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人物作文300字(热门)
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的人物作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
人物作文300字 篇1
这年暑假，三胖、二福、小柱子相约的日子到了，他们来到村东对，大树下，比谁的绝招绝。
三胖自告奋勇说：“我先来!我先来!”说完，就起身来到了游泳馆。他深吸一口气，跳下水去，游起蛙泳来。他那胖胖的`身体在水里游动着，活像一只胖青蛙。这只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那边。小柱子、二福惊讶得张开了嘴，连连夸道：“绝招，绝招!”
二福来到篮球场，抓起篮球就往篮球架投。“哇!”伙伴惊叫起来，篮球和篮球架好像约定好似的，篮球一次又一次地钻进篮球架的怀里。
轮到小柱子，小柱子来到钢琴房。她的两只手在黑白相间的琴键上跳舞，从指间流出了美妙动听的音乐。小柱子的脸上洋溢着灿烂的笑容。曲子弹完了，伙伴都是深深地沉浸在了音乐里。过了好一会儿，大伙儿才回过神来，给了她热烈的掌声，夸道：“绝招!真是绝招!”小柱子不好意思地说：“过奖了，过奖了!”
大家一致认为小柱子的绝招最绝，小柱子的脸上挂满了笑容。
人物作文300字 篇2
曾多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？
我们只想着作业多，老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？
多少次说老师管的太多，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，希望我们成材？
我们作业多，老师的负担更重，有人问：“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业？”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗，他伴着我们成长，为我们在前进的道路上开辟出一条光明的'大道
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛，哪虽然微弱的光，确为我们照亮前途，确燃烧了自己，不求回报。
经历这么久，我终于懂了，不在因为作业多而感到老师狠，不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋，我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句：“老师您辛苦了”。
人物作文300字 篇3
读完了《革命英雄刘胡兰》这本书，我的心情久久不能平静。刘胡兰那坚贞不屈的革命意志，豪迈的英雄气概深深地打动了我。刘胡兰的一生是短暂的，但她的牺牲却重如泰山，她的英雄事迹世代相传，她的伟大形象永远留在我们心中。
刘胡兰是一位年仅十五岁的共产党员，因为叛徒的出卖，她被敌人抓捕。刘胡兰在敌人的严刑拷打、威逼利诱下不屈服、不动摇。敌人恼羞成怒，残忍地杀害了她，就这样,刘胡兰成了敌人的刀下英魂。她的视死如归深深感染了每一个人，毛主席亲笔为她题词——“生的伟大，死的光荣。”
读完了这本书，我知道了现在的幸福生活来之不易，是像刘胡兰、邱少云、黄继光那样的革命英雄们抛头颅，洒热血换回来的。他们为了赶走强盗，为了中华崛起，为了人民幸福安康，不惜牺牲自己的生命。他们宁死不屈、不怕牺牲的`英勇气概，可歌可泣。
我们要学习刘胡兰姐姐勇敢、坚强的精神!在遇到困难的时候不低头，不退缩，勇敢向前。我们更应该好好珍惜眼前的幸福生活，严格要求自己，好好学习，长大后成为一个有出息的人，用我们的双手，我们的力量把我们的祖国建设的更加美好!
人物作文300字 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话就是用来赞美老师的。老师是土壤，把知识化作养分，传授给我们；老师是蜡烛，虽然很微弱，但足以照亮我们前进的道路。
在我们的身边，有这么一个老师，她宁愿多吃一点苦，少睡一会觉，每天早早地来到学校管理我们这个班。她在我们这些学生上花的心思，比在他儿子身上花的都多。他就是我们班的`科学老师及班主任——陶老师。
陶老师曾经把正在发烧的儿子放在家，硬是来到学校给我们上课，还摆出一副若无其事的样子，我们当时真以为什么事都没发生……
陶老师和哦我们同甘共苦，特别是期末时，我们学生晚上写作业至少也要到10点多，而陶老师就一个人批着我们27个人的作业，加上洗衣服等家里的事，经常都是深夜才睡觉啊！又一次，学校举行了田径运动会，班里每个人都要参加，那时天气也非常的炎热，陶老师就二话不说买回来一大堆的冰淇淋和一个大西瓜，给我们吃。
人物作文300字 篇5
最美老师 世界上最美的是什么？没错，就是老师，老师是最美的，他们的每一次耐心的讲解，每一次认真的讲课，每一次的举动，深深地牢记在我们心中。她有长长的头发，戴着眼镜，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切，她就是我们的'班主任韩老师。 韩老师从不偏心，乐于帮助每一个学生。有一次，我生病了，便请假了一天，功课也落下了。
第二天，在做课间操的时候，韩老师亲切的问我:“怎么样？好多了吗?现在身体有没有不舒服呢？”又拿起课作本和语文书耐心地给我讲解，阳光多么暖和，多么耀眼，和韩老师一样，散发出光芒。在运动会上为我们卖力的加油、呐喊；在我们成绩不理想时为我们鼓劲、加油； 在我们得奖的时候，老师总是笑眯眯地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油、喝彩；她在我们伤心、难过的时候，不断激励我们。
老师的每个举动，每个表情，不论在何时何地，永永远远的留在心中，脑海里。韩老师，我的好老师，我感谢您 ，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的光芒射入我的心灵。
人物作文300字 篇6
今天，我认识了一个新老师，她是教奥数的，她的名字叫xx。当我第一次听到她的名字时，我还以为自己听错了呢！呵呵！
x老师的脸不圆不尖，一双大眼睛水灵灵的，皮肤有点黑。我们班的同学说“定睛一看，x员和魏星还颇有几分相似之处呢！”哈哈！这可能就是未来的我吧。
x老师最大的特点是她说话时带有浓重的东北口音，上课时不时地冒出几句东北话，经常引得我们阵阵的.哄堂大笑。有一次，上课的时候，x老师正在讲解一道难题时，她锐利的目光发现两个同学在窃窃私语，x老师走到他们身边，说道：“你俩整啥玩意呢？快点，好好听讲！”话音刚落，立即引来一阵哄堂大笑。突然，不知从哪里传来一阵清脆的声音，喔！原来是一枚硬币滚到老师的脚边，只听到：“哎！这是谁的钢蹦儿啊？过来拿！再不来我私吞了啊！”我们听了，又笑声不断。
我喜欢x老师，这个说话带有东北口音的老师，你呢？
人物作文300字 篇7
说到我眼中的英雄，那可就要说王二小了，他不仅是我眼中的英雄，也是我们全国人民眼中的英雄。
那是在抗日战争期间，由于日本鬼子的侵略，我国很多土地都被日本人占领，故事就发生在我国的华北一带，话说有一次一队日本鬼子的在大山中执行扫荡任务，那天是1929年在9月16日的早上，敌人在山中扫荡了很久，眼看马上到山口，却突然迷了路，他们很着急，却意外在山上发现了一个放牛的孩子，那个孩子就是王二小，敌人要求王二小停止放牛，为他们带路，把他们带出大山，王二小是一名爱国的小英雄，他非常仇恨作恶多端的小日本鬼子，他要为死去的乡亲们报仇，他假装顺从的走在前面，但是那条路却不是出大山的`路，二小把敌人带到了游击队的埋伏圈里，敌人突然走着走着突然四下里响起了“乒乒、乓乓”的枪声，敌人才知道是受了骗，凶恶残忍的敌人竟然把王二小挑在枪尖，王二小一下子掉下了悬崖牺牲了。
王二小就这样牺牲，但是他无所畏惧，不怕牺牲的精神，却是最值得我们学习的，后来人们为了纪念他专门写了一首歌“王二小放牛郎”，这首歌一直流传到今天，他的故事一直也在深深的影响和激励着很多很多和我一样的小学生，我敬佩我心目中的英雄，他就是王二小。
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