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访问的作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的访问的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
访问的作文300字 篇1
上一堂作文课没有上，也没有写作文，就是要访问我们每个人问题，当我知道全班要被访问时，很紧张，因为我很怕轮到自己。
首先，老师要访问最讨厌的陈宇晟，老师很有礼貌的问：“宇晟，你在家常常做什么?”他一直傻笑，而且撑着头，说：“我在家里常常看喜欢的电视节目。”我也和他一样喜欢看电视。
接着，老师要访问我最喜欢的陈勤闵，老师问道：“陈勤闵，你最痛恨、最不喜欢的事是什么?”勤闵很不爽的说：“我最痛恨的事就是被我们学校里的吴同学打。”我觉得陈勤闵真可怜!
最后，老师问和陈勤闵同班的黄诗琪，老师开心的'问：“黄诗琪，你最敬佩哪一种大人?”黄诗琪楞住了，一个字都讲不出来，最后她说：“我喜欢有运动细胞的大人。”我猜黄诗琪应该也很爱运动吧!
经过这次的访问，我发现大家都不知道可以说些什么，希望下次老师要先和我告知，再访问，免得吓死我们!
访问的作文300字 篇2
今天，爸爸妈妈带我到了一个妈妈同事的家里。
因为刘姐姐刚结婚，所以我们去探访一下。我一到上海绿城（小区名字），就被这绿色的美丽景象所吸引了。而且，这个小区还有一个特点，那就是“人车分离”，就是机动车和行人有不同的道路。而这样的好处呢，就是小朋友在玩的时候，可以不受车子的影响，尽情地玩耍。这里的房子都比较高，而刘姐姐的'家就住在最高的一层建筑上。她住在20楼，这可是挺高的了，我们家才住在一楼。一进家，刘姐姐就说，她住在20楼，天天害怕万一楼塌了怎么办，着火了怎么办。我想：这不是杞人忧天吗！
我本来打算一直看书的，可后来刘姐姐给我了一个玩具玩，于是我就不看书了。这个玩具特别强悍，是一个拼图，它总共有1000块。我一看到这个数字，差点吓晕过去了。而且，这些拼图又特别小，它给的最终图案上的一些小细节没画出来，我还得要凭自己的想象，才能完成这个拼图。最终，我只拼出来了两个四个连在一起的图案，一个三个连在一起的图案，还有几个两个连在一起的图案。
这次拼拼图，让我见识到了强中自有强中手，我本以为自己拼图技能很强的，没想到，竟然这么差劲。
访问的作文300字 篇3
在一个杂草丛生的草丛里，有一个神奇的村落，这是一个虫子的世界。在这个微风习习的泗河旁，我们展开了这次的访问。
我的耳朵听到了一片有没得音乐。我的目光追随着音乐看到了在这一座土做的音乐厅里，蟋蟀、蛐蛐、蝈蝈这三个音乐家在舞台上演奏了一曲《昆虫交响曲》，这首曲子真好听！下面的观众，比如：独角仙、鹿角虫、长戟大兜虫、护甲……都听得如醉如痴。
我的目光又转移到了一所小学里，这是一所昆虫学校。有甲虫班、飞虫班、幼虫班等等。在校外，旁边就有一座用土垒的小零食铺。各种各样的零食把所有的昆虫都吸引的.到这里。
接着，我就被远处的斗兽场吸引了。两只独角仙正在决斗。不一会儿，弱小的独角仙就被掀了个六脚朝天。下一个选手上场了，鹿角虫。开始！蝼蛄裁判一声令下，两位选手用大颚顶着对方。不过独角仙有绝招，只见它把上颚升到鹿角虫身体的下面，一下子就把鹿角虫掀翻了。这一局独角仙胜出，可别高兴的太早。下一位选手长戟大兜虫，这可是一位猛将。还没等裁判说开始呢，就把独角仙掀了个六脚朝着蓝天了。
夕阳西下，我这才访问结束，回家了。
访问的作文300字 篇4
年轻人的思想总是相通的，与日本中学生的相处，我一点也感受不到什么隔阂。相反，我们有共同的话题，有共同的青春激情。简单的英语对话，质朴的对话内容，其实这种交流“过程”带给我们的远比交流的“内容”多。我并不完全了解他们的生活方式，但通过交流我感受到了他们对社会，对生活，对这整个世界的热情和关注。或许，正是青春的力量让我们身上散发着共同的气质，让我们的思想一样单纯而美好，憧憬着未来，向着明天的美好。
学校的建筑设施并没有我们想的那样“现代化”，甚至不如我们自己的学校。这是我们没有想到的。教室里没有空调，甚至没有电风扇，操场是泥土灰渣，足球场没有草坪。学生穿的.是厚重的校服，在炎炎烈日下，他们依旧能自律，那种耐力让我震惊。我问接待我们的良子老师，为什么不把学习的环境做的更好。她说，如果连这样“好”的环境都不能适应，他们将来就无法适应各种变化的“环境”。我不禁想起十年前那一场“中日孩子夏令营的较量”。我开始明白：所谓现代化，首先不应该是享受“现代化”，而应该是意志的现代化。温室里养不出经风的花朵，贵族学校里很难培养出支撑大厦的栋梁！
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