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锦鲤的作文300字十篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的锦鲤的作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
锦鲤的作文300字 篇1
我家有一个长方型的大鱼缸，里面有五条锦鲤。
锦鲤大小不同，颜色各异，非常美丽。最大的有三十多厘米，最小的大约七八厘米。它们平常在水中，摆动着它们那柔软的身体，好似在水中翩翩起舞。它们有的是红白相间的，有的是浑身金黄的，还有的是火红火红的……我最喜欢的那条稍大些的金色锦鲤，他的眼睛外面一圈是白色的，里面有个黑乎乎的眼珠，嘴巴大大的，鱼鳍细长细长的，我特别喜欢他细长的鱼鳍，因为它平时的鱼鳍缓慢的'摆动着，就像绅士一样，不慌不忙地在水中游来游去。锦鲤平时非常安静，整天悠闲地在水中漫步，可是这些锦鲤又非常胆小，我若轻手轻脚地走到鱼缸前，故意一跺脚，锦鲤就会大吃一惊，晕头转向的四处逃窜。有时两条锦鲤还会互相撞头，有时会撞到鱼缸的玻璃上……真是让人捧腹大笑。当我们打开鱼缸盖时，它们就会把身体直立着把嘴巴大大的，仿佛在说：“我要吃鱼食，我要吃鱼食。”把鱼食放下去时，有的马上来吃鱼食，有的根本没有看见鱼食，还有的仿佛在开小差，还在水中游来游去。
这就是我家可爱的锦鲤，它给我带来了很多乐趣。
锦鲤的作文300字 篇2
我家养了几条锦鲤，其中我最喜欢那条我给它起名叫“小翠”的锦鲤。
小翠个头小小的，全身金光灿灿，还夹着红、白、黑三种颜色的斑点，十分惹人喜欢。它的尾巴大大的，像穿了一件淡黄色的纱裙，游动起来别提有多漂亮了！在鱼缸里，小翠显得特别醒目，我一眼就能认出是它。
小翠很是胆小，我一碰鱼缸就把它吓得魂飞魄散。受到惊吓的小翠，有时觉得自己生不如死，去撞击鱼缸；有时觉得世界末日要来了，在鱼缸里乱窜。等小翠游倦了，它就安静的躺在摇摆的水草上休息，谱出一支优美的水草之歌。
小翠吃食的'时候，也是超级可爱。每次小翠看见食物，可不像其他鱼儿那样慌张的争抢食物。它会安静的瞅准了离它最近的美食，“嗖”得一下吞进肚里。有一次我又给鱼儿们喂食，鱼食不偏不倚地落到了假山的石头缝里。其它鱼儿都不理睬那块美食，只有小翠不想放弃。只见它用小小的嘴巴，用力去顶假山，试图吃到食物。小翠费了九牛二虎之力，才把假山上的石头挪动了一点点儿，当它吃到鱼食时，得意洋洋，好像成了什么“世界冠军”似得。它可真是一条天真的小鱼。
这就是我最喜爱的动物——小锦鲤。
锦鲤的作文300字 篇3
我很喜欢锦鲤，大家不要误会，此锦鲤非彼“锦里”，我喜欢的是我家的鱼，而不是成都的锦里巷子。
我爸爸很爱养鱼，我家鱼池养了九条小锦鲤。它们个个身穿红白相间的花纹衣裳，像一条条彩带，在水里自由自在地游来游去，可爱极了。一对又亮又圆的眼睛，像极了两颗小黑豆；尾巴呈梯形，像一把小扇子，当它游动的时候，尾巴也开始“舞动”起来。
晚上，在灯光的照射下，一个个身披铠甲的小锦鲤闪闪发光，显得格外耀眼，格外漂亮，此时我真想伸手去摸摸它们。就在我把手探入水中的.一刹那，它们逃也似的游向假山，好像要跟我捉迷藏。没办法，我只好拿出必杀技——喂食。我抓起一大把鱼饲料，一点点地将其投入水中，这一招果然奏效了！它们蜂拥而至，就像是饿一群狼突然看到了一只肥羊，瞬间就将我投入水中的饲料吃完了，我手中的饲料也很快投完了。吃完饲料，有几只小锦鲤好像还意犹未尽，它们浮到水面上，张开嘴，好像还想让我再给它们投一点。
这就是可爱的锦鲤，你们喜欢吗？
锦鲤的作文300字 篇4
星期天，我去溆浦武装部玩时，看见一个水池里有一群美丽无比的鱼，有的一枝独秀、有的色彩斑斓、有的活泼可爱……但我还是最喜欢这条色彩斑斓的锦鲤。
这条锦鲤的头上有一抹灰 黑，一双圆鼓鼓、透亮灵活的眼睛，一张又大又圆的嘴巴一张一合地喝着水，身上红白相间的条纹，像给锦鲤穿上了一件豪华的晚礼服;又像一位画家的极品杰作，颜色是那么的光彩夺目和自然。它有一个银白色的橄榄球似的`肚子，鱼鳍扇动着，像一把小扇子，又像一朵盛开的花。它的鱼鳍是粉红色的，真是独一无二呀!
这条锦鲤好像跟我有缘似的，我走到哪儿，它也跟到哪儿。它像一个大将军，它游到哪儿，鱼群就跟到哪儿。我买了一杯鱼食，鱼儿们看见了，都把嘴张得大大的，目不转睛地盯着我。我抓了一些鱼食，轻轻地向水里抛去，鱼儿们挤在一堆，争先恐后地抢着吃，只听见水里传来“咕嘟咕嘟”的声音，水里的鱼食一下子就被抢光了。我又抓了一颗鱼食向水里抛去，我最喜欢的那条鱼张大嘴巴，来了个优美的——“鲤鱼跃龙门”，一下子就把儿食接住了，我情不自禁地拍起手来。
天渐渐地黑了，我依依不舍地离开了，但我无法忘记这些鱼儿。
锦鲤的作文300字 篇5
我家养了两条锦鲤，它们人见人爱。
白里透红的那条锦鲤我叫它晨晨，这个名字是沉沉的同音字，因为它总是很沉默，但沉沉这两字不太好听，所以我叫它晨晨。它白里透红的身体像一条彩带在水里飘呀飘，无聊时身体也要扭一扭才肯罢休。每当我走到鱼缸前它都要对视我几分钟才去“游泳”，它这样子像是在祈求我快快放它出去。每当它嘴巴一开一合时都像在说“妈妈”！
这条身上五颜六色的鱼叫花花，因为它的身上五彩斑斓有数不清的颜色，它可是鱼缸里的“游泳运动员”呢！它的速度可是不一般的'快噢！只要你吓它或拍桌子，它就马上逃离。它还特能吃！你撒几颗鱼食，它趁你不在时五秒钟马上吃完！可怜的晨晨呀！你每天只能饿肚子了！
它们两个在一起玩的可开心了！有一次我看见它们两正在你追我赶，晨晨被花花追的好惨呀!看来晨晨真得“减肥”了！每当它们吃到鱼食时都会发出一种声音，像是在感谢我给我一个飞吻！晨晨呆若木鸡的看着我时，花花就去挤挤它，像在说：“喂喂，别看了别看了!我比主人更漂亮！”
到现在，想起它们都想捧腹大笑！
锦鲤的作文300字 篇6
我今天为大家介绍的内容是校园里的锦鲤池。
那里有上百只五颜六色的鲤鱼。我很喜欢金鱼，因为他们很可爱。有时他们朝我们摇尾巴，好像要和我们交朋友。有时，它们好像饿了，其实是在享受生活。有时，它们之间有几条鱼呆在一个角落里一动不动，好像在讨论什么事情。一有人走来，他们就游到他们身边，显得很亲近，也显得很特殊。
有的人喜欢伸手去摸小鲤鱼，弄得小鲤鱼见到人就跑。有的人把面包渣给小鲤鱼，让小鲤鱼变得和他更亲近。我有时把家里的面包渣也给小鲤鱼吃，让小鲤鱼对我的印象更好我们一味他们，他们就抢着吃面包渣，好像很爱吃面包渣的样子。
我问问你，看完我对锦鲤池的介绍是不是想到我们学校来一起参观一下？我们学校其实还有很多景点，有充满欢乐的`笑脸墙。有生机勃勃的葡萄架。有挂满愿望和感恩的小树。像这样的景点数不胜数。在这里，我就不和大家一一讲述了，等下一次再和你一起好好讲讲另外的一些学校里的景点。
锦鲤的作文300字 篇7
我家有一条锦鲤，除了换水的时候，它都在水晶宫一般的鱼缸里自由自在地游来游去。它有时候还会跳“扭扭舞”，可爱极了。
锦鲤穿着一件橘红色的华丽衣服，一条丝巾般的尾巴摆动着，就像穿着白纱裙的少女。传说中“跳龙门”的`鱼就是锦鲤，它们跃过龙门，就变成龙飞上天。所以别看它小，它的身上可是带有“龙”气的呢！
我家的锦鲤有一项“特长”，就是“表演扭扭舞”。只要我一走到它的“水晶宫”前，它就左摇摇，右摆摆，尾巴翘起来，再左右摇摆，然后往左游，又往右游……看得我眼花缭乱。等我走了，它依依不舍地看着我离开的背影，好像在说：“主人别走呀，多留一会嘛!”
吃完晚饭，我就去给锦鲤喂食。它立刻游上来，好像在说：“我的肚子饿了，快给我食物吧！”于是我就撒了点鱼食。它猛咬过去，两粒鱼食没了，接着就开始一轮轮新的“鱼食大战”。
锦鲤真可爱！
锦鲤的作文300字 篇8
我家有一个漂亮的大鱼缸，于是，我和妈妈打算去买几条锦鲤养在鱼缸里，刚进到鱼店，我一下被几条鲜红色的小锦鲤吸引了，好可爱呀！于是买下了它们，妈妈说：“再选几条有花纹的吧，”在我的精心挑选下，我选了一条背上是红，黑，白颜色相间的和一条身子是粉色，头顶有一点红色的锦鲤。
我把它们小心翼翼的放入鱼缸里，刚放入鱼缸，它们好像都认识并且熟悉了这个环境似的，还玩起了“捉迷藏”的游戏。
喂它们鱼食时最可爱，它们听到声响一下躲到水下面或妈妈养的睡莲叶子下，但等我悄悄躲开，它们就“原形毕露”，一个个争先恐后的`吃起来。
中午有太阳时，它们都游到上面来晒太阳呢，妈妈用手指轻轻的摸摸它们的背，它们很享受的样子，可我摸它们时，它们把小尾巴一甩，“哎呀！”溅了我一脸的水珠，逗得旁边的妈妈哈哈大笑。
你看，我们家的锦鲤可爱吗！它们给我们家带来了很多乐趣哦！
锦鲤的作文300字 篇9
在我们家客厅的一个玻璃鱼缸，养着漂亮的小锦鲤，我经常它们换水、喂食。
爸爸刚把它们买回家的时候，我还以为是小鲤鱼呢，有黄的、有红的、还有花的，漂亮极了。黄的小锦鲤有一天晚上蹦出来后死了，剩下两条浑身都通红通红的。过了几天，它们的鱼鳞变得闪闪发亮，有一条鱼的尾巴薄薄的'，像红纱裙一样，特别漂亮。
刚开始鱼儿特别害羞，我一走近就惊慌失措地打起好多水花。随着时间的推移，它们已经跟我成了好朋友，等我一过去，它们就游过来吧嗒吧嗒地张着嘴，好像在说：“我饿了，快给我点吃的吧。”鱼儿每天在水里不知疲倦地游动着。平时游动的时候，腹部的鳍轻轻的往后划着水，尾巴左右微微摇摆，嘴巴一张一合，一幅悠闲自得的样子。但有时它们也互相追逐，为了点吃的，还打架呢！最后的结果是胜利的在前面游，失败的只能无可奈何跟在后面。
这就是我有的小锦鲤，可爱又漂亮，我特别喜欢它们。
锦鲤的作文300字 篇10
星期天下午，付老师叫一些同学帮她拿了几个神奇的东西，有试管架、酒精灯、烧杯、三角架，烧杯里有一只红白相间，既漂亮又可爱的小金游来游去，付老师告诉我们它的名字叫小锦鲤。 我在想， 付老师是不是很想把小锦鲤煮来吃了吗？那也太狠毒了吧，心地善良的付老师怎么今天会干这样的.事呢？
难道付老师生气了，拿小锦鲤来出气吗？为什么要拿小锦鲤来烧煮，而不是拿其它大鱼来烧呢？ 付老师叫罗诗一来帮助她，叫汤一鸿把小锦鲤放进试管里，再把烧杯里的水倒一半在试管里，付老师把试管放在试管架上面，把酒精灯放在三角架上，用火柴把酒精灯点燃，酒精灯火焰呈篮色，酒精灯将试管里的水慢慢地烧开，小锦鲤感觉到水很汤，就在试管里游上游下，到处躲藏、争扎，好象在说：“妈妈快来救救我，有人要烧死我啊！”过了一会儿，我们看见小锦鲤翻白肚，我们怀疑它已经被烧死了，付老师把酒精灯熄灭了，把小锦鲤从试管里拿出放在烧杯里，小锦鲤还在烧杯里游来游去，但还在翻白肚，我们就问付老师这是怎么回事，付老师给我们解释说“小锦鲤只是被汤了一汤，其实它并没有死”。 小锦鲤、小锦鲤，你真倒霉啊！
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