语文作文300字

时间:2024-07-06 06:38:05 作文 我要投稿
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【推荐】语文作文300字集锦九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的语文作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】语文作文300字集锦九篇

语文作文300字 篇1

  我长着一双水汪汪的大眼睛,翘翘的小鼻子,小巧的嘴巴爱哭爱笑,能说会唱,还有一头乌黑油亮的长发。

  我很喜欢看书。有时候,一看就是好几个小时,一看书我什么都忘了。记得有一次,我正在聚精会神地看《笑猫日记—绿狗山庄》,我被故事中的情节深深地吸引着,妈妈叫了我好几次说该吃饭了,而我愣是没听见。我喜欢看漫画书和科技童话书;还有作文书更是看得津津有味。

  我还很喜欢养小动物。记得以前在奶奶家,我们养了一只可爱的小白兔。但是没过多久,它却死了,为此我还伤心地哭了。过了几个月,姐姐又抱回来了两只小灰兔,可我还没见到它们,就有一只跑丢了。还剩下的`这只小灰兔,我们决定要精心地照顾它。我们上学时,把它拜托给奶奶来照看。我每周都要到奶奶家,和它亲切地玩耍。经过我们精心地照料,小灰兔现在已经长大了,我多高兴啊!

  这就是我,一个爱学习,善良,有爱心的小女孩。

语文作文300字 篇2

  今天,老妈买了一个新手机,当时她欣喜若狂。下面我就给你们讲讲吧!

  那个手机是直板的,屏幕是液晶触摸式的,颜色是茶色的',很轻很薄很好看!功能有很多,我来说说看吧:除了正常的通话之外,还能看电视、照相、摄像、听音乐、玩游戏等等等等……

  其中我玩过一个游戏,名叫:“会说话的汤姆猫”,开始我说了一句“老爸”,它侧着耳朵偷听到了,然后就像复读机一样重复我说“老爸”我和老妈不时被逗得开怀大笑。结果又被它偷听到了,它又哈哈哈哈哈学我们笑,然后我很生气!点了它的左脚,它会说“哎呦”!点它的右脚,它会说“嗷嗷”!并作出滑稽的动作,点它的头啪!!的一声就倒在了地上,原来被我打晕了……我们又被逗得捧腹大笑!我点他的尾巴,你猜怎么着?它说“呦”原来它也生气了,是不是我把他打生气了?

  看来只要我们说什么话,点他的什么地方,就会重复说我的话,做出动作和声音。真神奇!

  你们的妈妈有这个手机吗?

语文作文300字 篇3

  沈老师是我们班的语文老师,他讲课语言优美,声调抑扬顿挫,情感真实感人,他的课具有磁铁一样的吸引力。所以,我们最喜欢上沈老师的语文课。

  沈老师来了,这堂课他给我们上的是《葛洲坝工地夜景》。沈老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,一起来欣赏葛洲坝的夜景……凝聚着工人、干部、技术人员和广大人民群众似的全部热情和智慧……”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着沈老师在畅游葛洲坝,在欣赏着那葛洲坝的夜景,沈老师读完后,又带领我们细细地去“观赏”葛洲坝的各种东西,沈老师每一句形象生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出一个个动听的.声音,连班上几个最调皮的同学,都在津津有味地听着、思考着、想象着……

  沈老师的语文课就是这样,他总是以丰富的情感创造出一种具体生动的情境,带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。我们最喜欢沈老师的语文课。

语文作文300字 篇4

  海蒂是一个聪明活泼、纯真善良的小女孩。尽管她遭遇父母早亡的不幸,五岁时就被送到独居在山上的祖父那里,但她却非常坚强。她用自己的爱心影响着周围的人,就连残疾女孩克拉拉都奇迹般的恢复了独自行走的能力……

  美丽的小海蒂,她有一颗美丽善良的心。海蒂是如此这般的喜爱大自然,她已经与大自然结为了一体,祖母说她是“一朵跳跃的蔷薇花”。小海蒂的`爱心感染了每一个人,她让她那倔强的爷爷获得了朋友,让爷爷感受到了爱,她让克拉拉有了独自行走的欲望,并帮助她实现了这个梦想,她让原本已经绝望的祖母重新对人类充满了信心,她让彼得学会了阅读,她让悲伤的大夫重新振作了起来,让他再一次充满了活力,她让世界变得更加美好!

  每一次读到结尾:“于是所有人都站在小屋里享受这一充满了快乐、爱和友情的特殊时刻,而且永远都不会有人忘记”的时候,我都会不由自主地扬起嘴角笑起来,多么美好的事呀!我希望所有的小朋友都可以读到《海蒂》这本书,受到海蒂的影响,像海蒂那样快乐健康幸福地生活。

语文作文300字 篇5

  万物复苏的春天,我又来到故乡的小河旁,默默地望着挺立的柳树,心里泛起一圈圈涟漪。

  这是一棵亭亭玉立的柳树,它细软的柳条随风摇曳,触到了我的发梢。我仿佛自己也是一棵柳树,与它们一起嬉戏、玩耍。

  柳树细长的柳丝垂到河面上,好像在轻轻地抚摸河娃娃的脸蛋,又好像是一位身披绿蓑衣的渔翁,撒开大网,等待着鱼儿上钩。柳树最爱和蝴蝶炫舞。风吹过,柳树会甩动着“秀发”,疯狂地跳起舞来,蝴蝶只好望“柳”兴叹。“轰隆隆”雷公的一声怒吼,让云宝宝吓得直掉眼泪,倾盆大雨下起来了。我连忙跑到躲雨的亭子,远远地看着立在雨中的柳树,它们宛如保家卫国的战士,守护着属于它们的领土,丝毫不畏惧雨点的威胁。

  雨停了,阳光普照大地。鸟儿开始欢叫了,柳树个个都像淋浴后的样子,伸伸枝丫,抖抖柳条上的雨珠,继续像往常一样,静静地看着美好的世界。

  我悠悠然然地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,百灵鸟的.歌声才把我的心灵唤了回来。我看见柳树们的快乐生活了,我多么得意啊!

  我愿牵上你的手,一起到它们的生活中去当个平凡的过路人。因为一片柳叶儿闪烁着生命的光彩。

语文作文300字 篇6

  “五一”小长假,我去探望在乡村老家的奶奶。

  一进村庄,一阵清新的泥土气息扑鼻而来。现在正是豆子成熟的时候。一眼望去,在田野里,蚕豆的叶子密密麻麻的,有一些已经解除了尖尖的.小豆芽,有些还是黑白相间的蚕豆花,还没凋谢。

  到了下午,我和奶奶决定去体验一下摘豆子的乐趣。我戴上草帽,挎上小竹篮,在奶奶的带领下,来到了田野里。一见到豆子,我高兴极了,卷起袖子就摘了起来。奶奶一见心疼地说:“摘豆子是有讲究的,不能全部都摘,袖子的豆子还比较软嫩,你要摸一摸它的豆荚,如果是硬的,就是成熟了,可以摘了,如果是软的,那就是还不成熟,过几天再摘。而且,豆荚在茎的下部成熟得早,可以摘,顶端的嫩,不能摘。”听到这些话,我恍然大悟,原来摘豆子还有这么多的学问。

  我问奶奶:“你怎么懂那么多呀?”奶奶抚摸着我的头,微笑着说:“这一些都是我们农民一辈子的经验。”我是懂非懂地点点头,按照奶奶的话,摘起豆子来。不过一会儿,我们就摘满了一篮子的豆子。

  夕阳西下,我们回家了。到了晚上,我吃着亲手摘回来的、香喷喷的炒蚕豆,美味极了!吃一口,令人回味无穷。

  摘豆子,真是乐趣无穷啊!

语文作文300字 篇7

  我非常喜欢冬天的雪,同学们也十分喜欢雪。去年的冬天终于下了一场大雪。

  那天早晨,只听邻居大声喊:“妈妈,下雪了!”我便“直直”的坐起来,以最快的'速度穿好衣服,冲向窗户。眼前白茫茫的一片,天空飘着雪白的鸭毛—雪!我高兴地大声欢呼,直接打开窗户,用手接了一点雪,雪冰凉冰凉的在我温暖的手上融化了……

  来到大门口,踩到地上的第一步便来了一种踩在滑滑的沙子上的感觉。因为不喜欢那种感觉便快步来到学校。

  到了学校一看到操场上白茫茫的雪那种讨厌的感觉马上消失了。我尽情地在雪地上奔跑,但是不久就惨了,因为已经被“间谍”徐绍东瞄准了,跑着跑着突然觉得大腿被一个硬硬的东西打中,十分冰,一定是他扔的雪球……

  在第一节课途中因为我们表现好,于是便“放”我们下楼玩。可是雪已经化了一大半,只有树上有雪,于是我的眼睛一转“生”除了一计。来到竹林,抓住竹竿,开始狂摇树,不一会儿便重新下了一场大雪……

  可是快乐的时光总是短暂的,一到中午血已无影无踪了。

  我喜欢冬天,但不止是雪,还有它带给人的欢乐以及下雪的那种惊喜。

语文作文300字 篇8

  今天是晴天,太阳对着小刚笑,小刚心情格外高兴,心想:呵呵!昨天的测试我肯定能拿到一百分!小刚想着,便看起了电视。妈妈走进来说:“小刚,你昨天考试了,你在语文书上对一下答案吧!”小刚漫不经心的回答道:“妈,我肯定全对!您就别烦了!”妈妈见小刚胸有成竹的样子,也就不再追问了。小刚又舒舒服服地看起了电视。

  下午,小刚又约了好朋友一起去踢足球。小刚踢得不亦乐乎、满头大汗!这时,最爱学习的班长正在学校里复习功课,顺便帮着老师批改试卷。班长看见小刚在踢足球,便高兴地跑过去,兴奋地说道:“小刚,我这次测试得了一百分!”小刚正玩得起劲儿,早就把班长抛到九霄云外去了,班长的话都没听见。

  第二天,小刚去学校拿,老师刚好走过来,把试卷递给小刚,说道:“小刚,你要认真学习,你要向班长学习!”老师说完就走了。小刚一看试卷,自己都吓呆了,才五十分!小刚都不相信这是自己的试卷!

  好心的班长走过来,对小刚说:“小刚,只有刻苦学习,才能获得好成绩,小刚,好好学习吧!”小刚看见班长手里的试卷上写着一个大大的.、鲜红的一百分,心里难过极了!小刚惭愧的低下了头。

  

语文作文300字 篇9

  在我们的童年生活中,大多数时间都是在课堂中度过的,所以,每个人也就都会有自己最喜欢的课程,而我最喜欢的就是冯老师的语文课了。

  大家可能都会以为学语文很麻烦,其实则不然。记得刚入学时,冯老师对我说过:“学语文最重要的就是读,熟读百遍,其义自见”。

  这句话在我学语文的道路上起到了很重要的作用,就如同黑暗中的指明灯,照亮我前行的路。

  每当我遇到了“不求甚解之问题”时,就会想到这句话,冯老师可是我的好老师啊!

  每次上冯老师的课,我的心情就会很激动,不仅仅是因为那句话,还由于冯老师的课具有莫大的吸引力,课上每个人都会全神贯注,听着听着仿佛置身课文之中,与文中的'主人公进行交流、玩耍,我喜欢这样的语文课!

  此外,冯老师还会教导我们读课文时怎样断句、连句,怎样在写作文时不抓耳挠腮,如何埋下伏笔,吸引读者,如何在做卷子时不丢分……同时,冯老师在上课时不仅仅单讲课文,还给我们提出相应的问题,激发我们思考,拓展相关的知识,丰富我们的视野,有时还给我们讲一些她小时候的事情,激励我们前进。

  我喜欢冯老师的语文课!

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