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实用的橡皮的作文300字八篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的橡皮的作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
橡皮的作文300字 篇1
现在的橡皮有很多缺点,比如:用久了就会没有了,还要让妈妈去文具店买新的,花的钱又多。橡皮一掉地上就会像小松鼠一样弹走,很难找到,还有想起只能擦铅笔写的字,别的都擦不了等等好多的缺点。
我想发明一种橡皮,它的表面有很多五颜六色的按钮,你可别小看它们,它们的'用处可大着呢!如果你想要擦铅笔字,就按一下黄色的按钮,橡皮就会自动弹出一种擦铅笔字的橡皮,如果要擦钢笔字,就按一下蓝色的按钮,就会弹出一种擦钢笔字的橡皮,如果用久了,想起快要没了的时候,你就按一下绿色的按钮,用掉的橡皮又会自动长出来。怎么样,神奇吗?而且,橡皮的后面还有一个微型扫描机,有人问,要台扫描机干什么?别急,听我慢慢说,扫描机是用来扫描笔的,比如,如果有一种笔的字,橡皮的按钮没有,这可怎么办呢?这下扫描机可就派上了用场了,你先用扫描机扫描一下笔,想起就会立刻弹出来可以擦那种笔的橡皮。
我真希望这种橡皮快一点出现在我们的现实生活中,所以我要好好学习,长大以后发明这种橡皮。
橡皮的作文300字 篇2
午后,那明媚的阳光,透过明亮的窗户,暖暖地照在房间的书桌上。书桌上摆满了五颜六色的橡皮泥,我坐在书桌前,在阳光的抚照下,正埋头苦干。今天,我打算用橡皮泥制作出一个有趣的海底世界。
我先拿了张蓝色的彩纸当背景,再用绿色橡皮泥搓了几条细细的线,弯弯曲曲地摆放在彩纸上,当成随波扭动的水草。接着,我拿起一大团粉色的橡皮泥,捏出一条鲸鱼的外形,又用黑色橡皮泥搓了两个小小的圆点,把它用力地按在鲸鱼眼睛的部位,我再用指甲轻轻一抠,鲸鱼弯弯的嘴巴就出现了,有眼有嘴的.鲸鱼看上去还真有点活灵活现,再加上胖嘟嘟的身体,真是可爱极了!接下来,我把许多种颜色的橡皮泥都拿了一点,混合在一起,因为我想做一只彩色水母。然后,我用黄色橡皮泥捏了几只调皮的小海星,又依次捏出了一只虾·一条带鱼·一只海龟······最后,我把捏好的小动物们在蓝色的彩纸上定好位置,一幅光彩夺目的海底世界图就展现在我的眼前。
捏橡皮泥太有趣了,不知是谁发明了橡皮泥?让我们可以插上梦的翅膀,在想象的天空里自由翱翔,带给我们多姿多彩的生活。
橡皮的作文300字 篇3
有一天,主人买了一块崭新的橡皮,把他放在了文具盒里。
到了晚上,主人睡着了,躺在盒子里的文具都跑出来了,在桌子上唱歌,只有橡皮一个人默默地站在角落里。过了一会,铅笔走了过来,对橡皮说:“你好啊,橡皮!”谁知,橡皮连看都不看一眼,说:“你好啊,瘦麻杆!”听到这话,铅笔生气地走开了。
铅笔走了不久,水彩笔也来了。水彩笔主动跟橡皮打了招呼,可橡皮就当作没听见似的,理都不理它,水彩笔失望地走开了。
后来,文具们都不理睬橡皮了,不过,钢笔却想了一个好主意。
又是一个晚上,文具们都唱完歌了,陆陆续续回到文具盒里。橡皮刚准备回来,文具盒就“啪”的一声关上了,橡皮胖胖的身体刚好被卡住了,在他身后的正是铅笔和水彩笔。橡皮恳求他们的帮助,可他俩谁也不愿意帮助橡皮。过了一会,橡皮急得哭了起来:“求求你们,我以后再也不敢没礼貌了”。说完,文具盒又“啪”的`一声打开了。大家都笑了,橡皮的脸红的像一个大苹果。从此,橡皮就变得彬彬有礼了。
橡皮的作文300字 篇4
Hi,在家好!我叫橡皮。
我和我的同伴被做成各种各样的造型,有方的、有圆的、还有小猫、小狗样的。我则是一个汉堡形状的橡皮。
我一共有五层,我的最上层和最下层都是面包形状的,中间分别是肉块、蔬菜和奶油。
我刚被送到商店就被一个叫方方的'小朋友买回了家。小主人让我住进了他的漂亮的铅笔盒里。我的旁边有许多我的同伴,有了他们的陪伴,我不再感到孤单了。
我的小主人方方是个热爱学习,成绩优异的孩子,每次作业时特别的认真。
让得有一次,小主人带着我和铅笔大哥一起去参加铅笔字比赛,有一个字写错了,幸亏我帮助小主人把错字擦得干干净净。最终他得了奖。这时面也有我的功劳哟!从此小主更爱惜我了,每次用完我总是小心翼翼地把我送“回家”,如果我脏了,小主人会把我擦得干干净净。
小主人每天都要用我,我也随着时间的流逝渐渐的消瘦,但我无怨无悔,我为我有一个这样的小主人而感到自豪。
橡皮的作文300字 篇5
淘淘是个粗心的孩子,每次写完作业总是把文具放得到处都是,一点儿也不爱惜它们。
夜深了,淘淘已经睡得很香了,可是在他的房间里却还有一阵哭声,原来是在一个黑黑的角落里,橡皮妹妹伤心地说:“我们的主人很不爱惜我们,每次做完作业,都把我扔得满地都是,有一次在我身上搓了个洞,划划这,划划那,非要疼死我不可。你看我伤痕累累的样子。本来还是颗美丽的`橡皮呢。”
听着听着,钢笔的眼泪也流出来了,它说:“你说的没错,主人也是这样对待我的,他每次都非把我钢笔头咬住,痛死我了。”钢笔的话音刚落,一把走了过来,它说:“你们说的我全都听见了,我们得想个办法,不让他这样。”
早晨,淘淘早早地起了床,因为今天要去中考,可是他里面的文具都不见了。现在回家已经来不及了,老师批评道:“以后你再也不要乱扔东西了。”淘淘认识到了自己的错误,从此以后,不乱扔文具了。
流泪的橡皮,尺子,铅笔都高兴地笑了。
橡皮的作文300字 篇6
一天下午,同学们都去上体育课了,于是班里的橡皮开起会来。
一个粉红色带花的橡皮,转了个圈说:“看我多美,每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位。”一块黑乎乎的橡皮哭丧着脸说:“看我的主人把我涂成什么样子了?我本身是白色的!”“你这还不算最惨的,我的主人还拿刻刀划我。”一个伤痕累累的橡皮说。橡皮们你一言,我一语说着说着,不禁流下了眼泪。“不如我们逃跑吧!我们明明是涂改东西的,结果被小主人们玩弄,不把我们当作学习用具,抗议!抗议!”所有橡皮都拜托铅笔给小主人们写了一张纸条,纸条上写着:我们走了,我们也是有尊严的!
叮铃铃,下课了,同学们高高兴兴的回到教室。突然,脸色严肃了:“我橡皮呢!怎么不见了……”同学们左找右找,翻桌洞,看书包,“什么,橡皮走了,它给我纸条了。”小红说:“我也是。”“我也一样。”主人们急的.快哭了:“快回来吧!”“我错了。”藏在角落里的橡皮一个个跳出来:“主人,我们回来了。”主人们欣喜若狂:“以后我一定对你好,不再玩你。”主人们都对橡皮发了誓。
从此以后,橡皮们干干净净,整整齐齐,再也没有哭过,而是,快乐的过着每一天。
橡皮的作文300字 篇7
铅笔、橡皮、卷笔刀本来是一对很要好的朋友。
但是在小主人的一节美术课上,他们三个好朋友争吵了起来。小主人在美术课之前,她准备了铅笔、橡皮、文具盒和卷笔刀。叮铃铃,叮铃铃,美术开始了。老师叫小主人画一座小木屋,小主人觉得很简单,真是张飞吃豆牙——小菜一碟,于是,她就拿起笔画了起来,就在这时,橡皮说:“我们三人比一比,看看谁的本领最强,怎么样?”他们俩说:“好啊!好啊!”。铅笔说:“我最厉害,我可以画出各种各样的`东西。”卷笔刀说:“我最厉害,铅笔断了、粗了,都是我来卷尖的,所以我最厉害。”橡皮说:“你们都还是我厉害,铅笔画错了,我可以擦掉呀!所以是我最厉害。”最后,他们谁也不理谁。铅笔画得乱七八糟,画错了,橡皮又不肯擦。笔尖粗了,卷笔刀又不肯削,结果小主人画得可糟了,得到了老师的批评,小主人哭了。橡皮、铅笔、卷笔刀说:“都是我们不好。”
最后,他们又成了好朋友。
橡皮的作文300字 篇8
Hi!大家好!我是橡皮,相信大家一定很熟悉我了吧。我是去年小主人生日的时候她爸爸、妈妈送给他的礼物。小主人可喜欢我了,下面我来介绍下我自己吧。
瞧!我身穿银色小熊猫的外衣,上面还有只可爱的小熊猫在跳着芭蕾舞呢!头上还戴着一顶紫色小帽子,可漂亮了!可有时候,小主人会把我的外衣给扒了,我会觉得好冷好冷;有时候,小主人还会拿铅笔戳我,我会觉得好痛好痛;有时候,小主人还会把我弄得又黑又丑的时候还会把我扔掉。没过多久,小主人的爸爸、妈妈就会帮小猪人买一块新的.橡皮----我的同伴。可是呢,同伴们要么被小主人切成十几块,要么被小主人弄得一塌糊涂……
听了我的介绍,希望各位小主人不要把我们给扔掉,不要把我们漂亮的外衣给扒掉,更不要把我们弄得又黑又丑,请珍惜我们!
老师指导:文章以第一人称的方式来写橡皮,构思新颖,十分有创意。文中还运用了你人、排比的修辞手法,语言流畅,最后还说出了“自己”的心声。
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