不速之客作文300字

时间:2023-08-12 17:30:02 作文 我要投稿
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不速之客作文300字【集锦9篇】

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的不速之客作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

不速之客作文300字【集锦9篇】

不速之客作文300字 篇1

  这是一节普通的语文课,李老师在认真地讲着,同学们在认真地思考着,一切都是一节语文课的样子。

  “嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”教室里传来了一阵声响。我闻声看去,发现教室里来了一位不速之客。

  这位客人在教室里转了两三圈,目光落在了邱越三的桌子上。然后它就像一架小小的直升机,绕着圈儿飞,缓缓地降落了。仔细看去,邱越三的语文书竟是它的停机坪。

  “啊!有蜜蜂……”一阵尖叫声划破了教室里的宁静。

  同学们迅速地把目光聚集在邱越三身上,老师也放下手中的粉笔,回过头来看他。

  邱越三站了起来,用双手护着自己的.脸,生怕被这位客人蛰着了。他一边往后退,一边时不时地回头瞄一瞄它,显出很害怕的样子。

  “把它赶走吧!”李老师平静地对邱越三说。尚未平静的邱越三不但没有去赶它,反而退得更远了。

  李老师见状,便亲自出马了。她走到邱越三桌旁,毫不犹豫地拿起她的语文书,在空中甩了两下。这时,教室里一阵骚动,而受惊的蜜蜂早已起飞了,像一枚陀螺,在空中不停地旋转着,上下移动着。正当大家聚精会神地看着它的时候,它突然加大了马力,像一枚黄黑色的火箭,冲出了窗户。

  霎时,教室里又是那么安静了。

不速之客作文300字 篇2

  星期六晚上,妈妈正在拉窗帘准备睡觉时,忽然发出“啊”的一声。我和爸爸闻声赶来,只见妈妈吓得花容失色,一只手还指着窗户,我凑上前一看,只见一团黑乎乎的'东西正趴在窗玻璃上,吓得我连连后退。

  爸爸看见了,不屑地对我说:“不就是一只壁虎吗,看把你们吓得!”于是我又壮着胆子,走上前去仔细观察。这只壁虎全身都是深灰色,四只爪子像吸盘一样吸在窗户上,就像一只长了四只脚的蛇,看上去恐怖极了,吓得我落荒而逃。

  这时,爸爸说:“快去拿根棍子来。”我马上递上一根棍子。只见爸爸拿着棍子,用力想捅壁虎,可是壁虎在玻璃上行动自如,健步如飞,就像在平地上一样。爸爸忙得满头是汗,也没有把它捅下来。最后,我灵机一动,打开窗户,让爸爸赶壁虎出去,等到它出去了,我眼疾手快把窗户关上,把它关在了外面。我长舒一口气,晚上终于可以睡个安稳觉了。

  妈妈告诉我:“壁虎是一种有益的动物,它昼伏夜出,喜欢吃蚊子和飞虫,遇到危险的时候还会折断尾巴,逃之夭夭。”我若有所思地点了点头。虽然壁虎长相丑陋,但是它们默默地为我们做了很多事,我们要爱护这位“不速之客”!

不速之客作文300字 篇3

  今天上午第二节课的时候,我们正在全神贯注地听老师讲课。突然,教室里来了一位“不速之客”—— 一只可爱的小蜜蜂。

  “嗡嗡嗡——”这只小可爱一边在教室里跳着“优美”的舞蹈,一边唱着歌。大家立即被吸引了,目不转睛的看着它,有的同学伸长了脖子随着它转动,有的同学甚至站了起来。小可爱飞到了阳星宇的身边,放肆的`在他的头顶上转来转去。阳星宇非常害怕,立刻用双手紧紧地抱住了头。

  “快把它赶走,它会蜇人的!”一个男同学大声地叫道。

  这一叫没什么,可全班瞬间炸开了锅。大家你一言我一语,教室里变得热闹起来。

  最后,蜜蜂又飞到了杨许悦的衣服上。我猜,它一定是被杨许悦外套上的花朵吸引了,难道蜜蜂是饿了吗?

  这时,老师说:“大家请安静,不要慌。”说着,她便用鸡毛毯子把小蜜蜂朝着窗户外面赶,小蜜蜂时不时地回头看看我们。刚出去,它又趴在玻璃上,一副依依不舍的样子。老师“咚”的一声,弹了下玻璃,小可爱就飞远了。

  这位“不速之客”给这节课带来了无限乐趣!

不速之客作文300字 篇4

  晚上,我在书房做作业,突然看见一只大蝙蝠在客厅飞。我大叫:“妈妈,快来。”妈妈见了也害怕地大叫。蝙蝠一直在客厅里转大圈,妈妈赶快把房间门关上,把客厅的纱窗和玻璃窗打开,它还是不停地转圈。妈妈拿着一把大蒲扇拼命赶蝙蝠,希望尽快把它赶走。妈妈累得满头大汗,我怕得象一只缩头乌龟躲在房间的角落里。突然妈妈大喊:“糟糕!”只见妈妈跑到阳台打开防盗窗,蝙蝠就“唰”地一声飞了出去,我和妈妈才松了一口气。

  我从书上看到蝙蝠是用超声波来定位前面有没有障碍物,妈妈没把防盗窗打开,蝙蝠就飞不出去。真是个糊涂的'妈妈呀!

  这是我们家两个月里出现的第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我们家做了窝?我和妈妈找遍了家里每个角落都没有发现“不速之客”从哪里来,这至今是我们家的一个未解之谜。

不速之客作文300字 篇5

  有一天,小花、小草沐浴着晨露,同学们在教室里专心致志的听老师讲课。

  叽叽叽从窗口传来声音,大家的目光随着声音都锁定在那儿,只见一只受伤的小鸟在窗口站着。小鸟的脚受了伤,白色的羽毛像一朵朵雪花飘落在地,阳光照耀着,多美啊!小鸟目不转睛地看着我们。这时,老师也看到了,走了过去,想把小鸟捉住,帮他包扎。于是大家一起帮老师做小鸟,小鸟大概害怕了,一下子飞到了日光灯上,把日光灯撞的摇摇晃晃,接着又飞向玻璃窗,啪的一声,小鸟掉了下来,原来小鸟撞到玻璃窗上了。

  做完课间操回来,我们急匆匆地向老师办公室走去,老师正在给小鸟细心地上药,把伤口包扎好。小鸟唧唧喳喳的'叫,大概在感谢我们吧!老师说:我们应不应该把小鸟放回大自然去呢?应该!我们异口同声地回答。

  老师小心地捧着小鸟,大家向走廊飞奔过去,小鸟在老师手上叫着,好像要早些飞回父母身边!老师把小鸟放回大自然去了,小鸟拍动翅膀向我们改表示感谢,好像在说:谢谢你们,谢谢你们救了我。大家都高兴的说:小鸟到大自然的怀抱中去吧,寻找你的父母去吧!

  这位不速之客又回到大自然的怀抱中去了,我想:他一定会找到父母,早日和他们团聚。

不速之客作文300字 篇6

  “快看‘天花板’!”同桌压低了声音悄悄捅了我一下,我下意识地看了他指的地方——嘿!有个小黑点,我再仔细看看,呀!原来是只小蜜蜂!

  渐渐地,发现蜜蜂的同学越来越多了,而这位“不速之客”也胆大了起来。开始,它是在天花板上盘旋起来,像一架战斗机,在教室里巡逻起来。后来,它飞到了我们头顶上方,东转转,西飞飞,可能它觉得很好玩,也觉得没什么危险,就继续肆无忌惮地“游荡”。整个课堂纪律都被它破坏了。同学们的目光都集中在它的身上,老师也无可奈何。那只蜜蜂飞来飞去,可能是飞累了吧,它朝着窗户的方向飞去,正好落在了张震身边,张震站了起来,想抓住蜜蜂,不料蜜蜂一使劲,飞到罗锐头上,绕了一圈,只听罗锐大喊一声:“救命啊!”赶紧捂起脸,躲在课桌下,把大家逗得哈哈大笑:有的同学笑得捂住了肚子,有的笑弯了腰,还有的`同学笑得趴在的别人身上……过了一会,她以为危险已经过去了,刚抬头,没料到小蜜蜂直冲她飞过去,她吓得准备逃离座位……同学们更是乐不可支了,而此时,小蜜蜂却仿佛闹够了,朝门的方向飞走了。

  小蜜蜂这只“不速之客”给我们的课堂添了乱,也给我们带来了难得的乐趣,真是一只可爱又可恨的小蜜蜂啊!

不速之客作文300字 篇7

  今天上午第二节课下课时,教室里来了三位“不速之客”。同学们都惊恐地大叫,有的躲到桌子底下,眼睛还不停地看着那几位“不速之客”;有的用外套遮住头和身子,生怕那“不速之客”蛰了自己;还有的索性一屁股往地上一坐,和小伙伴挤在一起......总之,这几位“不速之客”可把同学们吓得屁滚尿流。这几位“不速之客”就是马蜂。

  这三位马蜂可调皮了,它们一会儿飞到这儿,一会儿飞到哪儿,有时候还飞得很低,惹得同学们大叫。可它们一点儿也不理会同学们的尖叫,反而更猖狂了,好像同学们越害怕,它们就越开心。

  这三位马蜂不仅调皮,还很机灵。当徐老师拿起扫把,想把马蜂赶走的时候,马蜂不仅没有飞走,还又飞进来一只。那灵巧的样子,就像在玩杂技。直到我们安静下来的时候,还有一只马蜂在我们的`头顶上转,还发出“嗡嗡嗡”的声音,似乎在抗议:“喂,你们至少也应该理我一下呀,你们实在太不给我面子了!”

  你们说,这“不速之客”可不可爱?

不速之客作文300字 篇8

  今天是非常有趣的一天。在早上的数学课上,一只“入侵者”——小老鼠突然闯入我们的教室。

  原来当我们认真听的时候,一个浑身是灰的小家伙沿着黑板墙溜进了教室。教室里的气氛瞬间爆发了。懦弱的女学生尖叫起来,而男学生则忙着寻找抓老鼠的工具。这就是所谓的“老鼠过街,人人喊打”,老鼠!老鼠。扔掉它!“小家伙害怕了,所以他迅速钻进窗帘藏了起来。幸运的是,这是数学老师的课,如果是语文老师,她会非常害怕。数学老师走过去,突然拉开了窗帘。突然,小老鼠沿着窗帘掉到了地上,看起来“死了”,一动不动。老师正要拿一把扫帚扫出去。小老鼠一定在想,“太好了!利用他们老师的疏忽,逃命吧!”我看见老鼠“唰”地又复活了,准备逃跑。这时,几个学生发现了它并挡住了去路。它别无选择,只能再次“溜”到平台下。

  每个人都拿着棍子和拖把把手伸进平台,再次把它推出去。虽然小老鼠相当聪明,但是很多人都很强大,我们终于把他赶出了教室。

  原本是一门很普通的.数学课,只是因为一只小老鼠给我们带来了不同的感受,这门课变得特别难忘,也许我们的生活中应该有更多的惊喜!

  小老鼠,我真的很期待再次见到你!

不速之客作文300字 篇9

  在一个星期三的上午,发生了一件奇妙的事情。教室里静悄悄的,我们正在上数学课,有一只小猫淘气地从门缝里溜了进来,但是班里没有一个同学发现。

  下课后,我仔细看了这只小猫。它满身雪白的绒毛,一双黑黑的眼睛,贼溜溜地观察着四周,偶尔四肢灵活地穿梭在课桌椅间。于是我叫大家来看,他们都很惊讶。大家七嘴八舌地说着小猫可爱呀,漂亮呀,乖巧啊,也有同学说小猫的爪子容易伤人,脾气不好……说着说着大家不知道该怎么处理小猫了,有的同学说:“把小猫赶到教室外面”,有的同学说:“把它带回家养”,还有的同学说:“把它送到宠物店”……最后,我问了老师的.意见,老师说:“既然小猫是你发现的,那就给你带回家养吧”

  放学后,我把小猫带回了家。我给它买了猫食,给它搭建了舒适,漂亮的房子,最后给它洗了澡。准备齐全后,小猫就加入了我们的家庭成员。

  以后每天,小猫陪我一起玩。放学到家,小猫一看到我就围着我喵喵叫,好似再欢迎小主人回家。我写作业时,它会安安静静躺在一边陪着我。它成了我的好朋友,我很喜欢它!

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