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比的作文300字6篇(优选)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的比的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比的作文300字 篇1
今天老师让我们踢毽子比赛。游戏规则是这样的：分成三组，每组第一个同学跑到踢毽子的地方，踢五个，然后跑回去拉一下同学的手，下一个同学跑过去接着踢，哪一组先踢完，哪一组为胜。
我心想：“啊？踢毽子，我从来没有踢过毽子。”我大吃一惊。老师让每组的第一个小朋友走到踢毽子的地方。只听见老师说到：“各就各位，预备----开始！”只见那个同学把毽子往上一抛，毽子在空中划出了一道漂亮的弧线，又像石头一样从天而降，他赶紧用脚去踢，他踢到了。他很快就踢到了五个。我马上跑过去把毽子接住，我也把毽子往一抛，然后我快速地把脚伸过去，这个毽子像只小鸟，又像蝴蝶，真不听话，我好不容易才踢到了五个。
最后比赛结束了，老师表扬刘淳翰踢得最好！
今天的.比赛真有意思。
比的作文300字 篇2
今天，学习举行了一年一度的航模比赛，原来报名的时候，我报的是气垫船比赛，今天，我就拿着我的.气垫船来比赛。
一开始，是别人来比赛，我看了一下，他们先把气垫船下面的东西弄鼓起来，然后轻轻地吧气垫船放到地上，最后用手轻轻一推，气垫船就跑起来了。
突然有人叫：“三·一班，来比赛。”是谁呀，我想。于是我抬头一看，哦，是老师呀。我赶忙走过去对她说：“来了。”“来，把电池安好，开始比赛。”
这时，我的心砰砰直跳，生怕气垫船不听话，跑不好。可是没办法，谁让我参加呢？于是，我深吸了一口气，把气垫船打开，只听：“开始”，我就轻轻地吧气垫船一推，不一会，气垫船就到了终点，我高兴极了，把气垫船拿在手上，又蹦又跳。“哇，3秒6”，有个同学在我耳旁吃惊地说。这下，我更高兴了，恨不得现在就颁奖。
航模比赛太好玩了，下次我还要参加。
比的作文300字 篇3
今天，乐乐老师给我们上了一堂有趣的活动课——脑筋急转弯比赛。
比赛前，老师告诉我们比赛规则，采取三局两胜制。
有趣的比赛开始了。第一个题目是什么动物和植物像鸡？同学们被这道题难住了，教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。过了几秒钟，唐圣勋突然想到， 马上举手回答说：“是树马像鸡。”乐乐老师微笑地说：“答对了，是数码相机。”第二道题没有那么难了，大家争先恐后地举手回答，因为老师还没说开始，所以 这次作废，大家都后悔。老师笑着说：“心急吃不了热豆腐。”
接下来的.比赛,我们吸取了前面的教训,大家各显神通,分数在一步步靠近.但是最后我们赢了！通过这堂课，我明白了老师举行脑筋急转弯比赛的目的：一、训练大脑。二、训练反应速度。三、还让我们知道素材就在我们生活之中。
比的作文300字 篇4
今天下午第三节课，我们进行一次拔河比赛。每班挑选力气最大的20个同学参加，其余同学做拉拉队，我们又请李老师给我们当裁判。 比赛开始了，同学们来到了比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说：“准备。”随着一声哨响，李老师的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的.拉拉队喊着“加油、加油”，李老师也不时给队员们喊“加油”，给我们鼓劲儿。
只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好像故意在跟我们作对，慢慢地移向他们那边。眼看要过线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩，一甩头猛地一用力，把他们拔了过来。啊！我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起， 真是一次有趣的拔河比赛。
比的作文300字 篇5
二年级秋季运动会，我参加了接力跑比赛。
比赛场上，我看到了对手很厉害，抬头挺胸，我给自己打气：别害怕，我一定能赢。
终于开始比赛了，我排在第一个，心里很紧张，暗暗地想：“一定要专注，不能东张西望。”这时听到了老师的发令枪“砰”的一声响了，我用右脚使劲一蹬，左脚大步的'向前迈，手臂用劲地摆，像一只轻快的小老虎。听到跑道两边传来了“加油、加油”的声音，我两眼紧盯前方，飞快的向前跑，不一会儿，我跑到了终点，接力棒给了小龙。宣布比赛结果时，我的心提到嗓子眼，双手握拳放到胸口，感到压力好大。这时，主持人说：“三（12）班接力赛最后一名。”我心里好失望，好沮丧。
比赛结束后，我心里想：台上一分钟，台下十年功，我平时要多练习，希望下一次接力赛得到第一名。
比的作文300字 篇6
在我小的时候，有一次参加一个省级的钢琴比赛，地点是哈尔滨。当我听到在一次这么大的比赛上，老师竟然选中了我，这太不可思议了。可是在一阵欢喜后，却又出现了更多的恐惧，又感觉我会给我们参加比赛的其他人拖后腿。可是我觉得这是挑战自我的机会。
很快，便到了比赛的那一天。我的.曲目很难，再加上我的老师不来，我的信心减少了大半。所以，我在坐火车的时间里满脑子想的都是怎么弹好这首曲子。
终于，我们下车了。去比赛的地方等候，在等候的时间里，我的手一直在发抖我甚至不确定我是否能上台。恐惧像一把大手将我紧紧抓住，让我越来越害怕。当评委喊道我上台时，我的内心极度恐惧，我努力克制住我的一直忍不住发抖的双手。我告诉自己我是最勇敢的，是最棒的。我把双手放在琴键上。然后，美妙的音乐从我的指尖流出。我完全投入到了yuequ，中，不敢有丝毫懈怠。终于，一片掌声迎接了我曲目的结束。然后，我走下台向评委鞠躬，便退了场。可当我知道自的名次是全省第二时，我的内心无比欢喜。
那一次，我不仅获得了名次与评委的高度评价，更重要的是我战胜了内心的恐惧。
这次比赛是我最重要的一次；最精彩的一次；最令我难忘的那一次！
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