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(优选)眼睛作文300字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的眼睛作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
眼睛作文300字 篇1
有人说祖国的山清水秀是一种美，还有人说世间的`环境干净是一种美，而我觉得人们心灵美才是真正的美，我要用眼睛看美。
有一次，妈妈带我乘公交车上学。那天人很多，但是大家仍按顺序排队，不推，不挤，不抢座位，不插队，一切都很有序。
还有一次，我和妈妈去植物园赏花。那时花开的正旺，游人也很多，但是大家看花都是遵守规则，不用手摘，只闻和欣赏，在植物园里只有游人的赞叹声，而没有摘花的“沙沙”声。
还有一次，我去公园，那时骄阳似火，天很热，人们都去买冷饮，可没人随处乱扔垃圾，都按可回收和不可回收分类扔入垃圾桶，这让环保工人省了好多事。
还有一次，下雨了，路很滑，一位老奶奶过马路时滑到了，旁边一个叔叔箭一般跑过来扶起他说：“阿姨，没事吧！”直到那个奶奶说：“哎！好了，不疼了，谢谢。”那个叔叔才走。
还有一次，我在校园里看见一个孩子把另一个孩子碰倒了，那个孩子说：“对不起！”就这一句话，大事化小，小事化了，这是就解决了。
这个世界美丽万千，只有你有发现美的眼睛，心灵才会美。
眼睛作文300字 篇2
六年级时教我的宋老师最让我难忘。
宋老师是我小学六年级时的语文老师，他的眼睛又大又圆，特别有神，好像会说话。
有一次，我们班上公开课，外校的.老师到我们学校听课。在课堂上，老师问了一个较难的问题，正巧这个问题我之前在资料上做过了，我立刻把手举得高高的。宋老师请我回答，但我见后面坐着许多老师，心里便觉得有点慌，回答的时候都有点结巴了，而且声音很小，这时老师向我投来了鼓励的目光，好像在说：“对，说得不错，声音再响亮点。老师的眼神使我充满了信心，胆子大了，声音也高了起来。回答时十分顺畅，老师的眼神变成了赞许。
宋老师还有一个独特的教学方法，他让我们将一篇课文备备教学方案，下堂课由我们来讲，老师听。这下，大家都沸腾了，个个跃跃欲试。第二天上课，老师喊我第一个来讲，我有点犹豫，但没办法，只好按我准备的讲了起来，老师一边听一边不住地点头。随后老师又叫了其它同学来上课。我注意观察老师，老师每听一个同学讲课都是面露微笑，眼神中冲满信任和鼓励，我们十分开心。后来，我遇到困难不再退缩了，每想到老师那鼓励的眼神，我便有了战胜困难的信心。
我爱宋老师，爱他会说话的眼睛。
眼睛作文300字 篇3
我的语文老师是邢阳老师，有一个小鼻子，小嘴，大大的眼睛上挂着一副“望远镜”。让人一看肃然起敬。
记得我三年级时，语文成绩很不好，上课搞小动作爱玩东西。在一次语文课上，老师让我们用“玩耍”造句子，他说：“某某上课在玩耍！”严肃的看了我一眼，我明白了老师在批评我，一下子把玩具收了回来。
还有一次，我刚刚升入四年级。老师讲的内容我一听就会了，但不扎实。上课不好好听讲落下了很多课程。老师有时生气的看着我，我当做没看见，依然我行我素。终于有一天，老师看见我在课堂上用白纸画画看了我几次，没有效果。老师急了，一下子走了过来，我还没看见，他咳嗽了一声，我一看老师，吓住了。只见老师双眼像包子一样。下课把我叫到教师办公室，他的眼睛好像也生气了。
老师的`眼睛真可怕，但是我更知道那目光后全是满满的爱。
眼睛作文300字 篇4
蚂蚁的脚步总是那么执著而又匆忙，可只要用樟脑球在它前进的道路上轻轻地画一道线，它就会立即惊慌失措地掉头而去。在它前面再设置一道同样的樟脑球防线，它还是马上望风而逃，翻来覆去都是如此。等它跑累了，再画一个圈将它圈在里面，蚂蚁在里面转来转去没有头绪，将包围圈缩小，它在其中左冲右突几下子后发现无路可走，不得不奋而突围。
毫无疑问，樟脑球本身对蚂蚁造成伤害，它可以唱着歌大摇大摆地走过来，但蚂蚁却被那种气哧吓住了。只有等到无路可走的时候，才会迫不得已挺身一试。
现在想来，人生又何尝不是如此？许多障碍刚开始在我们眼里都是那么沉重而无奈，而等到我们鼓足勇气克服掉以后才发现它不过是蚂蚁面前的'那道樟脑球防线而已。
在人生的征程中，只要你能跨越心灵的障碍，那么，世界上便没有什么障碍把你阻挡。否则，你就将负着沉重的障碍把你阻挡。否则，你就将负着沉重的障碍之山前行，遇到了道“樟脑球线”，便以使你精疲力竭，甚至不堪一击。
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