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拥有作文300字5篇（精）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的拥有作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
拥有作文300字 篇1
几天前遇到了一件让我非常感触的事情，小区附近的一位清洁工大姨出了一场车祸不幸去世了。到了当天晚上小区阿姨住所就传出了哀伤的哭泣声，那是大姨的亲人们都赶来了给大姨办丧事了。
次日，哀乐奏起，阿姨的遗体被运往了火葬场，当天也就匆匆了举办了丧礼，一条几天前还活蹦蹦的生命只在顷刻间消失了。当我看到阿姨的亲人们哭泣着，那份伤心是难以言表的，亲人们之中还有阿姨十几岁的女儿，面对失去母亲的痛，真是叫我真情地为这小姑娘感到忧伤。
生命无常，世事难料，很多时候往往都是无力与命运抗争的。事故、车祸、天灾、人祸，疾病等，都可能在很短时间里夺去人的生命，当我们每天起来发现自己依然安好活着，不可谓是一种幸福，因为我们的生命又来到了新的一天。
有句名言：“学会珍惜已经拥有的.”。是啊，知足常乐，现在已经拥有未必不是最好的，当你不懂得珍惜，当这些东西逝去，你就会陷入无尽的后悔之中。我们都清楚这个世界上没有后悔药可以吃，金钱在生命面前显得毫无价值。朋友们，让我们好好孝敬自己长辈，好好善待自己身边的人吧，不要等到哪一天他们突然离去而彷徨、后悔。
已经拥有的，珍惜现在的我们彼此....
拥有作文300字 篇2
我常常幻想着，如果我有一双美丽的翅膀，那该有多好！
如果我有一双美丽的翅膀，我会飞到山区，给那里的孩子带来欢乐。把新课本发给他们，让他们吸取更多的.知识。到香山，采几片红叶，送给他们。让他们知道人世间还有这样美丽的色彩。我还会带来整整50大包的零食和食物，让他们品尝到人间美味。还能让孩子们看上电视，了解国内外更多的信息。让孩子玩上玩具，玩出属于童年的乐趣。那种感觉太幸福了！
如果我有一双美丽的翅膀，我会飞到法国巴黎去看巴黎圣母院和巴黎凯旋门，看看它们的奇特、宏伟与壮观。我还会到圣诞老人的住处，为各国的孩子分发礼物，让他们永远开心、快乐！
如果我有一双美丽的翅膀，我会飞到美丽的苍穹之上，邀请嫦娥姐姐到人间做客，听她讲广寒宫的趣事，去找七仙女姐姐们玩耍。早上，我给她们讲人间的乐趣，到了晚上，她们我讲它天上的故事，我们是多么快乐啊！而且还可以吃到蟠桃园美味桃子，太美了！
我好想拥有一双美丽的翅膀，带着梦想，为梦想去拼搏、去奋斗，去创造属于自己美好的明天！
拥有作文300字 篇3
传说中五色花可以帮得到它的人实现五个愿望。
我想拥有一朵五色花，我想让妈妈脸上的皱纹消失，让妈妈变的更年青。妈妈为我放弃了工作，失去了青春，我真的想为她做点什么，可是我发现我无能为力。我只有乞求上仓让妈妈永远健康年青。
我想拥有一朵五色花，我想让爷爷回到我的身边。还记得那个让我永远无法忘记的下午，那个让我永远痛苦内疚的.噩耗，还有那夺走爷爷生命的糖。我想让爷爷和我一起玩，而不是为了给我买糖断送性命。
我想拥有一朵五色花，我想让老师的能康复。老师为了不耽误我们学习在做完手术的第二天就给我们上课。永远忘不了她在讲台上痛苦的挣扎和那强装的笑容。
我想拥有一朵五色花，我想让邻居的张奶奶的眼睛好起来。真的不想看到她拿着拐杖探路的样子。
我想拥有一朵五色花，我想让世界上所有的父母都健康长寿，所有的儿女都孝顺体贴，让这个世界不再有痛苦。
我还有千万个愿望，但是我是那么的弱小，我只有送出自己真心的祝福。
拥有作文300字 篇4
绿色给我们以清新。圣洁的感觉，但赋予我们更多的是生命的启示。人的生命如一棵树，需用养料，水分的滋养。这养料，水分便是在追求参天大树般理想的努力。每个拥有生命的人都拥有权利拥有绿色，无论是青年还是老年。这生命的绿色是每个用拥有它的人为自己找到的，只要你拥有美好的理想，拥有执着的理想，拥有执着的追求，拥有崇高的道德，你便拥有生命的绿色，这绿色让人们珍惜生命，审视人生，将自己的人生地位在一个有意义的坐标上，让人们掌握生命的舵盘，驶向成功的彼岸。生命的美好在于经理的美意个过程，并非结果，每个过程都是美好的，那么六下的也是美好的`会议。
积聚生命的绿色以为着生命的付出。生命如一直蜡烛，有些烛汁变成光芒，也有一部分变成晶莹的泪珠。悄悄流过眼角，但那永远是我们成长的足迹。你只顾低头走路，无暇留心路边的风景，你可能孤独，可能痛苦，但你的风景正在前面。
让我们珍惜生命，让绿色永驻人间。
拥有作文300字 篇5
课间十分钟“丁铃铃”……下课铃声响了,窗外顿时喧闹起来。
而我们班的老师仍然不停地讲着，真让人心急。同学们不断地向窗外张望，心早已飞到了教室外。有的男同学从抽屉里悄悄的拿出沙包，一只脚跨出了坐位外，做出向教室外冲刺的样子；有几个女同学那着跳皮筋，想下课一起玩；同桌在板凳上不耐烦的扭来扭去，好象椅子上长满了刺。同学们都把眼睛瞪的大大的，耳朵竖的`直直的，等待着老师一声令下，可是，还在不停的讲着，画着，看来十分钟又泡汤了。正在这是，老师终于说了声“：下课”！同学们都争先恐后的朝教室外跑去，抓紧时间玩个痛痛快快的，有的赶紧去上卫生间。
“叮铃铃”，上课铃声响了，我们又要迎接下一个上课！下课！真希望下一个课间十分钟能完整的给我们利用！
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