秘密作文300字

时间:2023-08-15 07:01:33 作文 我要投稿
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(通用)秘密作文300字4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的秘密作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(通用)秘密作文300字4篇

秘密作文300字 篇1

  我家有一块小小的地方,适合用来做“秘密基地”。叫他什么……“秘密基地”,电视看多了,哈哈哈!

  大家可能不理解为什么叫秘密基地。咳咳,首先我的秘密基地分为两大类:

  柜式隐藏地。比如家里是双床屋的阶梯旁边很多都用来置物,但是对于小朋友那是太浪费了。不如用来打造属于自己的秘密小世界吧!首先将家里的爬行垫或者家里其他不常用的棉垫垫地上,然后很多家里应该都会有很多平时用不上的沙发靠枕,再来一张小毯子和一堆平时宠爱的毛绒玩具,再加几本喜欢看的书统统放进去。当然还有最重要的灯光不能少,可以选择不伤眼的led台灯,也可以用漂亮的`彩灯珠。然后再把妈妈不用的门帘用来做基地大门。嘻嘻,这样差不多就搭建完成咯!(备注:每个基地面积选择在一平米以上三平米以内,这样会有更好的包裹感又不至于太大太空荡。最主要秘密基地就是要相对隐蔽)

  书桌老鼠洞式。大多书桌都有一个“狗门”,那就是进去基地的大门。但是设在墙边的书桌就不行,因为面积太小。同样,地垫、靠枕、小毯子、这些东西一样都不能少。除了书籍还可以放一些零食,水果,小玩具。这样基地的生活会更加丰富。

  这就是我的秘密基地,你喜欢么?

秘密作文300字 篇2

  如果别人问我有什么秘密,我一定会说:“我的秘密是不想当好学生!”听了这句话也许你会丈二和尚摸不着头脑,但真正的原因还是因为“好学生”这个词对某些人来说是个梦寐以求的宝,因为做了好学生就能在班上“呼风唤雨”,也会经常受到同学的赞叹、老师的表扬、家长的喜爱,是坏学生的话就会面对同学的鄙视、老师的唠叨、家长的唾骂,比较一下,自然是好学生待遇高罗!

  但如果你好学生做的时间长了的话待遇就会减少。比如说一个好学生和一个坏学生都面临这考试,考好后,好学生的'成绩自然是比坏学生的成绩高很多,但你是好学生,考的好嘛,是自然的,同学们、老师们、家长们不再有那意外的赞叹、意外的表扬和意外的嘉奖了,而会说这是应该的,如果是坏学生的话,考的不好会有同学们、老师们、家长们的鼓励,考的好还会有表扬,家长们会让你说啥买啥。不仅这样,每个双休日、节日、假期都会有一大堆的兴趣班、补习班、加强班等,让我们这些好学生学的天昏地暗、晕头向,回家后还要应付老师的作业,家长外加的作业,做完这些作业后早就过了子夜12点了。而坏学生只要做一些老师的作业就可以进入梦乡当然除了这些还有许多呢!

  这么一对比,还是坏学生比较占利嘞!

秘密作文300字 篇3

  那天,我喝妈妈一起去散步,走着走着,我坐在椅子上休息,突然,我的目光停留在一只黑乎乎的小蚂蚁身上。

  只见这个小家伙的背上,我看见它的背上背着一块比自己还要大得饼干,这时一个问号从我脑子里冒了出来:“为什么这只小蚂蚁抬得动比自己还要大的饼干呢?”正想间,这只小蚂蚁好像抬不动了,放下饼干走了,:“它难道就这样放弃了吗?”我想。我的.眼光跟着它走,它遇到了另一只蚂蚁,它们用触角碰了碰,又继续往前走,就在这样已经有5只蚂蚁一起了,它们一同走到饼干跟前,同心协力,一起抬起了饼干,慢慢地往洞口爬,到了洞口,可是饼干实在是太大了,根本塞不进去

  这时,小蚂蚁们就使用了它的天生的:“大夹子”!把饼干夹成一小块一小块的,然后再往洞里运。回到家,我查看了电脑,原来蚂蚁是用触角来判断和其他蚂蚁的位置和行动。我发现了蚂蚁的秘密,是真地哦!

秘密作文300字 篇4

  今天,胡老师教了(植物的生长)这一课。胡老师说:‘‘如果你把几颗绿豆放在一个小碗里,放点水,拿一个竖着的盒子往碗上一盖,朝南挫一个洞,把它放在有阳光的地方,过个两天,你把盒子倒过来,把洞朝北,再过个两天,你再把盒子倒过来,把洞朝南,再过个两天,你把盒子拿去,你就会发现绿豆芽的茎成了‘s’形。 这是向光性。’

  我不相信,心想:为什么好端端绿豆芽的茎成了‘s’ 形呢?我带着疑问决定做实验,我照着胡老师说的做实验,六天后,我拿去盒子,绿豆芽的茎果然成了‘s’ 形。证明胡老师说的没错,我打开电脑,百度搜索,找到了;因为植物对阳光产生反应,主要是因为植物需要阳光进行光合作用。这种反应被定义为向光性,这是一种对外界刺激的反应。所有植物都努力寻求阳光。它们可能通过攀缘大的树木得到阳关或是沿着地表生长到开阔地带,以得到充足的阳光。阳光越充足,植物生长得越好。

  在我的试验和查阅资料的'过程中, 揭示了绿豆芽的奥秘,增长了知识,把学到的知识联系实际加以应用,既巩固了学到的知识,又提高了学习的兴趣,还初步学会了科学观察和分析方法.

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