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被表扬作文300字范例[10篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的被表扬作文300字10篇,希望能够帮助到大家。
被表扬作文300字 篇1
“笃笃笃”,班主任高跟鞋的脚步声越来越大,我的心也一下子提到了嗓子眼,因为今天要公布期中成绩。
只见李老师慢慢走上讲台,手里拿着一张成绩,用目光扫射了全班,开始公布成绩“班级第一名杜成琳!”班级里一阵掌声。这时我的心就开始扑通扑通的跳了起来了:我考了第几名啊?!老师,快读我的.名次啊!
“......,班级第10名”
“......,班级第20名”。这时我的心跳动地更快了。老师这次是按从高到低的念分,这都20名啦,为什么还没有我的名字呀,我到底是第几名啊!诶呀我的妈呀,完了完了,这一回是彻底的完了,我小学最好的一次是第13名,全班都70多个人,一上初中一下七门课我的压力很大啊。这一回到家老妈一定会让我吃一顿“大餐”了。当我抱着“人生自古谁无死,早死晚死都得死”的态度时,老师清了清嗓子:“张嘉昊班级25名!”
老师摸了摸我的头说:“这次比上次月考进步了,你一定还要继续努力啊!”这几句话如春雨,洒在我的心间,使刚才跌落谷底的我瞬间升上了云端,我红着脸点了点头。
虽然只是一次简单的表扬,但是我的内心充分感受到了被肯定的快乐,被肯定的力量,那种感觉直抒胸意:被表扬的感觉真幸福!
被表扬作文300字 篇2
一次,老师上完课,让我们写字。我一本正经地写作业,好像我很认真地在写作业。写了一节课,我就拿给老师批改。老师改了一会儿,改完了,我拿起本子,打开一看,我得了一百分!我高高兴兴地上完课,回家去了。
我一回家,说:“爷爷,爸爸,妈妈,我写字得了一百分。”他们说:“孩子,你真棒!”
第二天回到教室,老师说:“昨天的作业刘子文第一个拿给我,还有,全班同学只有他一个人是一百分,我要表扬他,奖励他一个小印章!”我说:“谢。谢大家,我会继续努力!”
今天,回家,我说:“爷爷,告诉您个好消息!”爷爷说:“有什么好消息?”我说:“我昨天的'作业得了一百分,全班只有我一个,老师还表扬我了!”“是吗?”我说:“是的!”爷爷又说:“太好了!我去告诉你的爸爸妈妈”
我心里说:“经过这次表扬,我会更加努力,会争取下一次也得一百分。但我不会骄傲,会更加努力,不能自大自傲,要谦虚不要骄傲,骄傲的话,迟早有一天会排到最后一名。我可不会那样,要不老师就会批评我了!”
我以后要超过我们班最厉害的周正阳,也要成为全班第一。考试要得一百分,作业要得一百分,我要成为“三好学生”。
被表扬作文300字 篇3
我被许多人表扬过,但被老师表扬的感觉和被别人表扬的感觉大大不一样。
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,我们坐在了座位上。老师一进教室就说:“试卷批完了,下面我来发下去。赵玉颜98分,李捷茹78分……李孟玺100分。”我欣喜若狂,赶紧跑过去拿试卷。我朝我的好朋友李捷茹做了一个“V”的手势,紧接着老师又说:“李孟玺和李捷茹下课到我办公室来一下。”下课了,我与李捷茹共同来到英语老师的`办公室。英语老师对我说:“行啊!李孟玺,考得不错,但不要骄傲,要继续保持下去,你考得这么好,你的好朋友李捷茹可over了,你可得帮帮她啊!”老师表扬我的感觉真好。
啊!这表扬会让我信心倍增,学习更加刻苦努力,学习成绩会更上一层楼的!
被表扬作文300字 篇4
月考刚刚结束,老师布置的作业非常少,我三两下就在学校完成了。怀着一颗轻松的心,我回到家,没作业的.日子真好!
放下书包,环顾四周,我发现由于爸妈上班也是很忙,家里有些乱,反正我现在闲着没事,不如帮妈妈把家务给做了吧!
说干就干,我找来抹布,开始擦起了桌子。
擦好桌子以后,我看见一些餐具堆在水池中还没有洗,我想:干脆再帮妈妈把碗洗一下吧!于是我拿起碗,放在水龙头底下,打开水龙头,先用水简单地冲一冲,再滴了几滴洗洁精,用抹布擦拭盘子,把污水倒掉后,再用水冲洗一遍。因为盘子沾了洗洁精的缘故变得很滑,所以我很小心地拿着它们慢慢冲洗,防止盘子滑落被打碎。
刚洗好盘子,妈妈就下班回来了,妈妈看到我做的一切,开心地把我抱在怀里,连连“好孩子,真是我的好儿子!”
做了这么一点小事妈妈就这么高兴,自己也得到了表扬,看来以后我一定要多做一点事,让妈妈更加高兴,因为被表扬的感觉真好!
被表扬作文300字 篇5
表扬是生活中必不可少的,我有很多次被表扬了,上课我积极发言我被老师表扬了,帮助妈妈提水被妈妈表扬了。我最难忘的还是那次老师表扬了我。
天气晴朗、万里无云的一个中午,我吃过中午饭就上床睡觉,闹钟“叮铃铃”的响了起来,我背着书包高高兴兴地走到了学校上课,过了一会儿上课零声响了,我坐到了自己的座位上,老师开始上课了,是做卷子,老师说:“你们自己做,要读完题目才可以做题。”我听完老师的话,我迫不及待的认真地做起卷子来,我每做一道题就读一次题目,老师从我的旁边走过,表扬我说:“星瑞,你真棒。”我高兴的`笑了,我很快就做完了,成绩出来了,我的了一百分,老师再一次表扬了我,说:“星瑞,你很认真,你太棒了。”我太开心了。
这就是老师表扬我的经历,我太高兴、太开心了,我感受到了成功的喜悦,下次再考个一百分,让老师变的很开心,但是我不能骄傲。
被表扬作文300字 篇6
一、二、三、四,今天是第4次训练,日复一日,年复一年,以后的训练时间会有很多,那就代表着我们要坚持。
阳光高照的日子已多日不见,每天面对着这阴沉沉的天气,似乎给人们某种说不出的压力,面对今天的训练也是无心对付。
无精打采地来到训练场,懒散地进行热身运动,漫无目的地跑着,想着今天会训练什么……就这样悠哉悠哉地跑了两圈,练习三级跳的动作时,开始没有几个人会做,教练看到我做的时候高喊:“对对对,就是马婷婷那样做的,做的.很好!来,你给大家演示几遍。”
心情顿时高兴到飞起,被老师表扬的感觉真好!但是说实话,其实我有些不好意思,毕竟当着那么多人的面,又蹦又跳,换做谁都不能面不改色的完成。心情好起来了,动作也变得轻快流畅,用心投入训练,享受训练的美好感觉!
以后一定要多努力用心学,多练习,做到让老师满意,加油。
被表扬作文300字 篇7
今天,我被表扬了。杨老师对我说:“这一题用了跟别人不一样的解题思路,而且书面整洁……”,我听了心花怒放,忽然觉得外面的一切都那么的美好:各色鲜艳的花向我点头朝我微笑,树叶在向我招手,小鸟唱出动听的歌声,好像是在祝贺我哩!
事情是这样的:上午,杨老师在数学书上布置了课作,第一题很简单只要按公式计算。第二题要求求出两个三角形拼成的平行四边形的面积,根据三角形的面积计算公式,可以求出一个三角形的'面积。后来,我又回想到杨老师讲得一个题目跟这个题目有相似之处,都是求两个……我恍来大悟,既然一个三角形的面积要除以二,那么两个三角形的面积要乘以二,乘以二和除以二抵消了,然后我把这种做法写了,接着我把数学书拿给杨老师批。杨老师说:“韦寄月的这种思路很有创新,我希望还会有人用到她的做法……”。这时,我明白了一个道理:上课时要听老师讲,要记住老师上课讲的重点,还有放学回家要温习,因为温故而知新。
今天的一切都那么美好!
被表扬作文300字 篇8
生活中的数仿佛一个个美妙的音符,连起来就是一首永远也奏不完的“金乐曲”,奏出了人生的乐章。
现在,我就拿其中一个音符来说吧!前几天早晨,我跟往常一样,背着书包走进学校。我怀着愉快的心情走在林阴小道上。突然我的鞋带送了,我赶紧弯下腰去系鞋带。“兔子竖起大耳朵,绕过木桩,跳进洞里。”这是妈妈平时教我绑鞋带的“秘诀”。
“夷,这是什么?”一个粉红色的钱包静静地躺在小草边。我伸手去拿,打开来看。哇!里面是百元大钞和一把钥匙。
我顿时惊呆了,赶紧把钱包拾起来。“去告诉老师,让失主来认领
。”“这些数钱放在这里,你拿走了有没有人知道。”“不行,这些钱别人也是辛辛苦苦挣来的',应该物归原主。”……两个念头在我心里“争吵”了好久,最后,我决定了,把钱包还给失主。
我把钱包交给老师,经几番调查后,终于顺利地把钱包还给失主。老师笑着对我说:“你真是个好孩子,能做到拾金不昧真不容易!”随后,老师又在班上表扬了我,大家报以热烈的掌声并投来赞许的目光,我不好意思地低下了头,心里乐滋滋的!
帮助别人,快乐自己。确实,我们每个人都应该做到这点,为我们的校园增添一份光彩!
被表扬作文300字 篇9
回到家,我在写作业的时候,听见妈妈给爸爸说:“都不想给他继续把小提琴报下去了,看在今天老师还夸他学得快的份上,还是破列给他继续报下去吧。”我听见了,很高兴,高兴的原因有三点:
其一、妈妈以后不会不给我报了。
其二、这是老师第一次真真表扬我。
其三、我收到了夸奖,就会振作起来,而一振作起来,就会进步,一进步,以后就会多多受到老师的表扬了。
但是,我并不满足,因我想要的`不只是一次表扬,而是很多次。而且,我不想只受一个老师的表扬,而是很多个。所以,我现在并不是很开心,而是很不满足。
但我又想,既然我能受到一个老师的表扬,那我慢慢的就肯定会受到更多老师的表扬。不过,我要是想受到更多的表扬,就得一直保持现在这个状态,或者比这个状态更好。所以,我一定要加油、加油再加油,争取一只保持着更好的状态。
被表扬作文300字 篇10
今天下午,上美术课的时候,美术老师在挑做得很好的美术作业。当老师看到我的.作业时,愣住了,让我马上上讲台上,我想我估计完蛋了。但后来老师说道:“站在讲台上的五位同学这次美术作业是做得最好的。”老师又接着批评讲台下的同学们:“你们看看我们班的同学,只有三分之一的同学带了美术作业,其中也只有这五位同学做得是最好的!”说到这里,老师快被气死了。如果让我用一个词来形容我们这节课的美术老师,那真可以用“气冲斗牛”来比喻了。
老师又接着说道:“我办公室还有很多星卡,你们大部分同学却表现这么差劲,我该发给谁?”老师从袋子里拿出了学习星卡和才艺星卡,发给了我们这五位同学,又让同学们看了看我们的优秀作业,看完我开开心心地回到了座位上。
过了二十分钟,“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃声响了起来。
老师又强调了一遍:“下节美术课所有同学都要带作业,听见了吗?”一共强调了三遍,同学们异口同声的回答:“知道了”连续回答了两遍,老师才放过了我们,让我们下课。
同学们,我们每天一定要带齐需要用的东西,不能丢三落四,更不能像班里某些同学一样经常忘带家庭作业,一定要记住哦!
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