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精选读书作文300字集合6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的读书作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书作文300字 篇1
我爱读书，因为读书太有趣了!
“书籍是人类进步的阶梯”,只要投入到书籍中，你就会发现：有喜又忧，既能丰富自己的语言，又能增长知识，这就是读书的乐趣。
小时候，读书为了玩。自己在书上学到的知识和故事，便和伙伴们一起分享。伙伴们纷纷出题目，讲故事给大家，每当我讲完一个故事，伙伴们都啧啧赞赏，把羡慕的目光投向我，那种美滋滋的成就感真让人难以忘怀。现在回想起来，那只是些乱七八糟的故事，但是，没办法，伙伴们喜欢呗，我当然就无比欣喜了!
懂事了，读书存在困难。我读的是一些无聊的差书，远不如有些同学从外地买的好书那般精彩。他们的书内容丰富，情节精炼;而我的书却内容贫乏，情节无趣。同学的讥讽，使我无比的'自卑，无比的忧愁……但是，没办法，没有忧愁的痛苦，哪来欣喜得欢乐?
长大了，读书有了收获。因为读书，我的语言丰富了。在丰富的语言，与人的对话更加生动了。在小朋友面前，我们当然就成了“知识渊博”的长辈了!
有欣喜，有忧愁，有收获，这就是读书的乐趣!
读书作文300字 篇2
书，在我的生活中是必不可少的，它带给我无穷的乐趣。
记得在牙牙学语的时候，都是爸爸妈妈给我讲，那书中的故事一个又一个地把我深深地吸引住了。好像有一次，故事没听完，不愿意去吃饭，结果差点被打一顿。后来，爸爸妈妈又给我买了一些彩图的书，好看极了！
上一年级以后，在学校里学了拼音，就吵着要妈妈帮我买一些拼音读物。第一次读拼音读物时，就发现读书的'乐趣不仅是在于故事的内容精彩，更多的是读书时那种身临其境的感觉，好像自己就是主人公。虽然那时读书的效率很低，但毕竟是自己读，似乎有一种特殊的优越感。
三年级的时候，我已经认识不少字了。那时，我第一次走进书城为自己选书。书买回家以后，自己看着看着，有些字还是不认识。自己也不是很愿意查字典，只是去问妈妈。如果妈妈不在，就有一点囫囵吞枣的意思了。
现在，我已经完全沉浸在书的海洋之中了。读了《男生贾里》、《淘气包马小跳》……觉得十分有趣。书中的人物就像身边的同学、朋友，当然也包括我自己，所有人的混合体。主人公几乎具备了所有人身上的一种品质……
从小时候到现在，我都喜欢书。书给我带来乐趣，让我懂得道理，以前是，现在是，以后更是。
读书作文300字 篇3
书，为我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个广阔自由的天地。
正像高尔基说的：“书是人类进步的阶梯”。每当我打开书，就像走进了一个奇妙的世界，那里有喜怒哀乐，也有悲欢离合。说起读书，我还做过一件非常搞笑的事情。
记得一个星期天，我把作业全部写完了，就拿起书“啃”了起来。我正入迷时，妈妈却叫我去买面包，我应了一声就走了。来到小卖铺，我大叫一声：“桂宝，来俩个面包。”老板听了，脸气的像西红柿似的。我忽然想到，呀！我怎么用书中的话和人家说。我急忙改口：“阿姨，对不起，请给我拿俩个面包，谢谢。”老板这才笑呵呵的给我拿俩个面包。
哎，我可真糊涂啊。回家的路上，我提着面包，拿着书，我突然感觉一阵头痛。啊！我撞在电线杆上了，周围的'人有的对我指指点点，有的哈哈大笑……，我羞的一溜烟就往家里跑，像个兔子似的。
回到家里，妈妈看到我狼狈不堪的样子，也忍不住笑了起来。
从那以后，我再也不犯同样的错误了。
读书作文300字 篇4
作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。
品德端正，严于律己，是教师必须做到的。品德端正包括诚实、谦逊、负责、和蔼、尊重别人，爱护集体，不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情，善于用理智战胜私欲，这就是律己。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能原谅自己，敢于同自己的缺点和错误作斗争。
奉公守法，遵守纪律。事事维护整体利益，先公而后私是奉公。对国家宪法、法律和政府、组织所定的各项规章制度严格遵守是为守法。奉公守法是每个公民的行动纲领，不能例外，作为人民教师更应成为奉公守法的模范。
教师是学生的.表率，培养学生爱国主义思想，教师首先要建立爱国主义思想，从本质上认识问题，不可因眼前个别不良现象而丧失信心，产生消极情绪，影响学生;要满怀信心，以满腔热情爱我们的祖国，爱我们的党，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化，这是师德建设的第一条。
读书作文300字 篇5
”书是人类进步的阶梯书。”书可以让我在知识的海洋里快乐的、尽情的遨游
我有许多的书。我的.书柜里、书桌上、都堆满了书。甚至我的床头柜上、茶几上、电视机旁的柜子上和秋千上，全放有我喜爱的书。
作业写完了，又到了我每天看书的时间。我拿起了《鱼缸里的生物课》这本书，而我却有一个疑问：鱼缸那么小，怎么可能上课呢？
原来这个学校是可以用幻觉的方式使学生们觉得在浴缸里上课。我仔细又认真地看着，突然，妈妈大喊道：“快吃饭了！”我心不在焉地回了一声：”知道了。！”可我并没有向餐桌走去，而是继续在书桌上看书。
妈妈再一次大喊道：“书呆子，快点吃饭，不然你别想看书了！”我不得不去吃饭。我突然大笑起来，米都喷在了桌子上面。原来，主人公在泥地里不小心摔了个四仰八叉，满身都是泥巴，就像是刚在泥地里打过滚的小猪。但是主人公起身之后发现前面有一条小路。他沿着小路走到尽头是间房屋，没有人，并且是一片废墟，但似乎很大。主人公找到校长并提议把这片废墟变成了超市，以方便学生们买东西…
这本书告诉了我：要敢于发现，善于思考，或许会有收获。
书像一位老人，告诉我人生道理。我把时间给了书，书把快乐给了我。
读书作文300字 篇6
世界上有很多书供我们阅读，却在于分辨书的作用。有的书读了让我们的头脑更加灵活，有的书读了对我们的身心不健康。所以有的人说“读书有益”，可也有人说“读书未必有益”。因此一场唇枪舌战的辩论会开始了。
“叮铃铃！”上课铃声响了，辩论会开始了。首先得发言权的是我们正方。于是我方先有礼貌的打了声招呼。紧接着我方进行了强烈的进攻：“请问对方对友，你们说开卷未必有益。那如今这些伟大的人是平白无故就有了成就的吗？那都是勤奋读书得来的，所以从这个观点我方认为开卷有益。”反方听后立刻进行了反驳：“如果我们去看一些对我们身心无益的，那不仅没有好处，还误导我们的思想。”我方怎可能示弱：“其实如今有多少让我们尊敬的'人说过读书有益。如：莎士比亚曾说过：书藉是人类的营养品。中国的杜甫也曾说过这样一句：读书破万卷，下笔如有神。从名人的的角度来讲，读书是有益的。”对方也马上想出了对策：“我方说的可是一些不健康的书籍，难道对方辩友认为读什么书都无所谓吗？”两方激烈的对战着，可却难舍难分······
在这次辩论会中没有分出胜负，其实大家只要多读书，读好书。就一定会实现自己的理想。
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