我的故事作文300字

时间:2023-10-16 11:30:10 作文 我要投稿
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(优)我的故事作文300字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的故事作文300字4篇,欢迎大家分享。

(优)我的故事作文300字4篇

我的故事作文300字 篇1

  自从升入初中以后,我们的学习方式改变了,从老师教到学生自学,虽然说很不适应,但学了几个月之后,我们就适应了。从一个大组到四个人一组。小组,是一个集体。每天,在这个集体里,会发生许许多多的事情。有开心的,有难过的,有羞愧的,有自豪的……他们就像星星一样,深深的刻在我的脑海里,一遍一遍的在我的脑海中浮现。漫步在记忆的沙滩,我正在寻找着。啊!我找到了……

  有一次,我们上生物课,老师说,今天用显微镜。我们听了,高兴的蹦了起来。我把显微镜拿了回来,和组员一起小心翼翼地拿了出来,并按照老师说的要求操作着,但在对光的这一步时,我们总也做不好,一遍一遍的做,还是不成功,我的朋友来了,说你要把这个对向灯,才可以达到最亮,我按他的'提示,一步一步的做,终于成功了。我和组员都开心的笑了。

  通过这次的活动,我学到了很多的知识,比如:如何对光,显微镜的使用方法及注意事项等。这次生物课,让我感受到了小组合作学习的快乐,感受到了互帮互助时的快乐,也感受到了团结就是力量。

  我们小组的故事还有很多很多,就像天上的星星,数也数不表,每一颗星都闪烁着我们的快乐,标致着我们的成长。

我的故事作文300字 篇2

  我11岁了,11年以来,我成长了许多,里面包含有许多耐人寻味的故事。

  在五六岁时,我总是要买玩具,妈妈对我说:“不能要太多的玩具,钱不是只共用买玩具的,咱们不富有,但也不穷,好了,去玩玩具去吧!”就这样,我明白了什么叫知足。

  七八岁时,我在暑假中不小心碰破了头,爸爸十分着急马上打电话给妈妈,从很远的菜市场奔回家的妈妈看到了我已包扎好了头,才放心。从中,我明白了,爸妈为我十分的累,于是,我在以后无论去哪儿,都是先问问能不能去,我学会了让爸妈少操心。

  九岁的时候,家中有了电脑,于是我每天都会玩一玩电脑,有时学习都会误课,妈妈告诉我,电脑可以拿来放松,用来学习的,可不能整天地玩,否则会一事无成。玩物丧志,这是我爸爸告诉我的。于是,我明白了学习才是重要的。

  在我十岁的时候,老爸说我应该去见见世面了,放暑假、寒假时都会去许多地方,可是回来的时候,都要写一篇日记,再写篇游记,到现在,我才明白,老爸是为了我才让我写游记的`,是为了提高我的写作水平啊!

  在十年里,我在不断的成长,我在父母的爱中成长着,我一定会不断努力,成长为国家栋梁,报答父母,报效祖国!

我的故事作文300字 篇3

  我最喜欢的故事是我在童话故事书里看到的,这个故事的名字是《小青蛙有了熊爸爸》。

  我读完《小青蛙有了熊爸爸》的故事后,我觉得老熊看小青蛙被欺负,可怜同情它才帮助它,可是小青蛙却仗着有一个熊爸爸就欺负其它的动物,我们可不能像小青蛙这样仗势欺人,这是很可耻的做法。对待朋友就应该平等,互助互爱。

  树下,小花狗“咕噜咕噜”睡着大觉。小青蛙“扑通扑通”跳过来,不小心跳到了小花狗的脚上。小花狗醒了,抓住小青蛙就要咬。小青蛙吓得“呱呱”叫:“别咬我,小花狗,我不是有意的,请你别咬我。”小花狗不听它的。

  一只老熊看见了,伸出巴掌,打了小花狗一个大嘴巴。小花狗痛得“哎哟哎哟”叫,赶紧放下小青蛙,“汪汪汪汪”逃走了。小青蛙因祸得福,因此多了一个熊爸爸,从此神气起来,先是遇到了老母鸡,看见被小竹笼装着的虫子,仗着有熊爸爸就把老母鸡的.虫子抢了吃了,后来看到了小乌龟拉着生病的乌龟奶奶,小青蛙非要坐到小拖车可上,小乌龟已经筋疲力尽,可是小青蛙就是不讲道理,不从小拖车上面下来,这时熊爸爸跑了过来,提着小青蛙的一条腿,把它扔到河里去了,熊爸爸一边扔一边说:“我不要这个坏孩子了。”

我的故事作文300字 篇4

  这是世界上很多小朋友喜欢的一只聪明的狐狸,它的'名字叫列那狐。

  有一次,列那狐在路上装死,一位农夫看见了列那狐,农夫以为是一只死狐狸,就把它丢进了装鱼的车里,列那狐就把鱼丢下车,自已也跳下车还把鱼捡起来带回家,我觉得它很聪明。

  列那狐它很活泼、很开朗,我很羡慕它的开朗,我要学它。

  有一次我很烦,我就拿起了《列那狐的故事》来看,列那狐有很多朋友,日子过得很开心,看了一会,我就进入了书本里面和它一起玩。不知不觉就把我的烦恼丢进了垃圾桶。

  我看着开始想象——

  对着书本封面上的列那狐,我说:“请你到我的生活中吧!”列那狐说:“好啊!好啊!”列那狐就从书里面跳了出来,高兴地说:“我们一起走吧!”我就把它带到翠竹小学,一进校门就很多同学跑过来大喊:“列那狐,你好!”甚至有的人还要它签名。列那狐要求在我们班上课,还要求跟我同桌,上课的时候还积极发言,老师和同学都很喜欢它……

  这就是列那狐,我喜欢的故事人物。

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