科学老师的作文300字

时间:2024-09-22 23:19:27 作文 我要投稿
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科学老师的作文300字5篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的科学老师的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科学老师的作文300字5篇

科学老师的作文300字 篇1

  新的学期开始了,我们又换了一批新老师。我印象较深的,还是我们的科学老师。

  科学老师姓杨,短短的头发,一双水灵灵的眼睛,贝扇似的耳朵,挺秀的鼻子,外加一张红润又小巧的嘴巴,很好看。老师因为年轻,和同学们相处得很融洽,严中倒也不失一些温和,说话也很幽默,所以大多数同学都很喜欢上科学课。

  记得第一次上科学课时,老师提问了一个问题,我对这个答案不是很确定,所以刚举起的小手又落了下来,最终没有回答这个问题。

  到了第二次上科学课时,老师要检查我们的.背诵情况。由于我已经背的很熟练了,所以毫不犹豫地举起了右手。被老师点到名字的我,定义脱口而出,最后还受到了老师的表扬。听到了老师对我的称赞,我的心里自然很高兴。所以,这一堂课学科我听得相当认真呢!

  科学老师在讲课时都会将一些要点告诉我们,并多举一些例子,让我们完全能够理解其中的奥妙及道理。老师还常说:“只有你完全明白了它的意义,就算不背定义,也一样能做对!”

  老师,是您让我们爱上科学,爱上了发明与创造,爱上了探索与实验。老师,您对我恩重如山,我无以回报。在新的一学期里,我一定会好好学习科学的,我一定会为建设祖国而努力奋斗的!

科学老师的作文300字 篇2

  我的科学老师姓秦,是教导主任。在别人眼里,教导主任一般都是凶巴巴的,而我的科学老师却和蔼可亲,经常与我们谈笑风声。

  秦老师有一头乌黑的短发,稍微带一点卷。一对可爱的“眯缝眼”,有着一个高鼻梁。个子在170-180之间,长着一张能说会道的嘴巴。老师的声音非常洪亮,真能称得上是“震耳欲聋”。

  教导主任就是教导主任,上课就是非同一般,像是有什么魔法似的,总让我爱上科学课。

  老师讲课,不仅让我学习到书上的内容,还给我们增加了不少书本上学不到的知识。

  每次上课时,秦老师都用五分钟来给我们讲一些科学家的故事。这样,即学到了课本上学不到的.知识,又增加了一些课外知识。从这可以看出秦老师是一位有着多么好的教学方案的老师呀!我原来是不喜欢科学课的,要是哪一天没有科学课的话,我就会皆大欢喜。但自从秦老师来了后,我每节课都会目不转睛的听秦老师讲课,要是没有科学课的话,就似乎感觉少了点什么。

  啊,我爱上科学课,但更爱教我的秦老师!

科学老师的作文300字 篇3

  妈妈,跟你说,我们班老师大多是杀手型的,只有科学老师是民主型的。

  科学老师中等个儿,头发很短,短到比和尚的略长,模样说不上帅,却绝对够魅力。

  科学老师太聪明了!再枯燥的科学知识,他都能编出好几个笑话,用笑话讲课,太有意思了,我们特盼着上科学课。妈妈,你说,所有老师都这样讲课多好!

  一个普通的塑料袋在科学老师手里都可以变得神秘起来--老师用手一捋塑料袋,“看,里面没空气了吧?”只见老师优雅的一抖,这个神秘小袋子,里面竟装满了空气,你说,我们老师多棒!

  因为老师很随和,有时候我们会说话,可是只要老师一个眼神儿,或者托一托眼镜的小动作,我们就安静下来,坐得直直的',我连哈哈大笑的时候,都坐得倍儿直!惹老师生气,学不到知识,得不到快乐,多不值啊。

  妈妈,你说,有这样的老师多好啊。

科学老师的作文300字 篇4

  上课铃打响了,随着重重的步伐声,一位大腹便便的男老师站在了六(1)班门前。

  他是我六年级的科学老师,姓罗。胖胖的身材,眯成缝的小眼,加上敦厚的嗓音,让全班51名同学对他感到格外亲切,整节课下来咱们班一改以前上艺体课疯疯闹闹的现象,每个人都好像被什么魔法迷住似的,全拿出百分之两百的精神来认真听课。

  罗老师不但具有神奇的魔力,而且上课还上得飞快,半节课不到需掌握的类容就教完了,不用担心有同学会跟不上,神奇的.魔力正勾引着他们认真听课呢!怎么样,罗老师教学是既有成绩又有效率吧。

  当我们上惯了枯燥无味的书本课堂时,罗老师会带着我们去科学实验室做试验。瞧,我们个个围着显微镜干什么呢?呵呵今天罗老师特地给咱们带来实验标本供我们观察。看,六(1)班的好奇宝宝们为争夺一个洋葱标本而你追我赶的穿梭在科学教室里。

  一个学期不到,罗老师就带领我们做了几次实验了。

  当课本讲到星球,宇宙,罗老师会跟我们放映相关的影片。当你有些实验问题弄不懂时他会耐心的教你,他独特的教学方法重新燃起了我们对科学的兴趣。

  这就是我和蔼可亲的科学老师罗老师。

科学老师的作文300字 篇5

  三年级我们才刚开始接触科学,心里觉得科学是什么呀?我就去问姐姐,姐姐说:“你现在要好好学,不要像我们一样,小学没有好好学现在基础没打好,就很难学了。”

  听了姐姐这番话,我受益匪浅,仿佛听懂了这听不懂的话,我带着好奇心,迎接着第一个科学老师,但老天好像不准我们学科学一样,给我们安排了一个不适合我们的老师——安小玲,我们恨这个老师,每上一节课,就抄满黑板的字让我们抄还要背,背了要抽背我们受不了了,就跟班主任王茂丽老师“告”,但她没办法,只说:“坚持一下吧,等过了这一个学期就好了,我到时候跟学校反映一下。”

  四年级开学的'时候,来了一个新老师——王晓敏老师。但我们的好奇心没有这么强烈了,但她给我们上了第一节课,我们就喜欢上了这个科学老师,最主要的是她不抄一大黑板的字和不让我们背那一大堆的东西,以前每上一节科学课我们就紧张得不得了,现在上一堂科学课简直轻松得不得了,也可能是她上课用“肢体语言”给我们上课会更加有趣吧!

  然而,我的科学成绩直线上升,我要好好感谢感谢她!

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