独特个性的自我介绍7篇
来到一个新的地方后，我们难以避免地要作出自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的独特个性的自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
独特个性的自我介绍 篇1
大家好，我叫陆xx，今年九岁了，我是合肥市和平小学四年级的一名小学生。
我个子不高也不矮，身材不胖也不瘦。我有一头乌黑发亮的长发，弯弯的眉毛像两个月牙，一闪一闪的`眼睛里还藏着两颗“黑葡萄”。我大部分时间都是单眼皮，笑起来时眼睛就眯成了一条缝，所以妈妈老叫我“眯眯眼”，但是每次一觉醒来却我却变成双眼皮了，你说奇怪不奇怪？我的鼻子翘翘的，还有一个樱桃般的小嘴，而且说话的声音甜甜的，特别惹人喜爱。
我胆子很小，还特别爱哭，比如上幼儿园的时候，如果爸爸、妈妈接迟了一点点，我就一个人在那儿一直哭一直哭，直到看到了他们才算结束。
我的爱好是画画，我们班的同学都叫我小画虫，常常写完作业，就开始画画，有时候画着画着连吃饭也给忘了。我也爱运动，特别喜欢骑自行车，我到公园玩的时候，妈妈常常把自行车也带着，这样我就可以在公园里骑车了，骑了一圈又一圈，满头大汗但是却感觉不到累，天都很晚了也不愿回家，每次都是妈妈强行收了我的自行车。
这就是我——陆邢忻，你们喜欢我吗？喜欢我就跟我交个朋友吧！我等着你呦！
独特个性的自我介绍 篇2
我是一个活泼可爱、尊敬师长、热爱集体、学习上进、尊敬长辈的小姑娘。
记得入小学第一天报名见到老师时先向老师鞠了一个躬，接着说：“老师好!”当时老师用亲切的眼光看着我，我用笑回应了老师。
平时上课时，有的同学总是做小动作和说话，不尊重老师的劳动，下课时我就给他们说上课要认真听讲，遵守课堂纪律，这样尊重了老师又对自己的学习有好处。
当老师讲完课为同学们批改作业时，我主动为老师送上热腾腾的开水。每当老师表扬时，我就说这是应该做的。
班级就是一个大家庭。老师就是父母，同学们就是兄弟姐妹。维护集体的荣誉是我们每个同学的`责任。因此学校每次举行的活动我都积极参加，而且也能取得一定的成绩。记得三年级下学期学校举行运动会，二百米比赛时，参加比赛的同学出现状况不能继续比赛，老师让我临时替赛，二话没说我就参加了，并获得了第二名。我为班级取得成绩而高兴。
学习是学生的主要任务。我课前搞好预习，课堂上认真听讲，课后认真做作业和复习功课。我经常用：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”激励自己。三年来我学习成绩很稳定，每次期末考试都能被评为学习标兵，带大红花的照片被贴在学校的宣传栏里，我很自豪，但我不骄傲，我要一直努力坚持下去。
敬重老人是我国的传统美德。我的外婆家就在学校院内住，为了学习方便，我就住在外婆家中。每天我看外婆做饭，洗衣服非常辛苦，我就经常帮她做一些力所能及的事情。在闲暇的时间，我就给外婆背古诗和课文当中精彩的段子。有时也会给她讲一些笑话或出脑筋急转弯逗外公、外婆开心，每次都把她们乐得合不拢嘴，乐呵呵地说：“你真是个机灵鬼。”
听了我的介绍，你们认为我是一个什么样的小姑娘呢?
独特个性的自我介绍 篇3
你瞧，镜子里出现一个小男孩。他高高的个儿，身高148厘米，是全班男同学最高。身材不胖不瘦，留着一个小平头，浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，脸蛋有点圆，脑门有点大，鼻梁有点高，耳朵半圆形，脸上长着一粒小痣，样子像爸爸。你猜，这是谁？我说，这不是别人，这就是我。我叫褚广晋，9岁多了，是深圳市南山实验学校（南头部）三年级四班的一名学生。
我喜欢交朋友。我和学习好的同学谈得头头是道，也能和学习差的同学亲密无间，和性格不开朗的同学相处，有时我会逗他笑一笑，和爱玩的同学在一起，我常常忘乎所以，玩起来把什么都忘得一干二净，甚至忘记回家，有时要爷爷奶奶来催促我才回家，总之，我和班里的同学关系是很融洽的，我的朋友很多很多。我的性格活泼开朗，但有点内向，有时对不高兴的事不愿意讲出来。
我的爱好很广，对看书、下围棋、吹葫芦丝、踢足球、游泳、美术等都有浓厚的兴趣，我特别喜欢看书，有关文学、数理化、科学、天文地理等书我都看，我从书中学到很多知识，我的梦想是长大以后当科学家，为人类做出贡献。为了看书，我常常忘记吃饭和休息，吃饭时间到了，饭菜已经摆在餐桌上，而我却还拿着书看，要爷爷奶奶叫十几次才放下书来吃饭。上厕所的时间我也不放过，见缝插针地偷偷的看上几页，出来时还把书藏在洗脸盆的'柜子下面，准备下次再看，后来奶奶打扫厕所发现了，批评了我，我接受了奶奶的批评，我表示今后不再出现这种情况了。你看，我是不是在“争分夺秒”啊！
当然，我也有一些缺点。学习不够自觉，听课注意力有时不够集中，做作业有些粗心，有时连作业题目都看错，比如语文作业的“近义词”看成是“反义词”，数学作业的“338”看成“638”，爷爷奶奶说我是“马大哈”，意思是说我太粗心了。
我会认真改正我的缺点，不辜负老师和家长对我的期待。我要做一名德智体美劳全面发展的好学生，将来成为建设祖国的栋梁，成为一个顶天立地、敢作敢为的男子汉。
我就是这样一个人，听了我的自我介绍，你对我的印象如何，请说说吧！
独特个性的自我介绍 篇4
年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：
作为一个初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中.我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感;四年的大学生活造就了我——钢铁航海人!我愿用自己的双手与您共同打造.....美好的未来。
通过对贵公司的一些初步了解，本人很希望能成为贵公司的一员，为公司的.发展贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上!如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽力。
由于我接触科学这门课的时间短，经验十分有限，课上也出现了许多不足之处，恳请各位专家、老师多提宝贵意见。谢谢专家!
独特个性的自我介绍 篇5
同学们好!很荣幸，我今天能站在这里!也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学习。现在，同学们能够猜猜讲师的心情如何呢?(学生回答)刚才同学们说得都很好，讲师现在的心情除了激动，更多的是快乐!因为讲师看到了聪明伶俐、活泼可爱的你们!讲师的心情你们都知道了，同学们允许讲师也随机采访两位同学吗?(你叫什么名字?你今天的心情怎样?为什么?)(学生答)好!希望我们时时能保持愉快的心情，迎接每天的学习与生活，好不好?
快乐之余，让讲师来个简单的自我介绍吧：讲师的名字叫xxx，毕业于xx教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后讲师会把这些科学的.理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和讲师组成最佳拍档，学到更多的知识。
其次，讲师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球喜爱甚加，希望我们在学习之余，切磋切磋哦!
第三，讲师的学习，工作，生活态度可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观!希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯!第四，讲师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，讲师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校;没有好的学校，只要有好的讲师;其实也没有好的讲师，只要学生有上进的志气!这句话，告诉我们个人的成长在于自己!最后讲师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。
祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。谢谢!
独特个性的自我介绍 篇6
大家好，我的名字叫黄xx。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：
我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，网球和网球场我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的'英语成绩已经很不错了，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗？
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我。
独特个性的自我介绍 篇7
“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳…….”我们就像歌词里的“花朵“一样鲜艳，倍受呵护，可我不喜欢依赖大人，我相信，只要有付出就会有回报。
我，活泼，开朗，好动，喜欢刺激，可他们大人都说我：“就像个男孩子!”嗯——我不觉得呀，我认为这就是我的“天性”，即使是个女孩，也可以和男生一样啊!这就是我，不会去隐藏我的“本来面目”。
可不要认为我只会玩!虽然我知道上了初中一切从零开始，但我的小学成绩也不错啊!曾经做过播音员，在全校师生面前演讲过，参加过写字比赛，获得过一等奖，作文比赛。拿过省级三等奖，算了算了。“光荣事迹”就不一一拿出来晒了。“哈哈哈哈……”
但我也是有缺点的——虎，这可能就是我最大的缺点了，就拿上了初中以后的事来说吧啊，上英语课写卷子，其中一道十分的题目，“根据对话内容从方框中选择恰当的选项补全对话”。题目要求填选项，可我把句子填了进去，就这样，我白白的丢了十分。老师发卷子说一百一十分以上是写得最好的，可我只考了一百零三分，“哇-----”要是加上那十分，我就是写得最好的拉。不过现在也后悔莫急了“呜呜呜呜……”
听了这么多，你是不是对我有一定的了解了呢?
没有十全十美的人，我可能还有我自己都不知道的`缺点，希望在新的环境里。特别是初一(5)班的老师和同学们发现了我的缺点一定要及时帮我改进哦!先说声谢谢啦!
这就是我，一个活泼，开朗虽是女生但有男孩性格的我。
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