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【精华】四年级观察作文300字集锦九篇
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的四年级观察作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级观察作文300字 篇1
一个快乐的星期天又到了,我去阳台给含羞草浇水,刚刚想浇下去,却看见含羞草的茎上长着一些小刺,幸好我看见了,要不然我就被它刺到了。于是我认真地观察起来。
含羞草的茎是紫红色的、细细的。茎上长着叶柄,叶柄上长着五、六片叶子,叶子是左右对称的,叶子的边缘是紫红色的,像一把把美丽的小梳子。如果你用手轻轻地一碰它,它就会像一个含羞的小姑娘低下了头,难怪人们叫它“含羞草”。
含羞草的花也挺特别的。它的花是一个粉红色的球,花瓣是一丝一丝的,花粉是淡黄色的',在花瓣的顶端,大概是为了容易传播花粉。
含羞草的种子是一串一串的,仔细看像一个个豌豆,刚刚结果的时候是绿色的,到了成熟的时候就变成咖啡色的。如果和你忘了收含羞草的种子,请不要着急,等到明天初夏的时候,也许在旁边花盆里就能看到几棵新长的含羞草。
含羞草真是一种神奇的植物,我喜欢它。
四年级观察作文300字 篇2
以前,在我们的阳台上有两大株木耳菜,可它们不知道什么时候被“转基因”了!
一开始,木耳菜很正常,叶子嫩绿嫩绿的,茎也是细细的,让人看都觉得它们很无助,我就给它们架了两根小竹棍,没两天,它们就显得精神多了。我们的客人看到小木耳菜苗,都会称赞很好看,我因此沾了光。
可没一两个月,木耳菜就不对头:它们一个劲地往上爬,好像变成了两株爬山虎!我妹妹却乐了,她整天大叫:“爬山木耳菜”,也不知道是不是听到了妹妹的大叫声,木耳菜的叶子变粗了,而且还凹凸不平。味道有一点苦。
以前,我以为我的`两株木耳菜是一种新形的。我找了相关资料,才知道这叫“杂交”,就是对不同的植物基因合到同一株植物身上,比如:蜜蜂采了苦瓜花粉,再采丝瓜花粉,如果蜜蜂将苦瓜花粉洒到了丝瓜花里,丝瓜成熟后就会变得像苦瓜一样苦。
那我的木耳菜一定被爬山虎给传染了 ,可蜜蜂呢?“蜜蜂”(是马蜂)在我妈房间,爬山虎在我家楼下的一片荒地里啊!
新形木耳菜“之谜”被我解开了。虽然它们现在已经枯萎了,可它们的奇特让我长了很多知识。
四年级观察作文300字 篇3
这天外面的任务是观察植物,我们小队观察了许多植物,每个人都观察的可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的'是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。
这天的我十分的开心,因为我了解了许多关于植物的秘密。
四年级观察作文300字 篇4
一天清晨,我和妈妈去散步,妈妈采了一株草药,发现上面趴着一条小青虫,它伪装得真好,竟骗过了我的眼睛!于是,我用枯叶把小青虫拨进了蚁群中。
虫蚁之战正式开始!
第一回合开始!只见小蚂蚁们一开口就咬住青虫的头尾不放,小青虫飞速前进,甩掉了蚂蚁大军。第一回合小青虫胜利!
第二回合开始!蚂蚁们找到了小青虫,一路“杀”过去,不给小青虫一点时间喘气,甚至爬到小青虫的背上咬。不过小青虫采用了“来回翻滚”的计策,把身上的大多数蚂蚁都碾跑、碾死了。小青虫趁机逃上枯叶——那是它的安全地区。第二回合,小青虫又赢了!不过,它不一定是最后的赢家,看谁笑到最后吧!
第三回合开始了!小青虫故伎重演,又向枯叶爬去。蚂蚁们这次学乖了:爬到小青虫的腹部上——腹部又软又黏,还有凹进去的地方。手无寸铁的小青虫根本不是它们的对手:尽管它用力咬掉、碾死了几只蚂蚁,但还是摆脱不了蚂蚁的死缠烂打,尤其是一开始咬住它头部不放的.小蚂蚁,到现在还咬着小青虫的头不放。
最后,小青虫终于体力不支,倒下了!弱小的蚂蚁用它们的智慧与坚持不懈战胜了强大的对手。
四年级观察作文300字 篇5
以前我不屑一顾的去观察蚂蚁,总是渺小而不起眼的小动物。不和动物相比,不劳而获,吃些捡来的食物,胆小,用东西碰一下,掉头就跑。蚂蚁有太多的缺点了,我藐视,觉得是最弱小的。
可的事,让我了我对的看法。我在楼玩,蚂蚁们在搬东西忙得不亦乐乎,走近一看,在搬花生,一大堆蚂蚁蜂拥而挤的了,黑压压怪吓人的。我想蚂蚁团结一心的力量,就抓了蝗虫蚂蚁洞,蚂蚁出动全军来捉拿蝗虫。
这群讨人喜欢的蚂蚁,我才把个拍死,可越战越勇,就连我都被咬了几口,再看蝗虫,它有两条活跃的腿,蚂蚁追不上它,我就把蝗虫抓住,本来想给蚂蚁的,,蝗虫飞身一跃飞回草丛去了……
我蚂蚁的惨样,我心里觉得酸酸的,再手上面沾满了蚂蚁的血迹,我觉得我做的太过分了。小蚂蚁不屈的精神感动了我,它那爬动的'脚步中透着坚毅,透着决心。是团结的动物,不目的,绝不放弃。我应该学习它那种顽强的精神。
蚂蚁,你是好样的!我以后绝再伤害益虫,我!
四年级观察作文300字 篇6
我家这盆仙人球是爸爸的好朋友送给我的,妹妹好奇经常用手去触碰仙人球,所以仙人球就只好被放置到阳台上了。三月份学校举行阳台种植大赛,我就积极参加这项活动。我天天给仙人球浇水,在我精心培育下,仙人球越长越大,子球越来越多。
仙人球是绿色的,上面有很多的刺,其实那就是仙人球的叶子。仙人球不但好看,还能净化空气,防辐射。
仙人球的生命力非常顽强。我最近因为刚上三年级很忙,所以直到今天才有空好好去看看它。只见它皱巴巴的,好像很渴很渴似的,我以为它已经渴死了。妈妈说它还没死,我马上给它浇水,没过多久,仙人球又变得生机勃勃的样子。我很高兴,仔细数了数它竟然长出了五个子球,我拿尺子量了下,最大的有十五厘米高,小点的也有四厘米左右。记得去年的时候仙人球还开了两朵花,花瓣是白色的.,花蕊是黄色的,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。
仙人球真可爱,真了不起!我喜欢仙人球。
四年级观察作文300字 篇7
今天,我们观察了我家的小狗。小狗有湿湿的鼻子,黑黑的眼睛。它的毛是有三种颜色组成的,黑的,白的,和黄的.。比如狗的脸是黄色的,头是黑色的,嘴巴下面是白色的,身子是黑白相间的。
有一次,我发现狗的鼻子是湿湿的还会把舌头吐出来,这是为什么呢?我看了《十万个为什么》后,才知道狗的散热细胞在舌头上,所以狗要把舌头吐出来散热。鼻子湿湿的表示狗狗健康!
狗可以帮人们做很多事情,比如看门,碰到陌生人来家里时,狗会叫起来,提醒主人有陌生人来了。狗还可以当宠物养,还可以给盲人叔叔,阿姨,爷爷,奶奶们带路……
小狗的鼻子很灵敏,上次我把一根骨头藏在草丛中,让小狗去找,没过一会儿,小狗就找到了骨头。
小狗真可爱,我喜欢小狗。
四年级观察作文300字 篇8
放学后,我在楼下打扫公共场地,旁边小灌木的叶子上,有一只蚂蚱,它全身都是青黄色的,腿绷得紧紧的,似乎在做跳跃的准备,看这姿势,好像一纵身就能跳到老远的地方去。
我悄悄走近,伸手一抓,蚱蜢就落在我掌心了。为什么我能轻而易举地抓住它呢?我有点不明白。在回教室的路上,我发觉蚂蚱一动不动了,难道死了?便碰了一下它的腿,瞬间,它立刻抓住了我的手指,粘得牢牢的,哦,原来它在装死。
到了教室,我找来一个袋子,把它装在里面,又怕它窒息,就留了一个小洞,牢牢地抓住袋口,可这只蚂蚱却从洞口里钻了出来,但我马上发现了,又把它捉拿归案,这回我留了个更小的洞,袋口和刚才的.洞用胶水粘住。因为袋子不是透明的,我从那个小洞里窥视它。这下,似乎老实了。
我心里一直有个问题,平时那么灵敏的家伙为什么能乖乖就擒?
回到家后,我向妈妈提出了这个疑问。妈妈问:“现在是什么季节?”
我回答:“秋天。”
妈妈说:“现在知道了吧。”
我一下子恍然大悟,因为有一句歇后语叫“秋后的蚂蚱——蹦达不了几天。”
四年级观察作文300字 篇9
九月的一个星期天,天空万里无云,秋风送爽,炎热的夏天终于离开了。爸爸带着我和妹妹去动物园。
走进大门,首先映入眼帘的是一些用石头雕成的动物。它们一个个栩栩如生,活灵活现,让我更期待下面的动物了。
我们沿着右手边往里走,就来到了鸟语林,一进入馆内,就看见了一只只孔雀在悠闲的走着,爸爸还抱着妹妹摸了摸孔雀,我走着走着就和一只我叫不上名字的鸟相遇了,它看了看我,然后就飞走了。我又看见了鹦鹉、大嘴鸟、火烈鸟、犀鸟等等,有几只小鸟,它们脑袋凑在一起,“叽叽喳喳”,好像在讨论着中午吃什么一样,还有只鸟在“吱吱”地叫,好像在说:“看这里!看这里!”
接着,我们来到了猴山,小猴子们一边“哦哦”地叫着,一边在玩耍,有的滑滑梯,有的荡秋千,还有的玩跷跷板。老猴子们都在洞里闭目养神,十分惬意。
最后,我们来到了食肉动物区,老虎在“嗷嗷”叫;狮子在“呼呼”大睡;豹子在练习奔跑。咦?突然传来了“嗷呜——”的`声音,哈!原来是我最喜欢的狼在叫,我马上跑到声音传来的地方,一睹狼的风采。
不知不觉,天色暗了下来,我们依依不舍的离开了,希望我以后还能到这里来!
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