教室里的作文300字

时间:2023-08-16 14:34:06 作文 我要投稿
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(推荐)教室里的作文300字

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的教室里的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

(推荐)教室里的作文300字

教室里的作文300字 篇1

  我上四年级时经历过不少的事,可是有这么一件事,让我到现在还清楚的记着。

  刘飞一声惊天动地的怒吼后,刘飞全身颤动的站了起来,他心里一定在想:我怎么了?

  我们班英语老师是学校,出了名的.暴脾气,下课后没事儿就光找同学的事或殴打同学,我们取了一个外号叫做妖婆。

  妖婆站在讲桌上,咧着嘴、皱着眉,一脸愤怒,一手指着刘飞,一手拍了一下桌子,那样子真像一个魔鬼,恨不得一口把你吃掉。你为什么在上课说话?妖婆怒吼到。刘飞像老鼠见了猫一样,一个大气也不敢出。他心里知道回答只会让妖婆更加生气。可妖婆看刘飞不敢说话,便更加放肆了。大步流星走到刘飞身边,大骂:小兔崽子,你还敢顶嘴,看我不打死你。妖婆拿着戒尺抽打刘飞,戒尺断了,便拿椅子接着打。打到最后,刘飞吐了趴在妖婆身边,妖婆踢了刘飞头一脚,像没事人一样,说这是他倒的,我一下没动他。

  这就是我们教室里的一场风波。真是敢怒不敢言啊!

教室里的作文300字 篇2

  我们班的教室座落在学校的四楼,就在学校门口的一幢教学楼的顶楼。

  在早自修时,你还未曾走进教室便能听到朗朗的读书声。橱窗里,你还可以看见六张纸张,上面写六位同学的学习目标与计划,一旁陪衬着一些剪纸,恰似雪花飞舞,漫天乱转。刚进大门,蓝色的柜子便赫然入目,那便是我们的图书的归宿——图书角。图书角里规律的摆放着,分为三撂。往右看,一块长长的黑板前面的一张讲桌就直立在那,桌上的作业本,整齐地堆放在了一起。作业本的旁边烛一只透明的玻璃缸,透过玻璃所看见的小乌龟正傻呆呆地趴在缸底做着缩头乌龟,但这只小乌龟的傻却让我们感受到的不是呆头呆脑,而是一种可爱。但最美丽的`风景线还是最后面的黑板,上面是由郑老师亲自操刀主办的黑板报,色彩绚丽。两旁则是学习园地和争章角。争章角的左边则是我们班级里出众的同学们用劳动的汗水换取来的。总共奖状的张数有7张。再上面是学会理解,学会宽容八个字。

  这八个字就是做人的道理啊!总而言之,我们的班级会是你的脑海中一副抹不去的美丽景色。也肯定是你一生中想到次数最多的景色!朗朗书声,声声入耳,阵阵歌声,悦耳动听。阳光如支支利箭投在了书桌上。

教室里的作文300字 篇3

  那天早上,我的好朋友李俊颖作为组长没有收我的数学作业,而其他同学的作业她却全收了,我发现后很生气,就去找她理论。我生气地对她说:“你为什么不收我的作业?”她说:“你的桌子上放着太多东西了,我没有看见你的作业。”我马上反驳她:“你近视吗?我的桌子上什么时候都是整整齐齐的,你为什么会看不见我的`作业?”李俊颖再次强调说:“我不是故意的,我真的没看见你的作业。”而我却不再相信她说的话,我认为她是故意不收我的作业的。因为一直以来,我的成绩都比她好,老师也喜欢我,我心想:她一定是嫉妒我,才故意不收我的作业!所以我生气不理她,课间也不和她玩,不和她说话。

  这冷战一直僵持到下午,我们另外一个好朋友也发现了,她问我发生什么事。我开始有点后悔了,想想以前我们几个总在一起玩,是多么快乐的一件事呀!而且每次测验后,我的成绩就算是最高的,她也并没有嫉妒我,而是向我学习,。作业我也可以自己交给组长,并没有规定必须是组长收呀!于是,课间我想去找她道歉,但她一看到我走来,却当作什么都没有发生一样,像往常一样和我在操场玩耍,这次争吵便在我们的欢笑声中结束了。

教室里的作文300字 篇4

  在某所小学的三年七班中这么两个学生,一个叫雪儿,是个听话乖巧的女孩,雪儿每天都会把课桌椅擦得干干净净,不留一点污渍;另一个学生是个调皮捣蛋的男孩,名叫松松,他每天在课桌上乱涂乱画,在椅子上刻花纹,简直是无法无天了。

  这天晚上,三年七班中已经没有人了,所有的课桌椅举行了一次彻夜长谈。雪儿的'课桌椅自豪地说道:“你们看我雪白的皮肤,亮晶晶的,一定很羡慕吧!那都是我的主人爱我的原因。”别的课桌椅的确很羡慕她,希望自己也有这么一个体贴的好主人。每张课桌椅都说了他们主人的好坏处,只有松松的那张课桌椅还没有发言,那时差不多在六点左右。就在那时,调皮的松松爬墙入了学校,想在别人没来之前在教室里捣蛋。松松意外地听到了课桌椅的对话。松松的课桌说:“我的主人非常坏,每天在我身上乱涂乱画,还在我的脚(椅子)上刻东刻西,弄得我浑身上下没有一处不疼的,我快坚持不下去了,呜呜呜——”别的课桌椅都非常同情他,尽力安慰他。

  松松听了他们的对话,感到万分惭愧,他决定好好爱护课桌椅。从此,松松的课桌椅变得干净了。

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