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实用的小学自我介绍作文600字三篇
当进入一个新环境,常常需要我们进行自我介绍,用自我介绍往往可以来展示自己。那么我们该怎么去写自我介绍呢?以下是小编为大家收集的小学自我介绍作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学自我介绍作文600字 篇1
你瞧镜子里出现了一个不胖不瘦不高不矮的的女孩,一头长发,一双有神的眼的眼睛下长着油润的鼻子。想要更多了解我吗?让我慢慢告诉你。
我叫王梓,是个11岁的女孩,上六年级了。有些近视,我非常幽默老是在同学不高兴的时候说些好笑的话逗他们笑,他们都说我很幽默,我也这么觉的。
记得刚上小学1年级的时候我便成了同学嘴中的笑话。有人说我是白马王子;有人说我是黑马王子,还有人说我是青蛙王子。我听后怒吼的对那个她们说:“你才是王子呢。”他们听后笑着说;“你不是叫王梓吗,现在说你不叫王梓,那学校里就没有你这个人了吧。”我一听生气的拍了一下张桌子走了。
一连几天我总在学校里听到同学们在议论我的名字,因此我有了许多外号,最可气的是那位给我配镜子的那位医生,那天爸爸带我去配镜子,当医生点到我名字的时候我站在了医生面前,医生看了笑了笑旁边的人也笑了笑说道:“原来是女孩呀,我以为是男孩呢。”听后我又生气又尴尬,笑了笑心里却在想我又不想叫王梓,是父母起的要说,说他们呀说我干嘛切。
自从好多人都笑着说我的名字怎么着的',我应要求爸妈给我改名字。可妈妈说你长大了就知道名字的好处了。我不明白地说了声哦。后来我的名字就没改,可我还是想改。直到有一天我明白了……妈妈给我说了很多,后来我也不改名字了,觉的这名字挺好的。因为不管我叫什么我就是我,无论别人怎么说我我都会说我自己的名字不用你管。
这就是我,你愿意跟我交朋友吗?
小学自我介绍作文600字 篇2
我叫xxx,是来自于南开区宜宾里小学的学生。
时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。今天,我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。
我酷爱写作,在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖,天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖,南开区“心中的`太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖,“好书伴我成长”中获征文一等奖等。
我喜爱钢琴,10年顺利通过天津考级委员会六级考核,成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。
我喜爱朗诵,在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖,南开区“祖国,我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。
良禽择木而栖,士为知已者而搏。南开中学治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼,开启我学习的新旅程的。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,这对我来说,将是一份莫大的鼓励,是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心!期待您的垂青!
小学自我介绍作文600字 篇3
我属兔,大名叫洪业广。大家就叫我广广吧。
我的幼儿生活比较有规律,早上7:00前肯定起床了,从不赖床,起床后第一件事就是去姥姥屋问好,跟姥姥玩一会儿,就刷牙、洗脸。过一阵子,姥姥就会冲好一奶瓶牛奶,拿出早已煮好的鸡蛋,等着我吃。我在家里生活也挺丰富,早餐后玩玩具,姥姥也会给我讲故事,我最喜欢《神灯》里的阿拉丁和《阿里巴巴和四十大盗》的故事。有时也看看电视节目,武侠片、动画片我最喜欢,兴趣来了,我会拿出刀、剑来学着电视里舞上一阵。午餐后我会睡上两小时午觉,下午有了充沛的精力到楼下小区和小朋友追逐游戏。晚上9:00钟睡觉,保证有足够的睡眠。
别看我人小,我的爱好和兴趣跟别人就是不一样,我喜欢刀、枪、棍、棒,从不玩布娃娃和公仔,而且我舞起剑来还象模象样,挺象一回事的.,常常惹得爸爸、妈妈、姥姥、姥爷哈哈大笑。
我是一个活泼、好动的小男孩,喜欢说话,嘴巴甜,讨人喜爱。我在家里是爸爸、妈妈的掌上明珠,爷爷、奶奶的“心肝宝贝”,姥姥、姥爷的“宝贝心肝”,除了爸爸、妈妈外,他们都很宠我,所以也养成了我对他们过于依赖的毛病。穿衣脱鞋、吃饭、上厕所,所有的事情都得别人帮忙,或者陪着我做。有时还闹脾气,穿好的衣服得脱掉要求自己点名的人重新穿上,吃饭要指定的人来喂。我还有一个爸爸妈妈头疼的毛病就是不善于与人沟通,自己的玩具自己玩,别人的玩具自己想玩的时候就吵着要买。因为这些毛病,虽然没少挨爸爸妈妈的批评,但我还是改得不彻底,有时照犯。
爸爸、妈妈说,我的这些毛病一定要融入集体生活才能有较大的改进。这不,我现在已经是四年级(5)班的一员了。
我在小学集体里,一定要学会愉快地交往,与同伴从陌生到熟悉,和他们一起玩耍,使自己身心健康、热爱老师、友爱同伴,在家长和老师的帮助下,走好人生重要的一步。
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