小学的声音作文300字

时间:2024-10-03 13:43:54 作文 我要投稿
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小学的声音作文300字4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学的声音作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学的声音作文300字4篇

小学的声音作文300字 篇1

  我喜欢小闹钟,因为闹钟的声音给了我好多帮助。

  星期一的早上,我还没有起床,小闹钟就开始“叮零零”地叫,好像在说:“快起床,再不起来就迟到了!”我一个鲤鱼打挺从床上起来了。吃完早饭,我高高兴兴去上学。我想:多亏小闹钟提醒,如果小闹钟不叫我,我会迟到的。

  有一次,我们要去郊游,我把小闹钟调到了六点半。六点半到了,叮零零,叮零零,小闹钟就开始把我和爸爸妈妈都吵醒了。我们准时赶上了去郑州的`车,这是小闹钟的功劳。我在心里说:“谢谢你!我的好伙伴!”

  从郑州回来,我赶忙到我的小屋看小闹钟,我对小闹钟说:“你想我了吗?”滴答滴答,小闹钟好像在说:“小主人,我真想你呀!”

  我喜欢我的小闹钟。我对它说:“小闹钟你能一直陪伴着我吗?”滴答滴答,小闹钟兴奋地说:“好!我永远跟着你。”不管走到哪里,小闹钟总在我心里滴答滴答地歌唱。

小学的声音作文300字 篇2

  今天,放学回家后,我做作业时听到了令我感觉毛骨悚然的声音。

  我和平常一样还是在我的“办公室”--书房里写作业。写着写着,我听到了一种怪怪的声音。那声音像是在咬什么东西似的。我胆战心惊地走过去听,原来是在以前的米桶后面。我慢慢地走去,生怕有什么东西窜出来。突然,“吱”的一声,把我吓得转身就逃。

  我连忙跑去找爷爷:“爷爷,里头有东西在叫。”爷爷不紧不慢地说:“没事的.。最近家里老鼠多,等会儿我会来弄的。”我回到“办公室”,虽然已经知道老鼠在米桶后面吃东西,但我还是感到不安。

  我胆战心惊地写着作业。爷爷拿着捕鼠工具,却没有直接放到米桶后面,却走到厕所去了,不知道他去干什么。在这段时间里,那老鼠又开始吃东西了。我连忙过去找爷爷。那只老鼠真狡猾,爷爷一来它就不吃东西了。

  爷爷把捕鼠工具放好了,可是,那可怕的声音还在叫。我着急地想:什么时候才能捉到那老鼠啊!

小学的声音作文300字 篇3

  走出喧嚣的城市,回归大自然,倾听它美妙的声音。

  听,“嘀哒、嘀哒”的雨声。雨水在这里倾诉着它的欢悦。一滴滴晶莹的雨水,带着自己美好的祝愿融进泥土,滋润千紫万红的花与青翠的小草。雨后,雨珠残留在翠绿的草叶上,雨珠从叶子上滑落下来,“叮咚”一声,发出告别的信号。

  听,那落叶飘落的声音。金秋时节枯黄的落叶从树杆上跌落‘便如蝴蝶一般轻盈地在空中飞舞,落地时那“啪”’地一声,震撼了大地,正如“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  听,“哗啦啦”平静流动的涓涓细流。泉水途径这片地带,正好碰到了石头,它们开始嬉戏。话多的泉水“哗啦啦……”自言自语个没完,少言寡语的石头在一旁听得津津有味。交谈过后,泉水又“哗啦啦”地悄然离去了。

  听,那几只小鸟正在它们温暖舒适的小“房子”里“叽叽喳喳”地争论着。我猜你们正在讨论妈妈哪去了?当然顺带讨论一下今天的'早餐是什么了吧?鸟妈妈回来把虫子给小鸟们吃,小鸟们“叽叽喳喳”的好似在感谢妈妈的食物。

  大自然有许多美妙而独具吸引力的声音。那些住在四角围墙里的人,应多多接触大自然,倾听它的声音,感悟它独特的美!心情也会由此而豁然开朗!

小学的声音作文300字 篇4

  熟悉的声音又在耳边徘徊,并不陌生的身影悄悄地从我身边走过……

  七点,闹钟响了起来,铃声的吵闹将我从另一个世界拉回到了现实,懒得睁眼的'我,在床上抓摸着衣服,可却再一次无法自控地躺在了床上。奶奶又走了进来,将被子奋力拽起,我害羞的屁股顿时裸露在了寒冷的空气中。

  抬头看,已经整整七点了。瞬间我的神经高度紧张起来,衣衫不整便跑进了洗手间。熟悉的唠叨声又传入耳畔,不得不听从指挥,心里却多了些许厌烦,只好灰溜溜地奔向了学校。

  路上,马不停蹄地向前狂奔,但那熟悉的身影似在后背紧跟着,东风带领着柔和的呼唤,再一次传入耳膜:“慢点……”

  到了学校,耳边是同学们熟悉的言语,但一个声音好像比熟悉更熟悉,窗外随即有个人影出现,两只手不停的搓动着,左走走右走走好像在窥探着什么……原来还是她,我偷偷挥挥手应和,老师看见了我,毫不犹豫地向我吼道:“在干吗!”“我奶奶……”我羞涩而怯懦地指了指窗外。

  站在教室外的我,耳边再一次响起了奶奶的唠叨:“你到了,我就放心了……”那个瞬间,忽然觉得天气不再那么寒冷,因为有一股暖流在心中流淌。

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