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【实用】鼓励作文300字汇总五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的鼓励作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
鼓励作文300字 篇1
我学钢琴已经有4年多时间了。最近，我在学弹一首有一定难度的曲子。里面的音多而“乱”，总是让我弹到哪里都不知道。
星期五晚上，我又弹起了那首曲子。我慢慢地弹着，时而浑身轻松，时而屏息凝神，时而嘴里喃喃自语，时而嘴里唱着歌谱。
“这个弹错了，这一段节拍错了。”我自言自语道。我的手指一会儿快，一会儿慢，一会儿抬手，一会儿放下，仿佛在钢琴键上跳舞。
可是弹到中间，音就变得很快，我便会用错手指。那里也是我最不熟练之处。弹了十几次，我一直都没弹对，我便懊恼地一屁股坐在沙发上，一言不发。
妈妈发现了，立刻走过来，说：“起来，再弹几次，主要是你不熟练造成的。你慢点弹，相信你能弹好的`！”接着拍拍我的脸，便走了。事后，我便认真地一遍又一遍地练习起来。星期六到钢琴老师那儿弹琴，没想到得了个“优等”。这让我非常开心，也充满了自信。
我知道，妈妈这几句话，虽然简简单单，却鼓励着我前进，让我也充满了自信。在我有困难时，妈妈总能让我“站起来”。我希望在我做妈妈时，也像妈妈一样，使自己的儿女在遇到困难时不气馁，而能勇敢地接受挑战，最终站在胜利的舞台上。
鼓励作文300字 篇2
我认为在别人都抛弃你的时候，也绝不能对自己放弃，应该要学会自我鼓励。要常对自己说：“你永远是最棒的，努力吧！没有人能打败你！”
记得有一次考试，我考的非常糟糕，我对自己失去了信心，觉得对不起爸爸妈妈对我的关爱，甚至觉得自己是个白痴！爸爸看出了我心中的不快，用慈爱的眼神，温和的声音对我说：“才一次考试嘛，没什么大不了的，我们家的孩子是最聪明最乖的，没有人能够打败她！”这句话像一束阳光彻底温暖了我那颗冰冷的`心，让我对自己重新建立起了信心，这更证明了鼓励的重要性。
也有一个失败的例子。那次考试我的朋友和我一样也考的很糟糕，可她的爸爸妈妈对她却是又打又骂，让她更加伤心，日后的成绩越来越差。这件事更说明了鼓励的重要性。
“鼓励”，你好！请你不要只光顾我一个人，你要和世界所有的人交朋友，让鼓励这束温暖的阳光照亮每一个人的心田！
鼓励作文300字 篇3
上学期秋游时，我收获了很大的一份感动。
那天接近下午时，我们来到了玩耍的地方。从下面望向高处，看起来没有想象中那么难：一小段楼梯接着一块黄板子，板子中间断了一块。我们要先爬上楼梯，走上板子，再跳过断掉的那节，又返回来，最后像跳楼一般蹦下去。教官用绳子拉住你，让你安全着陆。上去的同学全都磨磨蹭蹭，直到轮到我，我才知道有多恐怖。
我顺利地爬上了楼梯，但眼前的'景色却让我吓了一跳：两块板子之间的距离仿佛有几千米之远!我默默想到：“要是板子断了怎么办?要是跳的时候没稳住，磕到了脑袋怎么办?……”越想越怕，最后，竟然都想到了原路返回的念头!下面的同学们一个劲儿鼓励我：“加油!没什么好怕的!”“一跳就过去了!加油!”我急得像热锅上的蚂蚁：“要是跳，出了个三长两短怎么办?可要是不跳，又辜负了同学们的期望……”终于，我硬着头皮纵身一跃，摇摇晃晃地跳了过去。“呜呼!”我一阵欢呼，随即又像舞蹈演员一样“飞”了过去。然后蹲下来，把脚小心翼翼地放下去，教官吊着我回到了“大地母亲”的怀抱。
谢谢亲爱的同学们鼓励我，让我没当“缩头乌龟”，你们的鼓励让我永远温暖在心中。
鼓励作文300字 篇4
转眼六年级，又迎来开学季，第一天，班主任满怀期待地走上讲台，郑重的对同学说：“新学期，新目标，六年级，也是毕业班，我们要为小升初冲刺！”
这短短的几句话，却让每一个学生严肃而又兴奋。“来”，随着老师的一声，手里变出了一堆红包，学生们一下子都看向红包，小眼神里充满了渴望，我思考着：不会……这红包里竟是作业吧！老师微笑着看着大家，便实话实说了：“这的`确是送给你们，放心，这绝对不是作业”，说完，便一个发一个，让大家思索。这里面到底是什么？我摸了摸，硬硬的，还有柄。
我环顾四周，大家都在讨论着，老师依然在微笑，我等不及拆开一看，是一根棒棒糖和一张小红纸条，纸条上是一句话“从哪里跌倒就从哪里爬起来，相信吧，幸福总会来到！”老师讲话了：“大家都看到了吧，我为什么要送这几支小东西啊？”我知道了，棒棒糖老师是希望我吃了这颗糖，每天都棒棒的，还有这寄语……
直到现在，这个红包依然留在我的窗边，看到它，看到老师对我的希望，便更加努力，更加用心。
鼓励作文300字 篇5
大课间时，我们最喜欢跳长绳。
可是，我长绳跳得不好，所以较少和同学们一起跳。
今天，看着同学们在跳，我有点心痒痒的，想和同学们一起跳，可是她们说：“你跳得不好，会影响我们的。你还是先去跳短绳吧。”听了这话，我好伤心，只好耷拉着头，垂头丧气地走到一边去跳短绳。我一边看着她们跳，一边在心里默默地念叨：我好想跳长绳，你们为什么不让我加入？
看着她们一群人在跳，我好失落。“欣钿，你怎么在这儿跳短绳呢？”这声音吓了我一跳，我回头一看，原来是陈凡。“没······没什么。”我吞吞吐吐地说。“欣钿，你是不是想跳长绳？”陈凡说。 我看着她，不好意思地点点头。“可我不太会跳。”“走，我和你一起去那儿跳。”陈凡说。说着，陈凡拉着我到另一边，又叫上其它几个同学，陪我练习跳长绳。我边跳边学，陈凡还不断地帮我纠正动作，我也慢慢有了跳长绳的.感觉。上课铃响了，陈凡说：“下次，我们再来练习。”几天后，我在陈凡的帮助、鼓励下，终于学会了跳长绳。
现在，大课间时，我都能和同学们一起跳长绳了。我很感谢她——陈凡，是她给了我勇气。
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