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有关神奇作文300字5篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的神奇作文300字5篇，欢迎大家分享。
神奇作文300字 篇1
我坐着神奇校车来到了荷花王国。荷花王国到处都是粉色的荷花，十分美丽。
我沿着小路往前走，看到一位先生指着荷花教小孩：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我兴奋地问他：“您是诗人杨万里吗？”他回答：“是。”我激动地说：“我很喜欢您的诗！”之后，杨万里先生给我讲了很多关于古诗的知识。能交到一位古人朋友真幸運啊！
我继续沿着小路往前走，又看见了一位先生在欣赏荷花。我好奇地问：“请问您是周敦颐吗？”他说：“是。”“您为什么喜欢荷花呢？”他沉思片刻，说：“因为它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”我兴奋地说：“我背过这篇古文，但听您一说，我好像明白了古文中的'含义。”
天色已晚，“晚霞舒锦绣”，我乘着神奇校车回家了。
神奇作文300字 篇2
今天，我的几本书快要到期了，我和爸爸急忙向图书馆跑去。到了图书馆南门，不巧，图书馆闭馆。这时，爸爸在南门的东北面发现了一个24小时开放的自助图书馆。我俩急忙跑上去。
到了门前，我使劲推，推不开。我借着月光一看，只见“拉”一个字，我想，肯定是要拉。我使劲拉，也拉不开。我又想：是不是锁住了？可里面还有人呀，他们怎么进去了呢？这时，爸爸神神秘秘的拉我去一边，说：“你看。”我朝他手指指的方向看去，“进入请刷图书证”几个字下面有一条红外线和一幅图书证如何放置的图。我看了看，要将红外线正好照在图书证上的编码上才叫刷图书证。爸爸正好带了图书证，于是，我们就进去了。
在24小时开放的自助图书馆里，我忽然发现了一台机器，它可以借书，也可以还书。我立刻上前，按了机器的2键，开始还书。首先，将书脊靠向蓝线；接着，把书打开；最后，让机器上的红外线正好照在书上的编码上，再等一会儿就还了一本书了。我照这样的'方法，将书都还完了。我们便高高兴兴的回家了。
“真是个神奇的自助图书馆！”我不禁称赞道。
神奇作文300字 篇3
在一个大草原上，长着两朵蒲公英，一个叫毛毛，一个叫绒绒。
有一天，有一阵风儿刮来了，毛毛急着说：“完了完了，我们要被吹走了！”绒绒安慰毛毛说：“不，我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀！”
大风一阵一阵地吹来，把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说：“完了完了，我们完了，我们要掉到小溪里会淹死的！”绒绒快乐地说：“不要紧呀，小溪里的'水可以带着我们到更神奇的地方呀！”
毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀，它们被粘到了一块石头上。有一天，有一个小男孩看到了，把这块石头拿了起来，放到了一个公园里。就这样，毛毛和绒绒来到了公园，毛毛发愁地说：“我们看样子就要在这儿生活了吧？可是我们都不认识这些人，别人会不会欺骗我们呢？”绒绒哈哈大笑地说：“不会的，不会的，我们一定可以快快乐乐活下去的，还可以结识更多的朋友哦！”
最后，毛毛和绒绒不仅认识了新朋友，还快乐地生活着。你看，换个角度看世界会让人快乐许多呢！
神奇作文300字 篇4
在今天的作文课上，听说老师给我们带来了一种神奇的胶水，是什么样的神奇胶水呢?我的好奇心又痒痒了。
老师一只手揣在口袋里，一手在空中比划，笑眯眯地问大家：“你们猜，我今天带来的是个什么样的'胶水呢?”有人认为是粘力超强的502，有人觉得是普通的胶水，可老师都摇摇头—一一否认了。我好奇心大起，既然都不是，那是什么呢?老师随即伸出一只手掌，道胶水就在这里!”台下一片哗然，我奇怪了，手掌上明明什么也没有啊?怎么回事儿?
“同学们，你们觉得拉得开吗?”大家都自信满满地点点头。老师立马邀请了两位斯文的小男生上台去拉。
台下的同学们都惊诧了：这两本书，莫非老师做了什么机关?怎么就拉不开了呢?
我们疑惑不解：明明老师什么也没干，怎么两本书就如此紧地粘在一起了呢?就在这时，老师说：“是揭晓迷底的时候了!其实，根本没有什么胶水。我在书页上一滑的时候，书就产生了摩擦力，一页的摩擦力虽小，一本书的就大了。它们牢牢地吸在一起，你们当然就拉不开了。”
神奇作文300字 篇5
每当我去老师办公室时，就会看到老师的桌子上堆着像小山似的作业本和卷子。我想：老师批改这么多的卷子和那么多的作业，该多累呀！我真想发明一枝神奇的笔，为老师批改作业，让老师轻松起来！
一天，天气晴朗，锣鼓喧天，在人们的簇拥下我走向讲台展示发明：一枝神奇的钢笔它有着绿色的外衣，衣服上有两个按钮，一个红色，一个绿色。它的笔尖是个扫描仪，笔帽上有个微型计算器。当老师拿笔对着卷子时，通过笔尖扫描卷子，判断卷面上的题是否正确。如果题是对的`，笔上的绿灯亮，遇到错题时红灯亮，并发出嘀…嘀的叫声。最神奇的是，卷子改完后，笔帽上的计算器会自动算出每张卷子的分数，这样，老师就可以轻而易举地改完每张卷子。
“笑笑，太阳晒屁股了，还不起床！”哈哈！原来是场梦。我真想快快长大，长大后，我要为老师制造这种笔，让老师用我发明的笔轻松地批改作业！
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