创意自我介绍

时间:2024-01-09 09:32:08 自我介绍 我要投稿

创意自我介绍精选[14篇]

  当来到一个新环境中,需要我们进行自我介绍,用自我介绍往往可以来展示自己。那么我们该怎么去写自我介绍呢?下面是小编帮大家整理的创意自我介绍,欢迎大家分享。

创意自我介绍精选[14篇]

  创意自我介绍 篇1

各位面试官:

  大家好,我叫张玉婷,就读于南京理工大学金融学,大学本科学历,我的`求职意向是与金融专业相关的职位,本人拥有较强的学习能力,能快速适应工作环境,兴趣爱好广泛,积极参与各类活动,独立生活能力强,同时富于团队精神和责任感!大学期间担任班干、校学生会干部。

  曾经在民生银行实习,担任微贷客户经理助理,熟悉整个贷款基本流程,有陌生拜访、客户调查等经历,实习期间锻炼了与客户的交流能力,积极寻找目标客户,整理客户资料,制作表格,对客户进行放款,签订合同等。我非常适合从银行信贷业务做起,非常感谢领导听取我的面试自我介绍。

  创意自我介绍 篇2

  各位好!很荣幸有这样一个机会,让我向各位做。

  我叫xx,是xx学院专业xx届即将毕业的学生。在校的xx年里,我不断充实自己,全面发展,以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞赏。我有较强的策划、组织、管理能力,以及人际交往能力。

  大学四年是我、知识结构及心理、生长成熟的xx年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,掌握了较强的专业理论实践知识技能,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时,我发扬团队,帮助其他同学,把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学,共同进步。

  大学里,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

  在个人爱好的带引下,入校我便参加了校书画协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的.,受到师生首肯,个人被评为现场书画大赛优秀领队

  静如处子,动如脱兔,181cm的身高和出众的球技,使我登上球场后,成为系篮球队主力小前锋,与队友一起挥汗,品味集体团队的协作的乐趣。文武兼备,则是我大学生活的一重要感悟。

  创意自我介绍 篇3

尊敬的领导!

  大家好!

  本人是一名临床应届毕业生,名叫xx,毕业于xx省xx学院。光阴荏苒,短短五年的大学即将过去,在大学校园中各方面的熏陶,使我获得许多知识懂得了许多道理。作为跨世纪的大学生为了更好适应社会的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面,我把大部分的时间和精力都放在专业学习上,不但成绩较之前有很打的进步;在临床操作上,也在医院等各种实践场所也加强了锻炼;在康复动手上,对各种技术的熟悉掌握。我更是积极参加校内校外各种活动,获得许多荣誉证书。在暑假,寒假里充分利用时间参加临床的见习和康复活动。

  让我得到更多的锻炼机会是在xx—xx年xx省xx市xx大学附属第二医院――xx的领导下的康复实习。在xx大学附属第二医院康复科里,我先后进行了针灸与推拿xm、运动疗法xm、康复病房xm、作业疗法xm、理疗xm、言语治疗xm、肌电图xm等的实习。从中我基本掌握脑卒中,脊髓损伤,颈肩腰腿痛,骨折术后,脑瘫,脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗;在康复病房3m实习期间,对人体结构有了更近一步了解,对常见病及一些罕见病发病后的临床康复以及用药的预防,对病人有较好的沟通能力,对病人康复的.整个流程有较熟悉的了解,对康复医学这一领域充满热情!

  作为跨世纪的大学生,在医学的求实领域中,我从中获得了较强的专业理论知识,基础扎实,实践能力强,能在专业领域提出自己的见解,为人诚信开朗,勤奋务实,有较强的适应能力和团体协作能力,紧跟康复理论,接受新事物,新挑战。希望凭借自己一颗对康复事业的至诚之心,在以后的日子里能不断学习给自己一个显示身手的机会。

  创意自我介绍 篇4

各位学生会部长:

  大家好,我是来自xx班的xx。性格活泼

  开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要加入学会xx部。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

  在这段时间里,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好各成员之间的关系,怎样处理好其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的`力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力有资格加入学生会xx部并且有能力把学生会发扬光大。

  请各位大家给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!

  创意自我介绍 篇5

  男,XX年出生(真实年龄决不瞒报),无婚史、现居XX。本人性格开朗,为人真诚,无不良嗜好(抽烟、偶尔和朋友小聚喝点但最多5瓶啤酒;也算情理之中),健康状况良好,各个部位都运作正常。XX省XX人。家中有瓦房二套,没车。事业有待发展。

  创意自我介绍 篇6

  看,对面走来一个女孩,梳着长长的马尾辫,瓜子似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛,不大不小的眼睛,樱桃小嘴,笑起来还有两个小酒窝呢!你猜猜她是谁,哈哈!猜不出来吧!告诉你吧,她就是我。

  我有许多优点,但最大的优点还是爱看书。看书使我增长了不少知识。有一次,我回到家里,做完作业,看见书桌前有一本《格林童话》,就拿起来津津有味地看了起来。“咚、咚……”12点了,妈妈跑过来,大声喊:“小敏,吃饭了。”“妈妈,墙上有挂钟,您不会自我看,干什么要问我几点钟呢?”妈妈被我这一问。“扑的”一声笑了起来,我被笑糊涂了。妈妈一解释,我才恍然大悟。

  俗话说:“金无足赤,人无完人”。普天之下,没有谁是十全十美的,当然我也不例外。我最大的缺点就是胆小和马虎。有一次,爸爸妈妈都出去了,留下我一个人在家做作业。那天,正下着大雨,雨啪啪地打着窗户。忽然,“嘭”的`一声,打了一声响雷,吓得我魂飞魄散。我情不自禁地想起了电影里面的一桩雨夜杀人案。“叮咚,叮咚”有人按了门铃,然而我却吓得一动不动,“小敏,开门,是我们。”爸爸在外面喊到。哦原先是爸爸妈妈回来了,我悬着的一颗心最后放了下来。要说我马虎,那可一点儿都不假。有一次数学竞赛中的一道应用题,用算术方法很难算出来,我好不容易用列方程的方法算出来了,不禁暗暗得意。于是我急匆匆地把答案写上去:“小红4:60分到家。”考试过后,我沾沾自喜,以为自我稳拿冠军了。等老师把正确答案写在黑板上,我一眼就看见了那道题的答案——5:00分,我傻了。啊,4:60分不就是5:00分吗?我真不该忘记进位啊!这次数学竞赛正因为这点小错误,我的冠军梦破灭了,只是得了个第二名。我后悔莫及。

  爱看书、马虎、胆小这就是我脸上的三条谱,其实我还有一个爱好,那就是爱交朋友,你明白了我的缺点还愿意和我交朋友吗?请告诉我!

  创意自我介绍 篇7

  亲爱的同学们,你明白我是谁吗?我一个五年级的小女孩,个子不高,瘦瘦的,瓜子脸,尖下巴,皮肤腊黄,看上去明显缺乏营养,这就是我。

  读了上方的句子,你明白我为什么会这样吗?并不是因为我家没有饭吃,而是因为我挑食。

  我在家里是独生女,父母亲十分疼爱我,对我百依百顺,因此,我养成了“衣来伸手,饭来张口”的习惯,而且经常不吃这不吃那,弄得父母天天为我的饭菜操心,不然我就不吃饭,有时稍微有什么小事不顺心,我就会生气,耍点小性子。

  记得有一次,在英语村午睡起来,我们要吃水果了,因为水果放在冰箱时很冷,老师为我们切西瓜,大家都想吃中间的多水份的西瓜,谁也不肯吃边上的,我因为没抢到中间的西瓜,便头一甩,咚咚咚地背起书包,向楼下走去,还生所地说:“我不吃了。”老师听了,连忙拿了块大西瓜一向追到楼下,我根本理都不理,也不接,此刻想想,我这样做多么不对啊!这就是我任性的'性格在作怪。过后,我心里十分惭愧,后悔当初不该这样做。

  我虽然性格上有不是之处,可是优点也不少,老师经常表扬我热情、善解人意。有一次,英语村二年级危哲良同学的圆珠笔不见了,而三年级的方荔涵同学又有一支跟哲良一样的圆珠笔,哲良硬说是自我的笔,于是,我仔细观察了荔涵的那支笔,才发现:荔涵的笔不能伸缩,而哲良的笔能够伸缩,这一点足能够证明荔涵没有拿哲良的笔。

  于是,我像个热心的大姐姐,来到哲良的身边,亲切地对他说:我刚才认真检查了荔涵的圆珠笔,她的笔确实不你的,因为她的笔不象你的能伸缩,必须还会错的。哲良听了我的话,用他那天真可爱的大眼睛望着我,甜甜地笑了。

  我决心要把自我任性的毛病改正过来,不让父母亲再为我操心,不再耍小性子,做一些自我力所能及的事。这就是我――一个普通的女孩。

  创意自我介绍 篇8

尊敬的先生/女士:

  你好!我是xx大学的一名大四学生。步入社会的我对未来充满期待。我相信“好的开始是成功的一半”(好的开始是成功的一半)。我希望贵公司是我成功的起点,我能有幸与贵公司一起创造明天的'辉煌。

  我出生在,一个风景优美的边境小城。在xx年,我以优异的成绩考上了工业大学经济管理学院,开启了我人生的新章。我从入学开始就一直担任班级的团支书。我繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力,也锻炼了我的解决问题的能力,使我在面对问题时能够冷静的分析和仔细的思考。这些都对我的专业选择产生了深远的影响。在做好本职工作的同时,我也积极参加学校组织的各种活动,鼓励同学参与,为他们出谋划策;在日常生活中,我能和同学紧密团结。我相信集体的力量是强大的,只有把大家拧成一股绳,才能把各项工作做好。

  创意自我介绍 篇9

  大家好!我叫___,今年27岁。20__年7月我从师范学校艺师美术专业毕业。

  教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

  假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的.力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

  创意自我介绍 篇10

  我叫龚思瑶,今年11岁,我在翠微路学校上五年级。

  我有一双炯炯有神得眼睛,鼻子高高得,樱桃似得小嘴巴;不过笑起来挺难看,因为你会看见一排歪歪扭扭得牙齿!

  我有许多爱好,有唱歌……所以最喜欢得就是蹈里!我得舞蹈跳得十分优美动人,深得同学们得喜爱!

  我得理想变化无穷,一会儿想当明星,一会儿想当老师,一会儿想当律师,一会儿想当服装设计师……但是现在我为自己定下啦一个坚定地目标:当所有得舞蹈都会都跳得舞蹈跳得美丽、动人得“舞蹈家”!

  这就是我,一个普普通通得我,你们愿意和我做朋友吗?

  创意自我介绍 篇11

  陈依依,24岁,上海人,英语专业毕业,有澳洲交流经验,目前离职状态,之前在一家事业单位做过政府项目申报,品牌培育,对国家政策发展有关注了解。在前两年工作中积累了一定人脉,行业跨度大,包括不仅限于:医疗、制造业、电商、媒体资源、政府资源、旅游业、纺织业、3D打印等。了解一些知识产权知识。喜欢去参与各类展会、交流会,乐于去结交各行业的人才,目前想找一份与市场有关的工作,可能更倾向于市场策划和推广。最近在研究红酒知识,喜欢日本摇滚乐,游泳,慢跑,骑车。想通过平台结交一些高质量人群,学习和探讨专业领域学术知识。

  创意自我介绍 篇12

  我貌赛潘安,义超关羽,智胜孔明,上知天文,下晓地理,出口成章,提笔成文,懂阴阳,测八卦,知奇门,晓遁甲的,大豪杰,大英雄,大剑客,大宗师,人称山崩地裂水倒流,赶浪无丝鬼见愁,前无古人,后无来者的,天下第一"帅"呀!我就叫做xx,谢谢大家!

  

  创意自我介绍 篇13

  我叫林xx,今年10岁了,是个活泼可爱但有些调皮的女孩,性格有点儿固执但还是通情达理的,我的脸圆圆的,一双散发自信的大眼睛,还有两道柳条细眉;嘴巴张开说起话来很少停顿,两排吃东西的牙齿又白又整齐。我的身材呢,是不肥也不瘦的标准身材噢。

  我是一个比较粗心的女孩。每当做数学题时经常犯一些低级错误,爸爸妈妈发现后总是被逗得哈哈大笑,让我感到怪不好意思的。

  我是个爱听歌但更爱唱歌的女孩。我得意时常常哼出女高音的咏叹调,爸爸夸我有唱歌的'天赋,希望我多多培养这方面的爱好。真的,我觉得我的歌喉很好,这是爹妈给的哦,我爸爸喜欢唱歌和玩乐器,我从小就受到音乐的熏陶。

  我也是个爱聊天的女孩。过去我经常上QQ上聊天,聊天的对象主要是我过去的同学,他们去了别的学校,我们就通过QQ上聊天交流学习心得和其他有趣的话题。聊天使我的打字速度明显提高了,但爸爸妈妈还是担心我们聊天太久会耽误学习。是啊,别忘了做任何事情都要有节制噢。

  我还是个心情容易起伏的女孩。每当我考试成绩不理想时,我就会又生气又害怕,生气是埋怨自己没考好,害怕是担心被爸爸妈妈臭骂一顿。每当我考得很好时,我就会兴高采烈,乐得一蹦三尺高。

  你了解我了吗?你认识我了吗?亲爱的朋友,勿忘我,我是林xx。

  创意自我介绍 篇14

尊敬的领导人:

  你好!大家好!我叫xx。xx年初毕业于xx学院的广播和主持艺术专业。我的特长是新闻广播、主持和演讲。我应聘的单位是主持人。

  过去一年,上半年,我在商报文体中心、人民广播电台经济生活频道实习,作为特别邀请主持人主持聊城广播经济生活频道和市人民广播电台经济文艺台共同直播的大拜年齐鲁一家春节特别节目下半年,在电视台社会教育节目中心大旅行栏进行企划和写作。

  我的名字叫李怀。中国有以身相许这个词。今天,我李怀,想把我的身心、我的`青春和智慧献给为商海服务的电视商务频道,努力为经济改革的潮流带来波澜!

  我记得作家柳青说:人生的道路很长,但重要的地方只有几步,尤其是年轻的时候。今天,在我人生的重要地方,还在座的领导人,老师,给了我以身作则的机会!非常感谢你

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