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有关五年级的作文300字6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级的作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文300字 篇1
我的童年生活记载着许多令我感动的往事。时间飞速流逝，记忆也不断刷新，但有一件事，我至今无法忘怀。
记得那天天气很好，爸爸妈妈带着我去逛街，当走到一个斜坡的时候，我们看见了一个老奶奶。她大约60多岁，额头上布满了皱纹，弯着腰，左手提着一个大大的袋子，右手拉着一个装满了东西的手推车。老奶奶上斜坡的时候，吃力地迈着沉重的步伐向上走。正当我要走上前扶老奶奶一把的时候，一个年轻的`小伙子走过去老奶奶身边，说：“婆婆，我来帮您拿吧！”话音刚落，小伙子就把手推车和大袋子先拿上斜坡，再回去扶老奶奶。他面带笑容地对老奶奶说：“老奶奶，您的东西我帮您拿上去了。我现在扶您上去吧！来，小心点！”只见他左手轻轻地抓住老奶奶的胳膊，另一只手扶住老奶奶的腰，慢慢地扶着老奶奶一步一步地走上斜坡。
到了斜坡上，老奶奶面带微笑，慈祥地对小伙子说：“谢谢你，小伙子！”小伙子说：“老奶奶，不用谢，扶老人家是我们这些晚辈义不容辞的责任！”老奶奶对着小伙子笑了。
看完这个故事，你有没有被感动到了呢？让我们像这位小伙子那样，乐于助人，去帮助更多的人吧！
五年级的作文300字 篇2
水就是取之不尽，用之不竭的吗？答案就是否定。我国的人均水资源本来就不丰富，而且每年的人数都会多出许多，如果再不注意节约用水，我们将面临严重的水荒！
科学家说过，人类如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，几年后，人类就会面临死亡。因为科学家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打开水龙头，清洁干净的水就哗啦啦的流了出来。虽说就是自来水，然而但并非自来，而就是来之不易！有的取自于几百米深的地下，有的引自于几千米，几百千米外的某条江河，还要经过净化，杀菌。
此刻让我来告诉你一个节水的小窍门：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药；家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，按家庭每一天使用4次算，一年可节约水4380升；水龙头使用时光长有漏水现象，用装青霉素的小药瓶的'橡胶盖剪一个与原先一样的垫圈放进去，能够保证滴水不漏。如果人类不珍惜水源，然而那么地球上的最后一滴水将就是人的眼泪。
五年级的作文300字 篇3
在我的脑海里，发的事情就像那天上的星星那么多。不过有一件事我永远不会忘记。那就是4年级发生在暑假里的一件事。
那是一个炎热的下午，我和我的几个朋友在门前树下乘凉。一会儿我的朋友文喜说：我有一点渴先去喝点水，一会儿就来。文喜刚要走松林小声说：你们想吃西瓜吗？想，做梦都想。哪有？方圆说。我叔家地里有，我们摘几个去。我不去，出国要去你们去。如果被逮着，我妈会打我的。我说。没事，我看过了他们家地里没人。松林说。就这样我们几个来到他们家地里。
他们几个拍拍这个敲敲那个。看看熟没我也不看了抱着一个就跑。西瓜很大，瓤鲜红。但是我也没觉的`甜。过了几天，我妈从市集上买了几个西瓜，妈妈操刀一分为二又切成几小块。妈妈问我：好吃吗？我说：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。
只要想吃我给你买，不要偷人家的。我嗯了一声。怎么还不快去给别人送去，我都知道了。以后别人的东西了，妈妈说，我哭了，我抱着西瓜给松林他叔家送去了。
我向他承认了错误，他也原谅了我。但他不要我的西瓜，他说：小孩子那有不犯错误的，只要承认错误，改正错误还是一个好孩子。来，我们把这个西瓜吃了。这个西瓜我吃的格外的甜。
五年级的作文300字 篇4
我的家乡，有一条小河，叫幸福河。那条小河，有我许多的童年美好回忆。每当看到她，我眼前便浮起了一幅画面：
一个穿着蕾丝裙子的小女孩，静静的.坐在河岸，用那小儿娇嫩的脚丫，拍打着水面。那条河里还有小金鱼，我经常不穿鞋，行色匆匆的回到家里，拿一个小篮子到河边，捉一些小金鱼，小金鱼好像在跟她躲猫猫，可不管怎么躲，还是被她捉住，她笑逐颜开，眉飞色舞……
她一玩，就玩到傍晚，父母急了，四处找她这个小淘气，最后在幸福河找到了。她把小篮子和小金鱼带回家里，放进一个小盆子里，在里面放满了水，然后就倒床大睡了。
你们知道这个小女孩是谁吗？对了，就是我。这条幸福河是一条很漂亮的小河，上面还冒着珍珠一般的水泡，可爱极了。每次回家，我都会看望那位“病人”，为什么是病人呢？因为她己经被污染，我见她哭得十分伤心，我决定帮助她。我警告了许多村民，今年，这条幸福河又回来了……我很开心！
这条幸福河，是童年的河，是最美幸福河！
五年级的作文300字 篇5
周末，妈妈微笑着对我说：“儿子，你已经读四年级了，应该做点力所能及的事情了，要不今天妈妈教你洗碗？”“好啊！”我兴奋地说。
妈妈开始示范了。她先把盆子放满水，挤了几滴洗洁剂，就把碗放进去。接着，妈妈左手拿着碗，右手拿着洗碗布开始洗碗了，碗就像一个听话的孩子，随着妈妈手的转动动来舞去。不一会儿，碗上的油污就被洗掉了。最后，妈妈用清水把碗清洗一次，放进橱柜。哇！刚才还惨不忍睹的油乎乎的碗筷，一盏茶的工夫就被妈妈打理得闪闪发亮。
我看了之后，心想：洗碗也不是那么困难嘛！于是挽起衣袖，说干就干。哪知道，碗在我的手里就像一条滑腻的小鱼，一点都不听话，好像随时都想逃出我的手心。我想用点力使劲抓住碗，但是又感觉用不上劲。这滑溜溜的碗可怎么办呢？突然，只听“啪”的'一声，碗掉地上了，碎了。哎呀，妈呀！吓死我了，我愣在原地。
妈妈听见响声，走了过来，安慰我说：“别着急，慢慢来！”
在妈妈的鼓励下，我左手小心翼翼地捏着碗，右手拿着洗碗布轻轻地擦拭着。慢慢地！碗终于变“乖”了。不一会儿，我把碗还有几个装菜的盘子，都洗得干干净净的。
其实，很多事情看起来简单，做起来还真不容易！
五年级的作文300字 篇6
上个星期里，我们开展了一次活动。虽然只是一次活动，但是却让我受益匪浅。
在这堂课上，我认为个个小组都特别棒，但是我还是认为我们小组最棒。我们一回到家，先把作业做完，连饭都忙不得吃，然后又边吃饭边改作文 ，在电脑上我们大家都同心协力，你看看我的作文，我看看你的作文，生怕有一颗颗老鼠屎，搅坏了一锅汤！看完作文，大家又来看幻灯片，边构思边想到底有什么 不足。其实最辛苦的还是组长李珑儿和刘可欣。李珑儿不仅要做幻灯片，还要帮我们大家修改作文。而刘可欣她也不赖，不仅帮我们构思幻灯片的背景，而且还帮我 找出不足之处，和一颗颗的老鼠屎——错别字，错误的标点符号。而我和卜娜也不怎么辛苦，但是却也帮了组长和刘可欣不少的忙。
开始展示了，大家虽然有些紧张。但是每一个人都胸有成竹，每个字都读得那么 响亮，那么清脆，那么不结结巴巴。
在这次展示中我感受到了大家用辛苦换来的`回报，感受到了大家的团结友爱和互相帮助。还有我的作文，经过多次重复的修改，可以说是锦上添花。还让我懂得了修饰词用在作文中可以使文章生动有趣。在这里我悟出一个道理：“团结就是力量 。”
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