小学作文300字

【热门】小学作文300字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

小学作文300字 篇1

　　铅笔和橡皮本来是一对非常要好的伙伴，每天都形影不离。一天，他们两个聊天，聊着聊着突然吵了起来。

　　橡皮对铅笔说：“我呀！没有你个子高，但我的用途比你大，每次你写了错字，都是我擦掉的。”铅笔听了很不服气，生气的'说：“没有我你一点作用也没有，我要是不写字，你还擦什么，怎么说你的作用比我大呢？”铅笔和橡皮吵了半天，也没有分出高低。

　　这时，红笔从外面路过，听到了铅笔和橡皮的争吵，走了进来。它对铅笔和橡皮说：“你们的争吵我都听到了，其实你们都错了，你们的用途一样大，谁也离不开谁，你们应该团结一心，好好的发挥各自的用处。

　　铅笔和橡皮听了后，脸一下子红了，惭愧的低下了头。铅笔对橡皮说：“是我不好，我没有看到我们各自的长处和短处。”橡皮说：“我做得更不好”。 它们认识到了自己的错误，两只手紧紧地握在了一起。

小学作文300字 篇2

　　我们提篮子，走出家门，来到田野，田野里一片丰收的景象。

　　远远望去，稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起了金波，旁边绿油油的菜叶上滚动这几颗晶莹的露珠，可爱极了。

　　我们绕过稻田来到菜园，菜园里的果实真丰富啊！毛绒绒的毛豆像镰刀一样挂满了枝头。南瓜顶着大肚子在晒太阳呢！番薯的藤叶爬满了田畦，我怎么也找不到它的'果实，难道在跟我玩捉迷藏？

　　“爸爸，爸爸，番薯长在那里呀？”爸爸笑着说：“它躲在土里的。”我使劲拔掉藤，蹲在田畦头，两只手像鼹鼠挖洞一样，拼命的扒土，我的指甲卡满了泥土，终于在我的努力下，挖出了拳头大小的一个番薯，我兴奋的欢呼起来。爸爸说：“现在看我的了”。爸爸抡起锄头三了下就挖了一堆番薯，我只好放弃跟在爸爸后面捡番薯了。

　　很快我们的“战利品”装满了一篮，迎着凉爽的秋风，我们胜利回家了。

小学作文300字 篇3

　　我班里有一个人，她是个让我铭记的人。她的名字叫袁子涵。她的脸圆圆的，像块热乎乎的年糕。她的眼睛也是圆圆的，像两颗滚动的黑珍珠。老师一叫她，瘦小的'她就风一般地跳过去了。她的好学让我铭记，也让我学会了多请教他人。袁子涵很好学，一碰到什么不会的都会去请教别人。有一次，她碰到了一道难题，想来想去都不会。她立即捧着这道难题去请教同学。“哎，小A，你能告诉我这道题怎么理解吗？”同学不会她就去问老师。别人告诉她如何理解，她就会认认真真地听，不理解的还会再问。看她那专注的眼神就知道她有多用心了。

　　因为她好学，所以成了班里的“学霸”。她的坚持让我铭记，也让我学会了做事有头有尾。袁子涵和我一样，也学过画画。我经常是画一半就不画了，画另外一幅。袁子涵可就不同啦！无论什么画她都会从头画到尾。我曾经问过她：“你的这一笔画歪了，你为什么不重新画一幅呢？”我记得她是这样回答我的：“做事要有头有尾，不能半途而废。倘若人人都因一点小失败而放弃的话，世上就不会有伟大的成就了。”这句话我总是铭记在心，从此做事都不再半途而废了。

　　呀！袁子涵如此好学，如此专注，她让我铭记。

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