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自主招生自我介绍

时间：2024-04-08 07:14:37 自我介绍我要投稿

自主招生自我介绍【必备】

　　当去到一个新环境下，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍是结识新朋友的重要手段。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的自主招生自我介绍，希望能够帮助到大家。

自主招生自我介绍【必备】

　　自主招生自我介绍篇1

　　尊敬的老师：

　　您好！我今年17岁。17岁是花开的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想。我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科功底同样扎实的`我，始终没有走进文科班的课堂；我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休；我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4x100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次；和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭；我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座右铭。

　　我选择xx大学，带着几分自信与霸气，扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。

　　自主招生自我介绍篇2

　　关于面试，第一个当然是衣着、言谈举止、礼貌等方面。这方面小编就不再赘述，面试时言谈举止大方得体，保持最基本的礼貌即可。需要注意的是，有的考生可能因为紧张而表现的拘谨、礼貌过度、笑容僵硬，不自然的言谈举止是会得到“差评”的，因此一定要注意在面试前调整好心态。

　　面试中，想要取得好成绩需要这么做：

　　1、要出彩。

　　自主招生面试自我介绍技巧：其一，需要有条理。其二，现实合理地陈述个人的规划和理想。因为荣誉都已记载在书面材料中，不需过多炫耀。

　　2、了解自己的优势，尽量表现出自己的学科特长。

　　考生要明确自己的重点学科，知道哪是自己的'学科特长。各大高校自主招生方案中，都提出了看重“学科特长”。大家要知道的是，绘画是建筑类专业的学科特长、语言能力是语言类专业的学科特长;综合素质是财经类专业的学科特长等。考生一定要充分认识和把握好自己的优势学科，发挥个人的优势，面试中尽量表现出自己的学科特长。

　　3、面试时注意眼神交流，多微笑。

　　选择在铺垫性的语言和考官对视，并强迫自己目光至少停留三秒再移开。所谓铺垫性的语言，是指例如“基于上述观点，下面我将从以下几个方面分析原因”等。这些话说起来比较容易，紧张感相对不强，所以先暗示自己在这里与考官对视，由易到难，消除紧张。答题时可以选择看着不看自己的考官说话。这样及时有考官观察你，也会认为你是在和别人有眼神交流，不会留下你不敢看人的印象。而微笑是可以让人感觉亲切、自然、舒服的，同时也可以缓解自己内心的紧张，舒缓僵硬的面部表情。

　　4、尽量在思维方面彰显自己的创新潜质。

　　今年，参加自招的高校都非常重视一个特点，就是要求考生具创新潜质。高校自主招生主要招录具有创新潜质的优秀学生，挑选所谓的“怪才”，具有一定特长。每一个人都蕴藏着创新潜质，只要发挥自己的积极性、主动性，积极探索，敢于大胆尝试，不断挖掘自己的创新潜质，敢于质疑和否定，相信在面试中一定可以赢得更多分数。

　　5、回答问题时尽量流利、自然，不要表现的像背课文。

　　语言表达能力是一个高素质考生应该具备的，语言表达的好可以让自己在面试中有更多的优势。建议在做面试准备工作时，尽量将需要了解背诵的资料转化成自己的语言记住，这样在面试中回答问题会比较流利、自然。如果让面试官觉得考生好像在背诵课文一样，分数自然会大打折扣。

　　自主招生自我介绍篇3

各位老师：

　　早上好！

　　我叫XX，来自X省X市X中学。今天能有机会参加你们学校组织的面试，我感到非常荣幸。我梦寐以求的的'理想就是考取X大学，在某某学科，孜孜追求，不断探索，掌握更多的知识，报答父母养育之恩，回馈国家和社会的培养。虽然我在文化课的学习上还不是我们中学最拔尖的，但我对X大学的向往和对科学知识的追求是坚定不移的。

　　请各位老师放心，我一定不辜负父母和老师们的期望，我一定会努力学习，用知识武装自己，以行动为母校争光。

此致

敬礼！

　　自主招生自我介绍篇4

东南大学的各位领导、导师们：

　　您们好！

　　首先感激你们能在百忙之中审阅我的自荐信。

　　我叫xxx，是来自xxxx中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我期望经过贵校的自主招生来实现我在东南大学学习的梦想。一向以来，东南大学对我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都——南京，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，东南大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一，她爱惜人才、有职责感，不拘一格选人才。这一点很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到贵校的`录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

　　进入高中以来，我不断为实现这一梦想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种。种原因和最终的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的本事得到了很大的提升。

　　除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了学校的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅仅丰富了我的课余生活，并且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我积极参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。

　　我不仅仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级B证，并且经常积极参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为"三好学生"。

　　可是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了东南大学，我期望东南大学能敞开怀抱，给我供给一个大发展的平台，期望各位领导和教师能理解我的申请，衷心的感激！

　　自主招生自我介绍篇5

尊敬的XX大自主招生领导：

　　您好!

　　我的性格略显内向，不喜张扬。

　　我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。

　　为了磨练自己的意志，我从XX年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。

　　从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过XX年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。

　　我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。

　　我妈妈单位的一位同事是XX大学XX年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对XX大充满向往。

　　XX大，是中国第X学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过XX大学的有关介绍，国家级重点实验室就有XX个，各类研究所或研究中心有XX多个。虽然我没有到过XX大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的.知识宝库。遨游XX大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

　　能够成为XX大的学子，将是我一生的骄傲。

　　如果我能有幸进入XX大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

　　我正在努力并将加倍努力!

　　自主招生自我介绍篇6

　　片段1：自我介绍

　　1~2分钟的自我介绍往往是面试的开始。这个小环节中，该说些什么呢?在模拟面试中，广雅中学的陈同学介绍了学生会的经历，旅游的爱好，以及大学加入社团的愿望。执信中学的陈同学说自己兴趣广泛，希望报读经济学专业，以后小则独善其身，大则改变国家。47中的马同学说自己是个理科生，喜欢化学，会理论联系实际做实验。

　　点评：自我介绍并不需要刻意去准备，但至少也要知道往哪个方向说。来自高校的资深面试官罗老师认为，自我介绍要讲清三个点，我是谁，我报什么专业，我在这方面有多优秀。有一位同学报考人大的经济学专业，爱好数学，较早接触过证券，对中国经济感兴趣，这些都是他的优点，但在自我介绍中谈论足球以及恒大足球队的赛事，则略显多余。

　　片段2：兴趣特长

　　许多同学都会在推荐材料中写特长而特长一项也往往是自主招生面试的常问问题。广雅中学的陈同学，报考金融学，他的特长是书法和钢琴，练过三年字，钢琴过了七级。面试官问：书法之人都知道颜柳欧赵，他们是哪四位?陈同学回答完楷书四大家之后，表示自己练习的是王羲之的《兰亭序》，面试官又追问：现在流行的《兰亭序》有哪些摹本?这可让陈同学为难了。

　　点评：卓越教育高级校长梁锦文认为，面试官问特长，目的有两个，一是确认，考生是否确有其事，有无包装，二是共鸣，学校可能需要这方面的人才。所以，考生为了说服面试官，可以通过作家、作品、见解来佐证确有其长。

　　片段3：专业背景

　　专业是面试中经常提及的问题，考官可能会问你为什么选这个专业，也可能跟你聊这个专业的热点新闻，还有可能问你专业的最新发展。16中的甘同学希望读材料专业，在模拟面试中，他被问及与材料相关的时事新闻，还有最新的陶瓷材料，甘同学对此知之甚少，只有如实相告。

　　点评：学生在回答专业及相关背景的问题时，要真实。因为面试官问你专业问题，并不是要你懂多少专业知识，而是看你是不是具备专业应有的潜质。通过你的回答，面试官在判断你适不适合在这个专业发展，报读此专业是不是有很大的内在动力。

　　片段4：挑刺问题

　　面试中并不是每个考官都那么亲善，也不是每个问题都那么温和。陈同学在模拟面试中就遭遇了几个带刺问题。面试官问：你最看重的一次竞赛失手，如何面对?你的缺点是什么?如果你在面试中被拒了，怎么办?陈同学笑了笑，从人生规划和理想开始谈起。

　　点评：资深面试官罗老师表示，自主招生结构性面试，一般有5~6个程序性问题，包括专业、缺点、优点、不喜欢的'专业和老师等。问带刺问题主要是考察你的心理承压能力，有时还考察你对学校的忠诚度，考生千万不要说拒绝我是你的失误这样的话，那会让面试官认为你很自负，而应该谈谈自我不足，然后表示将继续寻找其他机会。如果是香港高校，不妨调侃一下，拒绝我，香港将失去一位优秀人才。

　　片段5：考官期望

　　面试中的问题，往往没有答案，但面试官心里是有预期的。如果你的回答满足了面试官的期望值，那你将赢得面试官的认可，但问题是学生们的有限学识如何能让渊博的教授们满意?梁同学想报华工的建筑学专业，在模拟面试中，他被问到建筑与房地产的区别与联系，梁同学认为建筑是美学，房地产是营利企业，但泛泛而谈显然会令考官不满意。还有一位报考经济学的同学在模拟面试中被问到请谈谈旅游鞋与鸽子的关系，该同学显然问懵了，回答说我去游游，穿着旅游鞋，看见了鸽子。

　　点评：建筑与房地产的问题，从社会现实的角度去谈，未必就是面试官的期望，如果从专业的视角去认识两者之间的关系，也许更让面试官满意。旅游鞋与鸽子的问题，面试官其实期待的是一个故事，编造一个无中生有的故事，不是聪明之举，但从经济学专业的角度，找出旅游鞋与鸽子之间的经济关系，从而说明大的经济问题，这显然会大大超出面试官的期望值。

　　片段6：谁来破冰

　　无领导小组面试是高校比较喜欢运用的面试方式之一。在模拟面试中，6名学生被编成一组，讨论逆境出人才，是否有道理话题。大家经过20分钟的讨论，达成了一个观点，绝对的顺境和绝对的逆境都不利于人才的成长，动态平衡最有利。

　　点评：面试官罗老师认为，拿到一个问题，第一步要界定概念，也就是破冰。在上面逆境出人才这个话题中，首先要界定什么是逆境，什么是顺境，从对象、地域、时间等不同的维度来界定逆境，这样才有讨论的范围，否则，6个人讨论深入不下去。

　　片段7：化有形为无形

　　自主招生面试有一定的程序，但过分拘泥于形式，形成刻板印象，一眼就看出是经过培训的学生，反而会适得其反，给面试官留下不好的印象，也不是自主招生的初衷。在模拟面试中，有的学生在无领导小组讨论中看着手表给大家计时，自己却没有参与进讨论中。还有的学生太过于包装，为了做一个leader，一直在引导大家走程序，甚至讨论开始前，就迫不及待地跳出来第一个发言。

　　片段8：专业思维

　　有一个面试题目是提高最低工资水平是否有利于社会公平，要求6位学生讨论。这些学生报考的专业有英语专业、社会事业管理专业、城市规划专业等。在讨论中，大家各自表达了自己的观点，但都没有向纵深发掘。

　　点评：梁锦文认为，自主招生的面试要体现学生的专业思维。学校每一个专业对知识和能力都有要求，这一点体现在培养目标上，可以在学校网站查到。学生在面试中，要尽可能用自己的专业思维来回答问题，这样才能体现出你的专业潜质。比如最低工资水平与社会公平这个话题，不同的同学就可以从不同的专业方向对这个问题进行深入阐述。

　　片段9：如何深入话题

　　在模拟面试中，有一个话题是谈谈如何交到知心朋友。这是一个无领导小组讨论，有9位同学参加。同学们从坦诚、分担、聆听等不同角度讲述了什么是知心朋友，如何交到知心朋友。但却陷入泛泛而谈。

　　点评：如何将话题深入展开?梁锦文认为可以在个人集体主观客观四个维度上深入，对应的四个关键词是坦诚、信任、文化、制度。在论述时，提出论点之后，要找到论据来支撑，比如，知心朋友在国外的例子可以举马恩友谊，在国内可以举桃园三结义等。这些论据既可以深入话题，也可以为你加分。

　　片段10：港校风格

　　不少参加模拟面试的学生是为香港高校作准备。七中的陈同学报考的是香港大学的国际贸易专业，华美一位同学报考的是港大的园林设计专业。在面试中，不少同学自我介绍是用英语完成的，也有面试官在提问环节用英语提问，要求学生英语回答。

　　点评：港校面试与国内高校不同，对学生的领导力比较注重，在面试时，会谈及一些时事新闻，而国内不一定与时事结合，论题较空泛，偏重于得出一个结果。对于港校的英文面试，梁锦文认为，目前可以积累一些英文时事词汇，如春运之类，还可以积累一些句型，比如认同，承上启下的句型等。

　　自主招生自我介绍篇7

亲爱的教师：

　　您好！首先，感激您于百忙之中阅读我的信件。我是xx中学的一名高三学生。在此，仅期望凭借这短短的自荐信使您了解我对贵校的一颗热忱的心，以及对能叩开人大自主招生之门的深切祈盼！

　　我是一个比同龄人略微成熟、热爱思考、对世事已稍有见地的女孩儿，和多数90后一样我乐天自主、向往自由。从小在外公外婆的身边长大，在他们教育下成长的我深谙中华传统文化之美德，时刻以《弟子规》规范言行。

　　我的母校——xx中学尊重每个学生的个性，重视培养学习本事和思想素质。我的成绩在学校一向处于中上游，到了高三，我在学习专业绘画课的同时，成绩溯流而上，如今已稳居年级上游。我学习认真但不死板，乐于总结与反思，喜欢理解新思想、新知识。

　　在我校迁址庆典上，我作为百名钢琴手之一参加了空前的百架钢琴现场合奏。在班级中作为文艺班长，办板报、组织班会，我尽职尽责。在学校的众多活动中，我学会了在竞争中锻炼自我，在合作中欣赏他人。无论在学习本事还是在综合素质方面，我都自信是一名具有良好发展潜力的学生。

　　著名文人张潮曾说：“文章是案头之山水，山水是世上之文章。”我喜爱好文章，更爱这自然养育的奇伟山水。我深知自然界之万物休戚与共，所以我也深深热爱着古今中外的山水名画，那是人文精神的结晶。

　　今年暑假，我参加了北京大学考古夏令营，并获得了优秀营员的殊荣。这次亲身的考古经历不仅仅让我经受历练，更让我深入接触了中国古代文化，给予我颇多艺术启迪。我3岁开始学习绘画，5岁开始学习钢琴，直到今日从未间断，对艺术有深深的感悟与执着的追求。闲暇时光，我经常阅读中外美术史，演奏喜欢的乐曲，陶冶艺术情操，探究艺术内涵。

　　这就是我，一个平凡而又深刻的17岁女孩儿。

　　在自主招生来临之际，我毫不犹豫的'选择了中国人民大学。首先因为我的人生梦想是成为国家栋梁，让国家乃至世界能因我而不一样，而这恰恰是人大的办学理念和培养目标所在。“立学为民，治学报国”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜欢艺术策划与管理这个行业。利用假期时间我以往参与过本地书画研究院组织的展览活动，跟他们一齐工作、学习、商讨事情，经过这些现实活动与书本资料的学习和了解，明白我国艺术策划行业方兴未艾，并且如何让中华民族古老的文艺绽放璀璨的光芒、如何让世界上优秀的文化艺术更好的走进中国、走向民众、如何更好地与建设文化大国的大格局相顺应，都是今后这个行业发展的主流方向和广阔前景。而如何做好艺术管理与策划，则需要我经过几年的寒窗来学习专业的知识。作为一名艺术考生，我期望多年的音乐与美术的艺术修养积累能栖息于一片广阔天地，能找到实现其价值的坚实支点，而人大的艺术管理与策划专业之文化积淀和我的优势结合在一齐更能相得益彰。我相信人民大学是我无悔的选择，是我成功的摇篮，是我向梦想起航的最优良的港湾。

　　能为梦想不懈追逐是幸福的，不管这次自主招生机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会尽力弥补自身诸多不足，全力备战高考，继续追逐远方的梦想，去迎接属于我的一片晴空。

　　收笔之际，请您理解我一个小小的请求：无论我的文章是否打动了您，无论我是否能拥有这个机会，尊敬的教师，请您理解我最诚挚的谢意！

　　自主招生自我介绍篇8

尊敬的老师：

　　您好，我的名字叫xx。

　　高中三年即将结束，我将迈入大学的征程。贵校历史悠久，文化底蕴深厚，教学资源丰厚，学术氛围良好，时代气息强烈，为社会培养出了一大批优秀人才。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

　　这三年来的高中生活中，在各方面我都收获巨大。在学习上，我通过持续的努力，从高一时稳定的班级三十名左右逐渐进步到现在能稳定在班级前十的水平，也正是如此我才有机会来贵校参加复试。我曾多次被评为三好学生，在全国高中物理竞赛中荣获。

　　在综合素质方面方面，首先我要讲的是我很热爱劳动，几年来作为卫生委员，我的辛勤工作获得了大家的肯定，三年来获得“卫生积极分子”的大满贯；其次，我热爱羽毛球运动，虽然水平不高，但运动使我快乐；然后，我也热心社团事务，在“社”以社长助理、事务部部长的身份多次组织社团活动、向校外的公司、企业拉取赞助；最后，我也养成了一定的.研究能力，与其他几名同学共同完成的课题荣获综合实践成果二等奖。

　　我有幸生活在这个伟大的时代。正如今年语文高考作文中所说，我们是“世纪宝宝”，而我们也承担着我们独特的使命。要拥有与国家和社会对我的期望相对应的能力，上一个好的大学是最好方式，而湖大能实现我的梦想。若贵校可以通过我的自招，那么，今日我以为荣，明日必以我为荣！

　　我的自我介绍完了，谢谢老师。

　　自主招生自我介绍篇9

各位老师：

　　早上好。

　　我叫x,来自x省x市x中学。今天能有机会参加你们学校组织的面试，我感到非常荣幸。我梦寐以求的的理想就是考取xxx大学，在某某学科，孜孜追求，不断探索，掌握更多的知识，报答父母养育之恩，回馈国家和社会的.培养。虽然我在文化课的学习上还不是我们中学最拔尖的，但我对xxx大学的向往和对科学知识的追求是坚定不移的。

　　请各位老师放心，我一定不辜负父母和老师们的期望，我一定会努力学习，用知识武装自己，以行动为母校争光。

　　自主招生自我介绍篇10

湖南大学的各位领导、导师们：

　　您们好!首先感激你们能在百忙之中审阅我的自荐书。

　　我叫××，是来自山东淄博雪宫中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我期望经过贵校的自主招生来实现我在湖南大学学习的梦想。一向以来，湖南大学对我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，湖南大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。异常是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一，她爱惜人才、有职责感，不拘一格选人才。这一点很吸引我。我十分渴望能在20××年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

　　进入高中以来，我不断为实现这一梦想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩异常优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种.种原因和最终的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的本事得到了很大的`提升。

　　除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了学校的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅仅丰富了我的课余生活，并且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我j'j参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。我不仅仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级B证，并且经常j'j参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为“三好学生”。可是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了湖南大学，我期望湖南大学能敞开怀抱，给我供给一个大发展的平台，期望各位领导和教师能理解我的申请，衷心的感激!