我的探索作文300字

时间:2023-02-09 19:06:09 作文 我要投稿
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精选我的探索作文300字六篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的我的探索作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选我的探索作文300字六篇

我的探索作文300字 篇1

  一天,我在书上看到了摩擦起电”四个字。我问爸爸:什么是摩擦起电?”是摩擦一些东西会形成电,可以吸一些小纸片。你做个实验就知道了。”爸爸说。

  我想:这是真的吗?于是,我便开始了实验。我先把一张小纸条剪成零碎的小纸片,用一把尺在头发上摩擦两三分钟,因为爸爸告诉我,摩擦的时间长,吸引小纸片的时间就长;时间短,那么吸引小纸片的时间就短。后来,我看了看尺,它几乎和原来没什么不一样。我又想:这样肯定吸不起来。但我还是用它去吸这些小纸片。啊!真的吸起来了!我问爸爸:这是怎么回事?”爸爸回答说:摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的`结果,使两个物体带上了等量的电荷。因此两个物体摩擦起电时所带的电量必定相等,就具有吸引轻小物体的现象。”

  只要肯去探索,问题就一定会解决。

我的探索作文300字 篇2

  大千世界,无奇不有。每一次的发现都让我快乐;每一次的探索都让我心醉。生活中许许多多的事情,都能激发我探索的'兴趣。

  晚上脱毛衣的时候,总会发出“噼里啪啦”的声音,有时还会冒出火花;见面握手时,手指刚一接触到对方,会突然感到指尖针刺般刺痛;平时梳头发的时候,头发还会跟着翘起来,这些奇怪的现象令我困惑不已,我便找来了外婆。

  “这是静电。”外婆告诉我。

  外婆把答案告诉我了,可我还是一头雾水:静电是什么东西呢?我打开因特网,开始查询资料。

  我在百度输入“静电”两个字,点开百度百科,才知道静电是一种处于静止状态的电荷,一样物体和另一样物体一摩擦,就会产生静电。我还看见静电的危害也很多,他能让灰尘紧紧吸在电视屏幕上,还能发生一系列的灾难。

  但是,静电也是有好处的。通过调查,人体表层所携带的静电电荷量越大,患皮肤病的机会就越小。

  知道了这些小知识,我跑去告诉外婆。外婆听了似懂非懂地点了点头,向我竖起大拇指。我俩哈哈地笑成一团……

我的探索作文300字 篇3

  今天是星期六,好不容易爸爸给了我一次“恩赐”,让我上网、玩游戏。

  我马上来到百度网上,开始搜索“科普小知识”了。突然,一行字引起了我的注意:把筷子插进装有米的杯子,再轻轻压几下,然后提起筷子,米连同杯子就一起被提起来了。看完了这些,我情不自禁地长大了嘴巴,这不能让我瞠目也能让我结舌了!

  这怎么可能呢?我立刻跑到厨房里拿材料,打算亲自验证这句话是不是对的。

  我把一些米倒进杯子,再把筷子轻轻地插进去,然后小心翼翼地把筷子提起来,只见米和杯子果真慢慢上来了。我刚想喊“耶”却听见“嘭”的`一声,筷子在手里,米和杯子却分家了。怎么回事呢?我再去看了看电脑上的内容,才知道。原来,要把米用力压紧,在插入筷子。

  果然,没过多久,实验做成功了。这到底是怎么回事呢?好奇心促使我去寻找答案。原来,当把米按压了之后,杯内空隙变小了,与筷子的摩擦力也大了杯外气压比杯外气压大,就能把杯子与米提起来了。这次试验十分有趣,不仅可以分享给大家,还增加了知识,真有意义。

我的探索作文300字 篇4

  从小时候到现在,我的探索从没停止过。这个周末,我又开始了探索——鸡蛋能不能浮在水面上。

  我跑到厨房里拿了盐巴、一个大碗和一个鸡蛋。然后,又跑到客厅和爸爸妈妈一起做实验。

  我先往大碗里倒入一点水,接着把鸡蛋放入碗里,再从盐盒中取出一小勺盐倒入碗里。我们一家人期待着鸡蛋浮上水面,但是鸡蛋并没有浮上水面。我想:是不是盐倒得太少了?如果倒得多一点,鸡蛋会不会浮起来呢?

  我又往碗里倒了几勺盐,拌了拌,鸡蛋渐渐地浮了上来。最后,鸡蛋终于浮出水面了!

  我十分疑惑地问爸爸:“爸爸,为什么鸡蛋放在盐水里可以浮起来呢?”

  爸爸笑着对我说:“因为盐水的密度要比水的密度大。当在水中占到一定的比例时,鸡蛋就能浮起来。”

  我点了点头,若有所思:哦,原来盐水的密度大。

  通过这次探索,我明白了:盐水的密度要比普通水的.密度大。

我的探索作文300字 篇5

  我有个绰号——“十万个为什么”,什么事情都喜欢打破砂锅问到底。

  记得20xx年6月11日,我刚下课回到家,爷爷就打开电视给我看“神舟十号”火箭升空的电视回放。我可兴奋啦,好雄伟的火箭啊!我无比自豪,祖国的航天技术真发达。

  突然,我脑海中升起了个疑惑:地球引力那么强大,火箭是怎么飞到宇宙中去的呀?于是我就问爷爷,可爷爷摇摇头说:“这个我可就不知道了,你去问爸爸吧!”我又跑去找爸爸,爸爸说:“我只知道牛顿的万有引力定律,这个火箭怎么突破地球引力的呀?这是一个很高深的物理问题吧!”

  我突然想起了“百度”,于是飞奔到电脑前,查起了百度。输入“火箭为什么能逃离地心引力的追捕”。原来地心引力很强大,但是也有限制,只要火箭速度超过地球的“逃逸速度”,又称“第二宇宙速度”就行了。在星球表面垂直发射物体,若初速度小于星球逃逸速度,该物体将仅上升一段距离后下落。但是初速度大于该星球的逃逸速度,该物体将完全摆脱星球的'引力束缚,飞出该星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇!我们的“神十”逃得可真快啊!我洋洋得意地把这个知识教给了爸爸和爷爷。

  世上无难事只怕有心人,只要你去探索,就会得到答案!

我的探索作文300字 篇6

  从知道课改到学习课改,已经有三四年了,可是由于各种原因,自己在教学实践中一直没能够真正坚持哪一种模式。现在工作稳定了,并且有了一个好的工作环境,校领导也很重视课改。于是,下决心开始探索。

  一个月前我开始在工作中慢慢尝试:自己提前备一星期的课,把每课的预习方案刻印出来,让学生学着预习新课。课堂上学生分组学习讨论,讨论后展示。通过课堂表现给每个小组打分。尽量放手,把学习的主动权交给学生。

  谁知道预想的很好,可是实施起来真的问题很多。三年级的'学生年龄较小,根本不会预习。预习作业要么做不成,要么做的根本不符合要求。小组讨论总是问题太多,意见不统一。回答问题的总是那几个学生。学生很少关注问题本身是否正确,而是盯着分数看。

  我希望自己能坚持下来,相信只要坚持,一定有好的结果。

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