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三年级自我介绍作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的三年级自我介绍作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级自我介绍作文 篇1
教材分析
三年级下册语文园地三·习作:这次习作,让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的外貌,性格、爱好,也可以说说自己的优点和缺点。总之,要抓住自己的特点来说,要说真话,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《小书迷》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。
学情分析
经过一、二年级的学习,三年级的学生已经打下了一定的语文学习的基础,认识了1800来个常用汉字,具有初步的口语交际和写话能力。小学阶段,中年级起着承上启下的作用:低年级是让学生学习写话,中年级便过渡到指导学生习作。三年级学生刚开始习作,“习作”对于他们来说是个较陌生的领域。小学生的好奇心特别强烈,中年级学生更是这样。好奇心是学生学习的内部动机,一般说来, 学习动机越高, 学生的学习效果也越好,所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境, 激发学生习作的兴趣。三年级的小学生是形成自信心的关键期,他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心,所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心,让我们的学生爱上习作,学会习作。
教学目标
1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点,向别人介绍自己。
2、能够通过具体的事例自己的性格或爱好。
3、激发学生想说的欲望,培养学生乐说、能说、敢说的能力。
教学重点和难点
能够通过具体的事例自己的性格或爱好。
教学过程
(一)、创设情境,激发欲望
1、谈话激趣
一:谈话导入:
师:同学们好!
师:听到同学们这么亲切和热情的问候,老师的心里特别高兴。
我姓石,大家可以叫我石老师,今年28岁了。因为眼睛近视了,所以我总是要戴着一副眼镜。我特别喜欢交朋友,小朋友们愿意和老师成为朋友吗?
师:谁愿意第一个成为老师的朋友。
(二)、引出写作要求并指导自我介绍
师:刚才那么多朋友多向老师介绍了自己的姓名、年龄。(板书:姓名、年龄)
师:细心的小朋友就会发现刚才老师在向大家介绍“因为眼睛近视了,所以我总是要戴着一副眼镜。”老师在介绍自己的什么呢?
1、指导抓住特点介绍外貌
(1)理解“外貌”和“特点”
(2)观图尝试寻找外貌特点,并抓住特点介绍图片中人物的外貌。
(3)引导学生通过抓住特点介绍自己的外貌。
2、指导通过具体的'事介绍自己的性格、爱好
(1)解释“性格”和“爱好”
(2)观图回忆自己的性格或者爱好。
(3)用完整的一句话介绍介绍自己的性格或者爱好。
(4)出示范文,学习通过具体的一件事介绍自己的性格或者爱好。
(5)小组交流自己的性格或者爱好。
(6)汇报
(三)写法总结
师:同学们,通过半节课的接触,石老师认识了那么多的朋友。心里可真是太高兴了。
刚才咱们在交朋友过程把自己的姓名、年龄、外貌、性格、爱好介绍给别人,这就叫做——自我介绍。(板书:自我介绍)
(四)个性进行自我介绍
师:同学们啊!在不自不觉中我们又学会了——《自我介绍》,这个新本领了。那同学们想不想让更多的人认识你呢?你看在座有那么多老师和同学们,让我们赶快把自己介绍给大家吧。
(五)谈收获
师:同学们在今天交朋友的过程中,你有什么收获呢?
师:老师特别高兴认识那么多新朋友。老师更高兴的是看到那么多同学学会了自我介绍。看到同学们说得那么棒。写得肯定也很棒!
(六 )出示习作要求
三年级自我介绍作文 篇2
大家好啊,我叫王宇欣,我今年十一岁了,在东营市市胜利第三中学上六年级。我的爸爸在地质录井上班,现在在延安上班,我的妈妈在老年站上班。虽然我的爸爸不经常回家,但是我的家还是那样温馨幸福。
下面就该介绍一下自己了。平时你别看我是那样文静,但是我的内心还是非常外向的,我的学习成绩平平的,不算好,也不算坏。但我人长得非常漂亮,非常可爱。我体育也不错啊,尤其是跳远,每次都拿第一呢,就算拿不到第一,我也不灰心,因为失败是成功之母嘛。
我家住在胜利小区二十五号楼,希望我们能做朋友。
我——一个活泼开朗的`帅气小男孩。一张圆似皮球的脸蛋,一双真挚的大眼睛,流露出我平时的一些淘气,身穿运动装是我的最爱。但美中不足的就是个子矮了点。
我是一个非常外向的人,虽然平时淘气了点,但非常有正义感。有一次,我在马路边看见一个乞讨的人向一位时髦的千金大小姐乞讨,却被那位小姐训斥了一番。我看了,不管三七二十一就冲了上去,愤怒地对她说:“老奶奶本来就是穷人,问你要钱,你可以找一个理由来拒绝,为什么要这样对老奶奶呢?是,你是有钱,外表的确漂亮,但你的内心却是无比的丑陋。”这时,旁人都围了上来,大姐姐赶紧捂着脸匆匆的走了。我赶紧把妈妈给我的零花钱给了老奶奶。在周围人的赞许声中我悄悄地离开了。
我的爱好广泛,像长跑,跳高,跳远,踢球这些课外活动我都爱。但周末骑滑板车是我的最爱,它能给我带来无穷乐趣。每次周末写完作业,我就会拉着妈妈奔向游乐场去玩一玩,至少得玩两个小时。最厉害的一次,我两周就磨透了两双鞋。
读到这里,大家一定会认为我很调皮,捣蛋。不过,正因为有了平时的疯玩,在学习时我得更加努力,从而保证我的学习成绩直线上升。这学期,我还当了班里的学习班长,老师这么器重我,我一定会加倍努力的。
三年级自我介绍作文 篇3
我叫李嘉雯,今年9岁,在花山镇悦贤小学读三年级。我个子矮矮的,有一头乌黑亮丽的头发,一双水汪汪的眼睛和高高的鼻子,一张樱桃小嘴。
我是一个性格活泼开朗的小女孩。
我很热爱学习,上课时认真听讲,积极思考问题,作业也能按时完成,在班上是个好学生,是班长和语文科代表,还是学校的卫生检查员。每年都被评为三好学生和优秀班干部,平时也爱帮助同学,所以老师选我当她的小助手。
但我做作业、考试时比较粗心大意,经常被老师批评。我以后一定会改正这个缺点的。
我还很热爱体育运动,特别喜欢打羽毛球,因为我想长大后做一名出色的羽毛球运动员,像奥运健儿一样,为祖国争光,让我们的五星红旗在半空中飘荡,这是一件多么美好的事情啊!但我正在要做的.是好好学习,以大后实现这美好的愿望。
这就是我,愿有更多的朋友与我相识。
三年级自我介绍作文 篇4
我叫“黄泽杰”,今年10岁,上小学三年级。性格很暴躁,小儿子的自我介绍作文《爱打篮球的我》爱好是打篮球。
我个子不是很高,头发又黑又亮,一双圆溜溜的大眼睛像两块黑宝石。鼻梁大大的,有一张总爱说话的'嘴巴,还有一张特别爱笑的脸。
有一次,学校上托管课,老师让我们运球。老师说“开始”,当我开始运球的时候有一个人走过来,就一不小心的把他撞倒了,老师就罚了我做了三十个伸蹲,“真惨”!小儿子的自我介绍作文《爱打篮球的我》
星期六,我写完作业就拿篮球去球场打,来到球场我就开始练投篮。玩了一会的时候我的朋友也来跟我一起玩。我们玩得很开心,而且我还连进了三个球。大概是玩了一个小时的时候,天色已经晚了,我就说:"我要回家了,"他们听见,说:"再见",再见,有时间再来跟你们玩。说完了以后我们就各自回家。
我很喜欢打篮球,篮球是我最大的娱乐的之一!
三年级自我介绍作文 篇5
大家好!我叫金梓,今年8岁,在雅塘村小学读三年级。
我明亮的大眼晴下面有一个小小的鼻子,俊俏可爱,鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。
我非常喜欢看书,因为看书对学习有非常大的帮助。记得有一次,我坐在沙发上看小溪流的书,看得非常认真非常入神,连妈妈叫我吃饭都没听到呢!
我的缺点就是上课不敢举手回答问题,所以我以后要把胆子放大一点,争取改掉这个上课不敢举手回答问题的小毛病。
我的理想是当一名医生。因为现在医院里有非常多的'病人,有的没有了灵巧的手,有的失去了走路的脚,还有的得了非常重非常重的病,所以我非常想当一名医生,帮助他们解除病痛。
这就是活泼可爱的我,你们愿意和我做好朋友吗?
三年级自我介绍作文 篇6
我,是个爱美的小女孩。今年10岁,要上四年级了。我的皮肤嘛,偏向一点儿黑,但不是很黑。
爱好是:画画、做手工制作、看作文书等。
爱的体育:跳绳。(其他的`,偶不喜欢!)
总之,我还是爱干净的。房间一脏了,我就会打扫。
这就是我,你们喜欢我吗?
三年级自我介绍作文 篇7
我的眼睛平常一般是炯炯有神的,浓密的头发,衣装工整。红领巾校牌齐全配戴。
早上上学的时候是我最开心、最活泼的时候,每当一下课的时候我可不会像别的同学那样争先恐后地跑出教室,我会慢慢地走出教室出去玩儿。我每天都会跟我的朋友出去玩儿,当下午的时候是我最没有活力的时候,我呢平时也有一些小脾气,比如数学考试九十五分以下或英语考试九十五分以下,所以这两科的考试分数我都是大于九十五分的。唯一让我不开心的'是语文考试老是考不好,妈妈说我是偏科,我认为这是天生的,这让我读哈佛大学的梦破灭了,一般我都是轻轻松松、开开心心的,但一考试我就会很着急,很担心我的作文写不好所以我老是想找一个机会不写作文,反正我语文考试分数只能一直这样了,其实我最最最讨厌的就是语文考试了,再说了我最近都很认真的学习,表扬榜每天都有我的名字,平时我会更认真的对待学习更认真的对待作文,更认真的去对待自己要去学习的地方。
三年级自我介绍作文 篇8
我是个性格开朗的小女孩,我的爱好是看书、写作。我外表看起来很文静,但在家里却是个十足的淘气包。
我最大的娱乐是看书 ,因为书使我拥有智慧,还使我快乐。
每当我一拿起书,我就被书里面那精彩的.内容给迷住了,让我不得不充满疑问地继续看下去。所以,我有“小书迷”“小书虫”等称号 。
有一次,我正看得入迷,不知不觉,我站了起来,系上红领巾,戴上学生证、黄帽子背上书包,稀里糊涂地说:“ 妈妈,我上学去啰”。呆在一旁的妈妈愣了一下,慢慢回过神来,疑惑地说:“今天难道不是星期天吗?”妈妈查出了前因后果 ,苦笑不得。原来,书里的孩子去上学,我把自己当成书里的小朋友了。
哦,下次再跟你说吧 ! 我还要用宝贵的时间,看我的宝贝——书。