语文作文300字

时间:2024-07-17 00:44:26 作文 我要投稿
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【精华】语文作文300字锦集十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的语文作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】语文作文300字锦集十篇

语文作文300字 篇1

  今年下学期,我升四年级了。我们也换了新老师。下面就给你介绍一下我的新语文老师吧!

  我的新语文老师是一名非常优秀的女教师,她也是我的`班主任,我们叫她朱老师。朱老师身高约一米六,身形苗条,说话的声音很好听。老师读诗,读课文的声音就像电视里的播音员一样,普通话特别好,特别是讲故事的时候,全班同学都听陶醉了,就好像自己也在故事里。

  朱老师是一位严厉的老师,开课就给我们定了规矩。对于上课认真听讲,积极回答问题的同学,给予表扬,对于调皮捣蛋,不写作业的同学,会被老师请到办公室里坐一小时。我反正是不愿意去办公室做客,以后要认真上课学习,认真写作业了。

  虽然跟朱老师上课还没有多少天,虽然朱老师很严厉,但是我还是喜欢上朱老师的课。妈妈说严师出高徒,她相信跟着朱老师学习,我的语文成绩会有很大的提高。好吧,老妈巴不得我的任课老师们都这么厉害,哈哈!

  这就是我的语文老师,你们喜欢吗?

语文作文300字 篇2

  看完了一本厚厚的《水浒传》,感到十分的无聊,没事干。要做什么呢?咦,对了!科学课上老师不是教我们搭支架么?那我何不亲手搭搭?想到这儿,我一溜烟的跑去准备材料了。

  哈哈!瞧,我把材料都准备好了:有剪刀,有一大袋吸管……真是一应俱全哪!准备好了材料,就要开工了!

  首先,我用三根去了头的吸管,在桌子上把它摆成了一个三角支架(因为老师说过,三角形具有稳定性嘛),接着,我又用透明胶带把吸管一圈一圈地将它们缠住。不知过了多久,满头大汗的我终于把一个三角形支架做好了,但这一点儿都不像三角形,倒像一个有着三个角的“四不像”,唉!没办法,只好拆掉重做喽!我的`手受到了委屈——为了做这个三角形,我手上的皮竟然脱落了!然后,我又做了一个一模一样的三角形,用三根吸管使它与第一个三角形相连,最后,我又取了三根吸管固定。

  看,我的杰作就这样完成了!好看吧?

  ……

语文作文300字 篇3

  放寒假了,我们全家一起去公园玩耍。

  这天天气真好,在公园,一切都显得勃勃生机。我们全家玩儿累了,坐在长凳上休息。这时一位二三是岁的叔叔走来,手里拿着一瓶仅剩一口的可乐,他打开瓶盖,喝完后不经意的随手扔掉,走开了。我一看,心想:去捡起来扔到垃圾箱里吗?不要,太丢人了,别人会以为我是捡垃圾的。还是算了吧!等一下清洁工会来的`。我装做若无其事的坐着。"妈妈,我们去划船吧!"一个小女孩蹦蹦跳跳得跑来。年轻的妈妈在后面跟着,没有回答小女孩,也许是累了吧!"咦这是谁这么缺德啊。"小女孩走到可乐瓶前停了下来,气愤地说道。她捡了起来,扔到了身旁不远的垃圾箱里,做的那般自然'妥帖。年轻的妈妈脸上立刻露出了笑容,说:"哟!露露也知道爱护环境了,走,那我们就去划船!"

  我一听,以为是给我说那!我们两个名字里都有一个露字,可我远远不及她,何况我还比她大,我将把这不光彩的一幕深深的记在心里!

  假期的这件事给了我深深的教训,现在想起,我的脸上还在火辣辣的烧。

语文作文300字 篇4

  王老师总是那么温柔可亲,她美丽的眼眸总是充满了智慧。

  王老师嗓音甜美,讲课时的声音抑扬顿挫,富于变化,就像在唱歌,听起来开好像山涧的`清泉,缓缓流过我们的心田。

  王老师上课时讲到重要的地方,提高嗓音,在黑板上一笔一划的写例题,还不断的问问题,不断地回答我们问题。有时有的同学上课不认真听讲,老师会用眼睛一直瞪着他,实在把老师惹生气了,老师就会用粉笔头去提醒他,让他认真听讲。

  前两天,我参加了学校组织的山东电视台小记者资格考试,通过我的努力,我成功了。我高兴地跟王老师说:“我通过了”王老师摸着我的头说:“恭喜你,好好干。”

  王老师批评人的话语很风趣,总会让我们捧腹大笑,笑的同时,我们也心中吸取教训。

  我们的王老师像爸爸妈妈一样温柔,我喜欢我们的王老师。

语文作文300字 篇5

  她如一缕春风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,从我身边悄然走过。她就是语文。

  语文是一位画家。

  “随风潜入夜,润物细无声”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。她用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着春风的柔情与妩媚,描绘着细雨的缠绵与奉献,描绘着春意的盎然与生机,使我心鱼飘飞。

  语文是一位音乐家。

  “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”她用轻快的旋律奏响起一首农家丰年曲。她用悠扬的琴声,弹奏起夏日的.激情;用圆润的歌声,驱散夏日的炎热;用起伏的鸣声烘衬着夏日的豪迈和酣壮,使我思绪飞扬。

  语文是一位诗人。

  “晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔,畅谈着秋的蕴藉,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。她用激情之火,点燃我的心灯;她用诗画之墨,滋养我的心田。

  语文是一位摄影家。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓,用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆,也摄下我心灵的律动。

  一年四季,语文相伴。

语文作文300字 篇6

  学习的苦与乐

  读书虽苦,乐在其中。

  在人生的旅途中,尽管人人盼望快乐,无人喜欢忧伤,但它们本是孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此,为了那眼花撩乱的“数字迷宫”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符。

  “一分耕耘,一分收获”。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能领会到甜入人心的收获?知识的`海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是很苦的。在它面前,我们畏难怯步,还是搏击进取?前者当然不会再事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣;而后者则会领略到知识的芬芳,迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的!

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点代价算什么。当然求知是艰苦的,但当我们把用心得来的知识用在建设祖国的四化大业上,为国家的富强、人民的幸福做出贡献,岂不是非常快乐吗?

语文作文300字 篇7

  我家的阳台上种着五盆花。它们形态各异。看看这一盆,很美;看看那一盆,也很美。每到开花的季节,一盆盆花争芳争艳。

  最先到我家的是一盆不知名的、奇特的花,它的叶里三层外三层,酷似雪莲,就暂时叫它“雪莲”吧。“雪莲”的花瓣是椭圆形的',上部中间还有一点嫩红色的小刺,十分有趣。

  第二到我家的,是令箭荷花。令箭荷花的叶子狭长,中间有一条明显突出的茎,边呈锯齿形,每隔一段距离都有一根大约三毫米的刺。花就更漂亮了,火红火红的,花蕊是金黄色的,像一把刷子……

  海棠也很美丽,红色的茎,花是粉红色的,有的含苞欲放、有的全都开了,露出嫩黄色的花蕊。

  至于金莲花和枙子花嘛……现在还没开,开时再向你一一介绍。

语文作文300字 篇8

  我有许多老师,但最让我印象深刻的是语文老师,她姓张,我们都叫她“张老师”。

  我的张老师长得可漂亮啦!皮肤白皙,中等身材,喜欢穿一条白色的裙子,看上去很仙。她那一头短发乌黑发亮,发尾有一点卷,跑起来就像一朵朵浪花在上面跳舞。张老师长着一张瓜子脸,两条眉毛弯弯的',像两轮新月,下面有一双水汪汪的大眼睛,还“会说话”呢!每当她看见有人在上课做小动作,她就用眼睛盯着他,提醒他不要做小动作。张老师有一只高挺的鼻子,上面架着一副眼镜,看上去很有文化,下面那张能说会道的嘴巴总是说得我们一愣一愣的。

  我的老师不但长得漂亮,还很负责任。上课时,她总是尝试各种方式让我们理解掌握知识点;下课后,她总是及时认真地批改作业,不浪费一分一秒,把学生的错误一一指出来,再耐心地给我们讲解。

  这就是我漂亮又负责任的语文老师——张老师。我真喜欢我的张老师啊!

语文作文300字 篇9

  小春天来了,小草探出了绿油油的小脑袋,迎春花正在暖和的春风中跳舞,小河“哗啦哗啦”唱着春天最美的'歌。青蛙在荷叶上蹦来跳去,快乐极了!

  今天,小明和小晴,还有小刚在小河边玩耍时,发现了一只可爱的小青蛙。小明觉得这只小青蛙很好玩,他向前扑去捉住了小青蛙。小明兴奋地在一旁玩起了小青蛙。小刚赶紧对小明说:“青蛙是益虫,我们要保护它!”小明的确很喜爱这只小青蛙,他舍不得放掉它。小晴拉着小明的手说:“青蛙是动物,它属于大自然,不是我们的玩具,我们不能拿它玩,快放了它吧!”小明听了,惭愧地低下了头,脸也红了。于是他们开始寻找小青蛙的家。

  他们来到了小河边,只见荷叶上正蹲着一只青蛙“呱呱呱”地叫着,好像在呼唤它的朋友。小明蹲下来把小青蛙放回了小河,它开心地向它的朋友游

  小明和小刚还有小晴看着这一幕甜甜地笑了。

语文作文300字 篇10

  在学习中时光如梭,岁月不等人。所以老师为了让我们在学校里学的知识,在家里也学到知识的时候,老师就想到了一个好的办法:自己建一个博客每天都发一篇博文,(有时可以不发),如果成为精华博文的要在班级里加分,够十个分数就可以领取奖品。老师这么一说,全体同学都出动了,马上建了一个属于自己的'博客。

  第二天,我们就有了一个博客。老师又下令说:要每个都人要评论梦里梅开的博文。评论时要用自己的博客来写。

  到了晚上,我又用自己的博客,评论梦里面看的博文。我发现老师经常用一些名言来修饰的光彩;我发现老师会在文章中加一些好词佳句;我发现老师经常用一些修辞手法来,衬托一个人的品质或一些美丽的景物。

  这一次我学到了。我学到了一些我不常用的好词;我学到了写的技巧;我学到了要给文章稍加修饰。虽然学到了,但却学得并没有那么的深;那么的广;那么的精湛;我还要努力去写因为可以提高水平和完胜字词知识,(打字过程中会复习一遍字词知识)

  同学们多读书,多写,拿个奖状回家,有面子!往家长脸上添光彩说不定会买一些意想不到的东西哦。

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