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六一作文300字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六一作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一作文300字 篇1
今天的红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日——六一国际儿童节。我走进校门，首先看到的是一个巨大的气球拱门，上面写着“祝全校儿童节日快乐”几个金灿灿的大字，教学楼上系满了一片片树叶，紫色的，橙色的，绿色的，蓝色的，五彩缤纷，上面写着同学们的幸福寄语。
我加快了步伐，走到教室里。同学们一个个都兴高采烈，过了一会儿同学们都来到了操场。坐在自己的位子上，等待着节目的开始。所有的老师和同学的脸上都洋溢着幸福的'微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。节目结束了，“哇！”低年级的同学们大叫着仰望天空，我也不由自主的跟着抬起头，原来是同学们把气球解开了，一个个粉色的气球飞向天空。
这真是一个快乐的“六一”，我真希望天天都这么开心愉快！
六一作文300字 篇2
今天早晨，我去参加“活力东风西共完中国梦”的活动。
一进公园门口，那里人潮涌动，我连看地图的机会也没有。我一直往前走，很快看到一个牌，上面写着“北秀湖”。我以为到了北秀歌舞台，但父亲对我说：“北秀歌舞台在北秀湖的后面，还要走一段路程。”大约9点钟，我就拿到了第一个印章。
走了一段路程，终于来到了镇海楼。等了30秒左右，终于拿到了镇海楼的.印章。
走了大约二十分钟，才看到一个导向图，才知到我们自己走错路。走了20分钟，终于到了五羊石雕像，那里有一道“百步梯”。我的父亲说：“你自己一个人上去吧。”我自己走了一个来回的“百步梯”终于拿到了五羊石雕像的印章。
然后我去看了学校的儿童节表演，把卡交给了老师，就回家打作文了。
六一作文300字 篇3
六一，在这个我们儿童的节日，这个快乐的日子里，我们一家去了阳江闸波玩。
首先，我们去了中国十大美岛之一的海陵岛玩。这是我平生第一次见到大海，而且是这么美的大海。我忍不住了，光着脚丫跑在柔如草地的海滩中，向蓝蓝的、无边无际的`大海跑去。蔚蓝的天空，无边无际的大海，随风跳着舞的波浪，金色的海滩，再加上在海上翱翔的海鸥，像一幅美得无法形容的画，我简直不敢相信我正在其中！然后，我们又去了国家4a级的旅游景点——大角湾。我看到有的人在海滩上玩，有的人在海里游泳、戏水，好快乐的场景！我们一下子跳进海里玩，我和表姐则像鱼儿一样，欢快地在海里游来游去；爸爸、妈妈和妹妹在互相泼水玩。我和表姐还去玩了冲浪。轮到我冲下去了，我感觉自己整个人都被抛了出去一样，“扑通”掉进水里，晕晕地上了水。第二天早上，我们去了马尾岛看日出，那金灿灿的太阳好美，金色的光芒照射着我们，暖暖的！我和表姐还拾了许多漂亮、奇形怪状的贝壳，留着做纪念。
这是我最快乐的一次六一！最快乐的一天！
六一作文300字 篇4
六一儿童节那天,同学们礼物，同学们也喜欢互相比较谁收到的礼物多，谁收到的礼物贵重。你认为这样做好吗？
这样的做法不可取，也不提倡，儿童节本来是儿童值得快乐且有纪念意义的一天，如果能收到一些礼物，对他们来说固然高兴，但要是把收到的礼物以谁收的多，谁收的贵重做为攀比，那么就失去其实际意义了。虽然对那个收礼物最多也最贵重的同学是一个值得炫耀的事，但对绝大多数同学来说却是一种负面影响。所以这种做法没有什么实际意义！要是以奉献爱心为题，无论从哪个角度来说都有其实际意义的。
我觉得不好，又多了一个使同学间产生不平等感的来源；大家互相攀比，反而会较为轻视每一份礼物的意义，收到礼物的喜悦夹带着礼物数量增长的喜悦，给人一种不单纯的快乐。或许，好朋友的`好意，会换来我要比其他人收到的多的满足而已，对于没有送自己礼物的同学也容易产生怨念。
不过，我说的可能过于严重，过于沉重了。
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