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老师的启示作文300字三篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的老师的启示作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的启示作文300字 篇1
您，是一位老师，一位经验丰富，关心学生。关心班集体的老师，您的一番话，给我很多的启示······
老师，当您说，医生建议你去静养时，那就意味着杨老师你不能在教我们了，可你却为了我们，放弃了治疗的机会，我的心很有感触，感动得差点哭了，就连现在你给我们上课，也要吃药，老师，你是多么伟大，无私的奉献，把毕生心血全部交给我们，老师，你知道吗？你就像蜡烛一样，燃烧着自己。
老师，你给我们说了你上一届学生的事，我知道，你用他们的事迹在鼓励着我们前行，不能半途而废，一定要仔细学习，我们有这样的学习机会不容易，与山区的孩子相比下，我们算是幸运的了，因为他们连读书的.机会都没有，我们不该把握住这个机会吗？不该好好的读书吗？是的，我会把握住这个机会的，好好读书，不辜负老师的期望。
学习，这俩个字眼，多么的让人深思，就算为了杨老师你，我也要加倍努力，奋力前行，取得好成绩，让老师你不会因为我们的成绩而感到失望，相信我吧······
老师的启示作文300字 篇2
大自然的每一个生物都是老师，只要你留心观察，用心思考就会找到一个属于你的老师。
在三年级时，科学老师让我们观察蜗牛，于是在我脑海里想起了这样一幅画面。我在观察蜗牛时，发现蜗牛的肚子下有一条条横纹，这些横纹像水波纹似的波动着，使蜗牛前进。原来，蜗牛就是靠它身上的横纹爬行的`，无论路是多么陡峭，它都能平稳地爬行。我突然发现蜗牛爬过的枝干上会留下一层黏黏的东西，一摸，感觉冰冰的。这时，又有许多问题一直在我脑海里打转。这个黏液有什么用呢？能干什么呢？对蜗牛有什么好处呢？于是，我打算做个小实验。首先，把蜗牛放在我的手臂上爬，再拿了一张纸黏在上面，再把手换个面。结果发现那张纸没有掉在地上，牢牢地黏在我的手臂上。是否可以让蜗牛在枝上爬行不会掉下来？
于是，我回家查了资料，原来蜗牛粘液的作用不是让它在枝上爬防止掉下来的，而是保持体表湿润，减少阻力。
蜗牛的黏液的功能真多呀！我觉得蜗牛的黏液还可以发明一种“神奇喷雾”当飞机降落时飞机喷出用蜗牛黏液研制的喷雾到地面上，这样能减少阻力，使飞机能够平稳滑行。
没想到连小小的蜗牛都是我们的老师，给我上了宝贵的一课。
老师的启示作文300字 篇3
昨日的语音课上，语音老师在给我们上“英语连读规则”，在最后一节检验我们学得如何的课上，我们大部分人被抽查上讲台对着麦克风读词组或句子。
通过我对同学们一个个的观察，当他们读错了之后，语音老师在一米外两米内的一旁纠正他们的'时候，我觉得十分奇怪，为什么他们都不转一下目光看一下老师的嘴型呢？虽然语音老师是严格了些，但不至于把他们吃掉啊！
我不知道他们的心里是怎么想的，是因为害怕单独直视老师还是没有看着老师回答问题的习惯抑或是他们不知道语音课看着老师的嘴型是很重要的。以前我比较少观察这些，自从有了当教师的念头后，我常常就留意同学们的课堂表现与我的差别，因为我算是一个胆子比较大也可以说脸皮比较厚的人，我不怕回答错误也不会为大家的哄堂大笑而觉得尴尬。
所以，我下定决心去当一名小学教师，在孩子们小小的时候就给予他们直视老师的观念与勇气，最初的教育对我们往后的人生真的有着很大的影响。
我会好好努力的，也会时刻提醒自己，加油！
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