小学生自我介绍

时间:2022-07-19 16:33:32 自我介绍 我要投稿

有关小学生自我介绍【推荐】

  当我们在一个陌生场合中,时常需要我们进行一个自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的认识。那要怎么写好自我介绍呢?以下是小编整理的有关小学生自我介绍,欢迎大家分享。

有关小学生自我介绍【推荐】

有关小学生自我介绍1

  我叫黄xx,今年十岁,在XX路小学四年级学习。因为我是属猴的,爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林,生机盎然,就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家,有爸爸、妈妈、小弟弟和我。我热爱体育,凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的'队员,每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛,而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我自己还喜欢吹萨克斯,学了刚好一年,吹得不错。

  我做事用心,愿意帮助同学,结交朋友,大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点,比如有时会马虎,不过我正在改呢!

  很高兴在这里认识了这么多的新同学新伙伴,希望能在少年领袖的舞台上,我们都能百尺竿头更进一步!我叫莉莉,请记住我吧!

有关小学生自我介绍2

  我生长在幸福又快乐的家庭,有和蔼可亲的父母,和一个读高二的姐姐,每天一起听音乐,不会的功课,姐姐会教我。父亲在做手表的零件,母亲是家庭主妇,家庭很好,天天都很快乐,在父母天天的照顾下,我逐渐长大、懂事,天天享受着美好的生活。

  我的'嗜好很少:弹钢琴、吹陶笛、听音乐,我常利用晚上来弹钢琴,虽然我弹得不好,但我却很快乐,因为钢琴可以陶治我的性情,培养我的信心、耐心。

  我的个性是:我常常会发脾气,但是我知道发脾气,不但对身体有极大的害处、有碍健康,还会被别人认为这人修养不到家,是位莽夫,所以想处处受到尊敬,就须 有温和的个性,人活在事上与宇宙比起来实在太短暂、太渺小,所以我们应痛痛快快的过日子,不要有不悦之感,因为知足常乐。

  每一个人都会有自己的抱负,我的抱负很小,想当钢琴老师,但是又想当一位护士,救救国家的公民,我希望在社会上做个好公民,站在自己的岗位,为人类做好事、回报父母。

有关小学生自我介绍3

  我的童年就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦 、辣、咸,五味杂陈。但有一件事至今令我难忘。

  我六岁那年暑假的一天,表姐和表弟来我家玩。突然,表姐从屋里跑出来说:“快帮我个忙,等会儿我给你棒棒糖!”我和表弟二话不说就点头答应了。表姐滔滔不绝地讲着,而我和表弟只想着棒棒糖,所以就只听见表姐说帮她“背黑锅”。一听到“黑锅”,我就想起妈妈做饭用的锅,虽然不是很黑,但也能当作“黑锅”吧!

  于是我就到灶台上去拿锅,如果不是表弟扶我踩在椅子上,我非摔得四脚朝天不可。我把锅拿下来,虽然有点重,但为了棒棒糖,我也只能坚持。突然听见妈妈尖叫:“是谁把金鱼喂撑死的?”妈妈来到厨房一看我和表弟正抱着锅,便问:“你们干什么呢?”我说:“是表姐让我们帮她背黑锅的`。”妈妈先是楞了一下,然后大笑起来,我和表弟互相看着对方,丈二和尚——摸不着头脑。

  如今,我已经是四年级的小学生了,懂得了“背黑锅”的意思。但我被表姐骗了,那根棒棒到现在也没给我。

有关小学生自我介绍4

  嗨,大家好!我叫喻章玉,是个活泼清纯的小女孩。我在实验小学读书,暑假一过就上五年级了。闲话少说,让你们看看我的自画像吧!

  相貌可爱

  瞧,我一米五的个儿,匀称的身材。喜欢扎一个马尾辫,两只小小的眼睛可有神了!一个小小的嘴巴有时能言善辩,又时沉默是金。同学们都喜欢摸摸我的脸蛋,爱和我做朋友。我的耳朵可灵了,隔一个房间里的事我都能听见。

  兴趣广泛

  我的兴趣很广泛,写书法,看书,绘画……几乎样样拿得起。不过,我最喜欢的还是读书。

  酷爱读书

  一有空,我就捧起一本书津津有味地看起来。星期日,我做完作业,也会自然的那本书认真阅读。我看书很专注,常常会忘了时间。有一次,妈妈给我了十多元,主要是怕我吃不饱,让我买些早点吃。谁知我却拿钱去书店买了一本《分类作文大全》,有兴致的'读起来。妈妈问我这是怎么回事,我振振有词地说:“我看书看饱了。”

  外号太多

  我的名字经常被同学取外号,如:“章鱼”,“玉米”,“小鱼儿”……我很难过,不过心里知道同学们并没有恶意的。

  这就是我,一个相貌可爱,兴趣广泛,喜爱读书的女孩。你们愿意和我交朋友们?

有关小学生自我介绍5

  我呀!是一个活泼好动的小女生,平时在家里好吃懒做,受老妈的训话是一定的了。我还有一个特点就是爱交朋友,只要是认识我的'人,都很喜欢我。

  至于我的样子嘛!?算是一般咯:忽闪忽闪的大眼睛,还有大鼻子,小嘴巴可爱说话了!乌黑的长发被扎成一条“活泼”的马尾辫。

  从小到大,我所闯下的祸数也数不清。例如,一次,我去堂妹家玩。玩游戏玩厌了,就去骑自行车。把自行车推出门口后,我抢先一步坐了上去,“嘿!这是什么?”我好奇的拉了一下自行车的那个链条。“不要!”她还没有说完,链条已经被我拉松了。“哎呀!老天呀!”堂妹惨叫,“我的表姐为什么要这样做呢?”“对不起哦!”我吐了吐舌头,说。“算了,你进去看电视吧。这里由我来处理好了。”堂妹还真是大方呀!我怀着一种不好意思的心情进去了。

  还有一次,我借了同学的一张歌唱碟。在回家的路途中,因为我拿不好袋子而把影碟摔在地上了,我忙拆开看一看,幸好,只是盒子分开了,要不,这回我可惨咯。

  说到我的成绩啦!?两个字:一般。其实应该算是不错咯,但是每次拿到高分时,心里的骄傲总是抑制不了,所以轮到下一次的考试,分数会大打折扣了。我直到现在还在想:到底有什么办法可以使我拿到好成绩时,不骄傲自满呢?

  你有没有什么好办法呀?

  这就是我,你愿意和我交个朋友吗?

有关小学生自我介绍6

  一张瓜子脸,瓜子脸上镶嵌着眯眯眼,高粱鼻,厚嘴唇;身材:胖,性别:女,性格:摸不清楚,人品:可以,年龄:度过十二个“六一”

  优点:吃饭从不挑食,所以才长得那么胖。平时得零花钱不乱花,所以才有那么多钱花不完。

  缺点:俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”,我就是这样一个不听老人言的人。每天在写作业时,奶奶老是在我耳根子边哆嗦:唉,我看到你我就涨肚子,都跟你说了几百次了,写字不要离书本太近,不然会对眼睛不好的。可我总是听不进去,每次奶奶说了,我都是装模作样,等奶奶走后,我又恢复原样了。看书时也一样。所以现在落了个近视眼。

  希望:1、希望自己能戒掉电脑,早日摆脱近视,不然学习越来越下降了,回家后还得被骂;2、爷爷不要抽烟和喝酒,爸爸不要老是动不动就发脾气。像望远镜套筒一样的。

  愿望:希望能早日摆脱近视,拥有公主般的'童话生活,和考上清华大学。

有关小学生自我介绍7

  嗨,大家好,我的名字叫陆星辰,今年13岁了,我是一个多才多艺,具有多种性格的小女孩,有时候表面看起来风风火火,大大咧咧,但是有时候我却是很安静的。

  就从我的名字说起吧,我叫陆星辰,姓当然是跟爸爸姓,这是中华民族千古不变的,但是是加上星辰两个字就有讲究了,星辰是日月星辰的意思,这样我的名字就既有天又有地,包罗天地。妈妈希望我有一颗宽广的胸怀,做一个宽宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布满天空的时候出生的,这使我的名字更加贴切,好听了,我的长相与我的名字还很像呢,我有一双水汪汪的'大眼睛,像天上的星星一样,一闪一闪,小小的鼻子,黄黄的皮肤,不高的个子注定我的与众不同。

  我还有一个梦想,就是当一名服装设计师,做一个对社会有用的人。

  我有许多的优点:乐于助人,团结友爱,平等待人,我也有不足,如粗心大意,但是我会取长补短的。

  在小学,我担任美术课代表,小队长,英语小组长。

  希望我们成为无话不说的朋友。

有关小学生自我介绍8

  又一学期过去了,这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识:要想切实做好班主任的工作,赢得学生的信任,那么在开展班主任工作中,一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重,包含两层意思:一是老师对自己的尊重,二是对学生的尊重。所谓平等,也包含两层内容:一是老师与学生之间的平等,二是学生与学生之间的平等。我个人认为,“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。

  一、尊重自己,为人师表

  班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多,班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高,你的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生,他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期,思维活跃,但认识比较肤浅;情感丰富,但不稳定;对新事物反映敏感,接受、模仿能力强,但知识较贫乏,辨别是非能力较差;求知欲、成才欲强,但怕吃苦、意志薄弱;自我意识强,但自我认识、自控能力低。“近朱者赤,近墨者黑”,这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边,那么学生会争相仿效,而在许多学生的`心目中,他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想,如果一个班主任对自己要求不严格,缺乏上进心,整天无精打采,穿着打扮邋遢随便,这时你无论用多么动听的语言来教育学生,要求他们干净整洁,要有上进心,要高标准严要求,学生会听吗?不但不会听,甚至会引起学生的反感。因此,作为班主任,一定要尊重自己,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面,都要给学生树立一个榜样的作用,真正做到为人师表。

  二、尊重学生,以诚相待。

  曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系,班主任并没有尊重学生的人格尊严,并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待,而是把他当作一个附属品,我要你怎样就怎样。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来:一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,不要采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事,其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出批评意见时,班主任要虚心地接受。我们常教育学生要虚心地接受别人的批评意见,同样,作为老师也要虚心地接受学生对他提出的批评意见,不能因为“我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子”而拒绝接受。“海纳百川,有容乃大。”事实上,一个越是勇于接受别人批评的老师,学生越会尊重他。当然,学生也可能因认识水平的有限,有时提出的批评意见是偏激的,甚至是错误的,这时,作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要采取包容的态度,要允许学生出现这样的差错,因为学生毕竟只是孩子,你要尊重学生,这样你会赢得越来越多的学生的信任。

  三、一视同仁,平等相处。

  影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,就好比在一个家里,有几个孩子,父母最疼爱的肯定是最听话、最乖巧的孩子。不错,但是也正因为这样,有的家庭孩子和父母之间产生了矛盾,孩子和孩子之间也发生了争斗,所以在我们的学校教育中,要避免类似情况的出现。你所面对的不只是几个孩子,而是几十个孩子。你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题,犯同样的错误或面对同样的权利时,班主任要一碗水端平,不能出现偏颇,要一视同仁。比如,当好学生和差生出现同样的问题时,你不能因为他是差生而不耐烦,不给他讲解,他是好学生而不厌其烦的给他详细讲解;当好学生和差生犯同样的错误时,你不能因为他是差生而严加指责,他是好学生而装做没看见;当好学生和差生面对同样的权利时,你不能因为他是好学生而多给他些机会,他是差生就剥夺他的这种权利。这样,会使得差生感到老师的不公平,和班主任之间产生一种对立的情绪。因此,我们在对待好学生和差生的时候,要强调平等的原则,甚至于在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样更能赢得学生的信赖,尤其是差生的信赖。差生,由于学习成绩较差,所以他们的心理负担较重,也容易产生较强的自卑感。有些差生自己戏称自己是“被遗忘的角落”。这时,如果班主任能公平的对待每一个学生,给差生和好学生同样的权利和机会,那么,差生就会认为老师对我也很重视,并没有因为我的成绩差而歧视我,从而激发出学习的热情来.

  一学期的工作经历虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手,取得成果,你应该本着“尊重、平等”的原则,用心去对待每一个学生。

  时间:20xx-7-1

有关小学生自我介绍9

  大家好,我是吴彦廷,今年12岁。没有什么可多说的,在这里我简单的做一下自我介绍。

  我呢,爱好有很多,二胡、钢琴、书法、吉他、英语、篮球、游泳都是我的强项。二胡今年考十级啦。在班里可以算得上是一个品学兼优的好孩子。是六年级四班的'班长。

  我比较活泼,话也是非常多。可是咱是热心肠,也应该是热心肠,在班里帮助那些学习落后的同学,是本人一贯的作风。

  这就是我,一个活泼开朗的我!

有关小学生自我介绍10

  hello,首次来到e度网,很高兴结识大家,我呢,是一个很喜欢文学的人,尤其喜爱作文课,接下来,就请欣赏一下我的`slef吧。

  我,一个既可爱又粗心、既宽容有有些活泼的小女孩。我11岁啦,很喜欢结交朋友,我呀最大的缺点就是粗心了……

  记得有一次,我们要进行语文单元考,老师统一带钢笔,可是我呢,偏偏听成了“钢屁”,回家途中,我一直都在想:这个“钢屁”是个什么东东啊?哼,管他呢,就拿上一般都拿的黑中性笔吧,就这样,一场“世界大战”爆发了。

  “你没听到么?我让你们拿什么笔了?你问问他们?“老师坐下,喝了一口水,继续说“你听没听到我说话?”

  ……

  站在一旁的我,只能低声抽泣,心里只想着:我这脑子,怎么回事啊?

  还有一次,我们进行数学考试,本来可以考98,但是因为我把加号写成了减,有吧2。3看成了23,有……

  妈呀!我这个习惯什么时候能改改呀!

  当然我也是有不少优点的,比如朗诵好,唱歌好,作文嘛还不错,语文也挺好,英语差不多每次100,怎么样,想和我做朋友么?那么,就来找我吧!

有关小学生自我介绍11

  我叫xxx,和某演员同名,父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了,来自于xx路学校的6年4班。我爱好广泛,都有:羽毛球、绘画、下棋等等。其中,我最喜欢弹钢琴了,因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼,陶醉其中。而且,我在钢琴比赛上获得了好多次金牌,现在已经过十级了。

  在学校里,我的学习成绩还算不错,每能名列前茅。在家长眼里,我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里,我是积极向上的学生;在同学眼里,我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里,我就是我,一个独一无二的.女孩,一个充满个性,充满理想的女孩。请大家记住我:xxx。谢谢大家!

  

有关小学生自我介绍12

  大家好,我叫张博昊,今年七岁了。

  我是一个活泼可爱又有点害羞的小男孩,我的身高已有125了,黑黑的头发带点自来卷,皮肤很白,妈妈说“我有点像外国小孩”。哈哈,我喜欢这样的称呼。

  我有一个很幸福的家,爸爸妈妈、姐姐和我,我爱我家。

  我的爱好很多,画画、乐高、围棋、书法……我最喜欢的是乐高,经常一个人在家里发挥自己的想象,拼出各种各样的乐高,今年去北京比赛还得奖了。

  我的优点就是我喜欢看书,最爱看漫画书,一看就是好长时间。我也有很多缺点,最大的'就是脾气有点暴躁,以后一定要改掉暴脾气的习惯。我的理想就是长大成为一名探险家。

有关小学生自我介绍13

  我叫刘俊熹,现在八岁半了。我的脸圆圆的,眼睛大大的,留着小平头。我个子不算太高,而且还有点胖,老是有人叫我“小胖子”,我可不喜欢。胖也好,瘦也好,健康才是最好。

  我生性活泼好动,有时连上课也坐不住,常常被老师点名批评,在家里就更加表现突出了,以致于爸爸妈妈常常问我是不是屁股上长了钉子?其实我也想做得更好。但是,总是不由自主地要动一动。有时候我自已也觉得屁股上真的长了隐形的钉子。我也特别喜欢说话,喜欢问问题,我妈妈常说我上辈子肯定是个哑巴,把所有的话都积累到这辈子来说。可是当我问她“人真的有上辈子吗?”她却说:“人没有上辈子”。哎,我又糊涂了,大人说话怎么总是自相矛盾呀!

  我喜欢看书,因为有些问题妈妈不能回答我,我就到书中寻找答案。在书中我学到了不少知识和道理。

  我的`兴趣广泛,下象棋、游泳、折纸都是我的最爱。

  这就是我——一个普通的小学生。

有关小学生自我介绍14

  我叫王添翼,已经读小学三年级了。

  我嘴里长着形状不一的坏牙齿,鼻孔很大。大鼻子的右边长了一颗来历不明又凸出来的大黑痣。我的眼睛虽大,而视力很差,偶尔也会斗鸡眼。我的头发几乎都是挺立起来的,只有我头前面的几根刘海是垂下来的,是什么原因呢?我也不知道。

  我平时看起来很老实,可是一但是被激怒,就连你们想象再丰富也会不可思议,例如:那一次音乐课的时候,汪靖邦故意拍我第一下的时候,我只是用提醒的目光瞪了他一眼,然后又投入了课堂。不知不觉的`,汪靖邦又击了我一下,我用警告的眼神看了他一眼。半晌,他又打了过来,我已被他挨了三次,我忍无可忍了,对他不客气了:将他绊倒,结果他出血了,我害怕得大吃一惊。

  我的爱好是画画。每当上美术课的时候,我总要画得十全十美。当没书看也无聊的时候,我就拿出大图画来画画。所以画画是我爱好之一。

  看,这就是我,觉得我怎么样?

有关小学生自我介绍15

  我——一个活泼开朗的帅气小男生。一张圆似皮球的脸蛋,一双真挚的大眼睛,流露出我平时的一些淘气,身穿运动装是我的最爱。但美中不足的'就是个子矮了点。

  我是一个非常外向的人,虽然平时淘气了点,但非常有正义感。有一次,我在马路边看见一个乞讨的人向一位时髦的千金大小姐乞讨,却被那位小姐训斥了一番。我看了,不管三七二十一就冲了上去,愤怒地对她说:“老奶奶本来就是穷人,问你要钱,你可以找一个理由来拒绝,为什么要这样对老奶奶呢?是,你是有钱,外表的确漂亮,但你的内心却是无比的丑陋。”这时,旁人都围了上来,大姐姐赶紧捂着脸匆匆的走了。我赶紧把老妈给我的零花钱给了老奶奶。在周围人的赞许声中我悄悄地离开了。

  我的爱好广泛,像长跑,跳高,跳远,踢球这些课外活动我都爱。但周末骑滑板车是我的最爱,它能给我带来无穷乐趣。每次周末写完作业,我就会拉着老妈奔向游乐场去玩一玩,至少得玩两个小时。最厉害的一次,我两周就磨透了两双鞋。

  读到这里,大家一定会认为我很调皮,捣蛋。不过,正因为有了平时的疯玩,在学习时我得更加努力,从而保证我的学习成绩直线上升。这学期,我还当了班里的学习班长,老师这么器重我,我一定会加倍努力的。

【小学生自我介绍】相关文章:

小学生经典自我介绍01-30

小学生自我介绍的02-13

经典小学生自我介绍01-29

小学生的经典自我介绍03-05

自我介绍小学生09-04

小学生的经典自我介绍12-18

小学生经典自我介绍04-29

自我介绍小学生11-13

小学生自我介绍07-04

小学生的自我介绍06-08