个阶段的强化训练，让自我成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我明白只要坚持就能够做到。请大家记住我，一个活泼可爱的小女孩——我叫，刘佳涵，大家都和我做朋友吧!
学生的个性自我介绍7
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
我这个人呀!
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。
有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了;别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的'月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。
学生的个性自我介绍8
姓名：xx
性别：男
学院：文学院
籍贯： 广东汕头
座右铭：马不扬鞭自奋蹄
性格爱好：生活上我挺随和的，可能会给人比较内向的第一印象，但自我感觉还是一个很好相处的人。平时喜欢运动，打打篮球和乒乓球。另外，也喜欢看相声小品等综艺节目，消遣一下，放松自己心情。
学生的`个性自我介绍9
我叫陈田丽珠，今年10岁了，在民主小学上学。
我长的不怎么样，一双水汪汪的小眼睛，一个踏鼻子，一张刀子似的`嘴巴，我喜欢跳皮筋、玩电脑、跳绳......
那是我学跳绳的一天，我正和同学玩的正欢，忽然，姐姐来了，她说：“我们去玩跳绳吧!”我说：“可是我不会跳呀.”她说：“我来教你”我答应了.姐姐当起了跳绳的老师，指手画脚的教起我来，尽管她教的那样认真，我还是不会，我有点灰心了，姐姐她说做什么事一定要有恒心，我相信姐姐的话，认真的学起来，功夫不负有心人，不一会儿，我学会了，我高兴极了.
同学们你们学什么东西一定要耐心才能学好，相信我!
学生的个性自我介绍10
各位好，我叫xxx，今年xx岁，xx人。
我能来到那里学习十分高兴，一向以来我都很看好xx这个行业。随着xxx的展，它为21世纪xx。之后，我开始对xxx产生兴趣，用心钻研，三年的大专就是在不断的培养兴趣，不断的学习进步中度过的。三年的大专生活有如过眼云烟，一去不返，唯一留下的就是我的知识和技能，此刻的我将要走向我所热衷的岗位，应对当今激烈的人才竞争，我很清楚自我知识有限，但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。我拥有自我年轻和执着的事业热情，我相信我会做的更好!我需要一个机会，一个展示自我、锻炼自我的'机会。再苦再累，我都愿意一试。所以在以后的工作中我会继续严格要求自我，也期望在工作上大家能监督我帮忙我，让我更好地完成自我的工作，好吗?
学生的个性自我介绍11
各位同学：
你们好：
长着一头乌黑的.长发，每天都喜欢绑着马尾辫。圆圆的脸蛋上长着一双烔烔有神的眼睛。还有一个樱桃小嘴。
我有时内向，有时很活泼。下课了，喜欢和同学们玩耍，比如：打篮球、跳橡皮筋、画画
我平时的爱好是：打篮球、画画、跳橡皮筋、唱歌你们喜欢我吗？喜欢就和我交个朋友吧！
学生的个性自我介绍12
xxx，女，1996年1月出生，13岁，担任新华中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、 “优秀班干部”称号。
(一)班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的'关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，xxx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。特别是在去年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动，关心集体也是xxx同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。
(二)学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
(三)爱好广泛，积极向上。自入学以来，xxx同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待xxx同学会做得更好。
学生的个性自我介绍13
大家好，我叫xxx，今年九岁，在xx小学读书，大家应当猜到吧！我读三年级，如果想进一步解我，请认真看一看下头介绍吧。
我有一双大大眼睛，浓黑眉毛，我脸蛋圆圆，鼻子扁扁，我耳朵有点大，记得以往有位同学说我耳朵像猪八戒耳朵，当时我很生气，但很好处一想，耳朵大那听话不就更清楚吗？我就不再生气，我嘴巴虽小，但我有一副美丽嗓子，说起话来又响亮又动听。
我兴趣很广泛，喜欢打乒乓球，羽毛球，玩滑轮，骑自行车，每个星期天我都会让爸爸陪我去作运动。记得有一次，我和爸爸、妈妈去新领域打乒乓球，我跟爸爸比赛，我总是输，我说：“爸爸，换妈妈打吧。”因为我明白，妈妈不会打乒乓球，果然，换妈妈后，我就成大羸家。
我是一个听话，爱劳动好孩子。平时在家里，我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子；帮爸爸妈妈清洁房间，帮妹妹洗衣服。我总是得到家人表扬，我很自豪。
我字写得不漂亮，总是把一个字分成两半来写，就像把一个孩子分成两半，总是受到妈妈批评，这就是我缺点，我必须要把它改正过来。
告诉你们吧！可千万别告诉别人，我小时候很爱美，那时我胖胖，伯父常叫我肥妹，我很生气，于是，每餐吃饭时我吃得很少，之后果真变瘦，可妈妈说我要是每餐再吃这么少，就会比同龄孩子长得慢一些。此刻我明白，妈妈说得有道理，我再也不会这样做。
看，这就是我！一个爱运动、一个听话爱劳动、一个爱美的我。
学生的个性自我介绍14
大家好!我叫xxx，今年十岁了，在东风小学读书。我是个文静的小女孩。
我长着一头乌黑的长发，我最喜欢妈妈给我绑马尾辫了，每天都感觉头发在身后跳动!我圆圆的脸蛋上长着一双烔烔有神的眼睛。还有一个樱桃小嘴。妈妈说长得和洋娃娃一样。
我有时候性格很内向，但有时候又很活泼。下课的时候，我喜欢和同学们玩耍，我最喜欢跳橡皮筋和画画，平时下课的.时候我基本上都在和同学们一起跳橡皮筋，而回到家我就画画。你们喜欢我吗?喜欢就和我交个朋友吧!
学生的个性自我介绍15
嗨!大家好!我叫XX。我个子不高，也不胖;有一双又大又明亮的眼睛;黑黑的头发乌黑发亮，是立着的，很像小刺猬;还有大耳朵和洁白的牙齿。
我的业余爱好：弹钢琴、练散打、打乒乓球。弹钢琴我喜欢优美的曲子，还希望以后能弹更优美的曲子，都考过三级了，已经弹四级的曲子了，曲子越来越难，水平就要提高，也就是练的时间就要长些。有一次，我弹钢琴时，姥姥给我杯子让我喝水，我还在安静地弹钢琴。虽然我很活泼，但是我弹钢琴时能坐得住，把活泼的性格变的很安静，这也是我的优点。练散打时，体能训练我总跑第一，当我冲在前面时，教练总鼓励我，我也努力地跑在前面。而且练散打，上来就是40分钟的.体能训练，非常累，我都坚持住了，当别人要追上我时，我还是坚强地跑，我体能训练可有毅力了!打乒乓球我最喜欢单打，不过回合打的还不多，要刻苦训练。
我的性格的确很活泼，不过我有时的活泼还需要控制。这就是我——杨淏天。
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