老师的优秀作文300字

老师的优秀作文300字八篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的老师的优秀作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师的优秀作文300字 篇1

尊敬的中学老师们:

　　你们好!

　　我是一名即将毕业的六年级小学生。我爱我的母校，在那里我学到了许多知识，同时也让我成长了许多。

　　我是一个非常活泼开朗的人，最大的特长就是画画了。大家都夸我画的'画很漂亮，我喜欢把一张张雪白的纸张变成一幅幅生动的画，每当我画完一幅画后，心中就会涌上一种成就感。我也因此得到过许多奖状，，这让我对绘画更加有了信心，希望长大以后当一名画家。

　　我是班上的文艺委员，我擅长唱歌、模仿。在我不开心的时候，我就会唱歌，因为唱歌可以让我忘记一切不开心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角，用动听的歌声来代替一切，陶醉在其中。

　　我还是一个幽默搞笑的人，我有许多朋友。大家都爱听我讲笑话，我也爱看到她们的笑脸，仿佛看到她们的笑脸自己也能变得很开心。也正是有了这些好朋友，我的校园生活才变得更加丰富多彩。

　　我也是一个爱学习的学生，不管做什么事总会把学习放在第一位，我最喜欢语文，用语言来巧妙地回答一个个问题，就好像做游戏似得，突破重重关卡。

　　说到这里，我不禁要感叹时光的来去匆匆了，一转眼就即将毕业了。中学的生活让我很向往，希望中学的老师们能都多多关照我。

　　祝身体健康。

老师的优秀作文300字 篇2

　　从小到大，老师教我们知识，教我们做人的道理。那一次，我明白了，老师有多么爱我。

　　前几次，学校抽考，我发挥的不错，为班级赢得了荣誉，所以有些骄傲。上语文课时，我和同桌窃窃私语地聊了起来。正聊地津津有味，被老师发现了。我心想：不好，要是老师告诉家长怎么办？怎么办啊？谁知，老师平静地走到我身边，抚摸着我的头，淡淡地说了一句：“下课到我办公室来。”这句话使我提心吊胆地又度过了半节课。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我迈着紧张的`步伐来到老师的办公室。进了办公室，老师招手让我过去。我来到老师的办公桌旁，低着头，两眼下垂，老师什么也没说，而是问我“臭”字怎么写。我回答：“自大一点。”“对呀，反过来自大一点就是臭啊！”顿时，我不禁为老师的幽默风感到敬佩。

　　经历了这件事，我想对老师说：“老师谢谢你！”

老师的优秀作文300字 篇3

　　老师是一位辛勤的园丁，每天呵护着我们成长。老师是一根蜡烛，燃烧着自己点亮了我们。老师是一间宽敞明亮的教室，让我们在教室里快乐的成长。

　　我们班的`班主任向老师，是一位对学生非常负责的老师。虽然她平时很严厉，但有时也很慈祥。如果你有不懂的问题，向老师会耐心的教你，如果你不敢去问，向老师会主动来告诉你。

　　有一次在课堂上，有一位同学发出了痛苦的呻吟声，脸色苍白，无精打采地趴在课桌上，这是老师看见了，立刻停了下来，轻轻地走向那位同学，然后用一只温暖的手搭在她肩上，温和地问：“怎么了，不舒服吗？”然后用手摸摸她滚烫的额头说：“你发烧了，带你去医务室吧。”……晚上，向老师还去寝室看望她，问她好点没。当老师回到宿舍时，夜很深了，她还在孜孜不倦地批改作业……

　　我为有这样的老师而感到骄傲、自豪。

老师的优秀作文300字 篇4

　　在这一段时间里，我遇到了很多 我熟悉的老师，其中让我印象最深刻的老师就是——潘老师。潘老师长着一个瓜子脸，他的眼睛大大的，说起话来一闪一闪的，像天上的.星星。我的潘老师也很臭 美，眼睛上还画着眼线呢！潘老师的眉毛是弯弯的，高兴的时候，眉毛翘起来，而生气的时候眉毛却往下的。高高的鼻梁下还长着一个小小的嘴巴，还有一卷波浪一 样的头发。

　　我的潘老师不仅长得漂亮，而且工作认真，你们要是不相信的话，那就听我细细道来。

　　早 上、中午、晚上都有她在为我们忙碌的身影。早上潘老师在为我们上课，中午她在教室管理我们，晚上她在自己的家里批改作业呢！有一次，潘老师上完第一节课， 她就匆匆走出了教室，后来就一直没来，我四处寻找，也找不到潘老师，一直等到中午，潘老师才出现在教室里，马上改起作业来，现在我才知道，原来潘老师生病 了，嗓子疼，又发烧了，去医院看病了，可是一回来又给我们批改作业，给我们上有趣的科学课，你说我们的潘老师工作认不认真啊？

　　潘老师一直是我敬佩的老师，我一直把潘老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里，潘老师在我的印象中散发出七彩的光芒。

老师的优秀作文300字 篇5

　　我心中最优秀的老师是我们的语文老师——孙老师。

　　我们全班同学都特别喜欢上她的语文课，因为她教起课来特别生动活泼。语文课都被她教得活灵活现，有一次，孙老师教课文“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”时，她用一只手的食指和中指做成剪刀样，剪来剪去，另一个手当着柳条摇来摇去，让我们觉得春风拂面，柳树成堤，置身于春光灿烂中。

　　孙老师每次上课前都要充分作好准备，认真对待课文中每一个细节，上课时更是对重点内容讲了一遍又一遍，非常有耐心，让每个同学都能听懂、理解。

　　孙老师不仅在教学这方面非常出色，而且孙老师也非常关心我们的`生活，大多数课堂上都会叮嘱我们每天要早睡早起，早晨起床要刷牙、洗脸，并且要把红领巾佩戴好，要把衣服、裤子穿戴整齐……

　　这就是孙老师对我们不管是学习上还是生活上都非常关心，所以孙老师是我心中最优秀的老师。

老师的优秀作文300字 篇6

　　钟老师是我们班的班主任，她时而严肃，时而和蔼可亲，但是更多时候向我们的妈妈来照顾我们。钟老师长着一张瓜子脸，脸上架着一架眼镜，妹妹头，中年人，看起来却像个文静的小姑娘。

　　钟老师和蔼可亲，平时打饭的时候，钟老师知道我们多要或少要，你看吧：王晓打饭的时候，伸长脖子，望了一眼饭，皱了皱眉头，钟老师一眼就看出来了，他不想多吃这些饭菜，于是少给他盛了半勺，只见他欢天喜地地走了，钟老师心里不免有些高兴；“吃货”茉茉望着饭菜，两眼放光，目不转睛的盯着，钟老师知道了，她想多吃点饭，于是盛了一大勺，果真，茉茉望着色香味俱全的饭菜，抵不住诱惑还没到座位，就“啊呜”吃了一大口……

　　钟老师上语文课朗读第一课《观潮》时，问了同学们：“你们觉得读钱塘江大潮是应该用什么样的语气？”我“嗖”的.举起了手，我心想：钟老师一定选我。果不其然，钟老师点了我的名，我回答：“应该用激昂的语气来朗读。”钟老师说：“完全正确，因为你们通过读课文从‘两丈多高’、‘犹如千万匹白马齐头并进’可以感受到那钱塘江大潮多么的壮观！”钟老师，我们的班主任。

老师的优秀作文300字 篇7

　　老师给予我知识的人，他有时严格有时和蔼。可我们还是认真的听他的批评。认真的和他有好。

　　我有一个严格的老师。他的话没人不听，他的严历无人不知。

　　在一个阳光满足世界，微笑满足人心的一天。我在上课时边玩笔，边看黑板的课堂上。突然，我看见一位同学不小心和同桌说话说大了声。老师的头像火箭一样转了过来，两个同学满头大汗，心跳加快，两双眼睛直看老师。老师一看就知道有是那两个“说话虫”老师的脸拉长了，大步走向他们，用严历的眼神看着他们，同学们都很紧张的.望着他们。老师走向前说：“你们为什么要说话？”两个同学害怕又小声的说：“因为—，”各指对方“他…”老师好像看出了什么说：“你们以后要学会‘让’才有友谊””为什么要学让呀！”同学们纷纷同声。“因为，你们以后就知道了”两个同学纷纷向对方道歉。

　　同学们都不知道，只有他们知道。当我上高年级时才知道。一个普普通通的字，我一辈子也不会望它给人的一生。

老师的优秀作文300字 篇8

　　老师您像红彤彤的太阳，照耀着我们的成长，是您教会了我们知识和做人、处事。

　　我们的班主任，她大约二十几岁，中等身材，她既年轻，又漂亮，一头乌黑的短发，耳朵上还戴着一对花朵形的'耳钉，还有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，一张樱桃似的小嘴，既会说，又会唱，她喜欢穿粉红色和黄色的裙子，以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会：语文，数学，英语，绘画样样精通。在我的眼中，她是一位全面发展的优秀老师。

　　我们班主任——彭老师，她有三大优点：有一双：“千里眼”，上课时，不管谁在做小动作和玩小饰品，她都一清二楚，还有一对“顺风耳”，上课时，有些同学趁着老师背着黑板写字的时候，偷偷讲话，老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴，在讲台上，她聚精会神地给我们讲课，使同学们个个听得入迷，一位她讲的全面细致，所有同学们个个喜欢听她讲课。

　　我眼中的老师是一位勤奋，善良有责任心的好老师，每当我遇到难题，您纵耐心细致地讲解，只到我弄懂为止，老师您让我懂得做事情要有责任心，让我坚强，自信和勤奋。是您给我们树立了榜样，值得我们学习，我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪！

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