老师作文300字

老师作文300字【通用3篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的老师作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

老师作文300字 篇1

　　"叮叮叮".上课时间到了，端庄的语文老师迈着轻盈的步子，脸上带满微笑跟同学们说：“今天，老师要去听课，这节课你们自习。”听到这个好消息，同学们都兴奋不已，都在使劲的拍打着桌面。欢呼声已经过去了，同学们已经迫不及待的疯了。在老师的千叮咛万嘱咐下，全班只安静了一秒钟，就有人动了起来，先是在座位上小声讲话，后来越来越大声，而且还有人站起来，站在别人座位上讲话，这是教室快要掀开锅了。有的在用手机玩游戏，有的在聊天，有的`在玩篮球，还有的在教室里乱转。这些人都玩累了，班长才出来制止。大家反而闹得更欢了。

　　老师回来后，班长马上打了报告，全班都被老师语重心长的批评了一遍，我们也得做检讨。其实我们应该改过自新，老师不在的时候要像老师不在的时候一样的听话。我很好奇，为什么老师不在的时候和在的时候差别那么大?

老师作文300字 篇2

　　瞧，这位剪着短头发，长着高个子，脸上经常挂着笑容的女老师，她就是我们的班主任—————黎老师。

　　黎老师染着一头棕红色的头发，一双不大不小的眼睛前架着一副近视眼镜。她平时爱穿裤子，从来不穿裙子。黎老师既严肃又活泼，她活泼时，像个孩子一样，和我们玩儿；她严肃时，班里会变得鸦雀无声。

　　今年“六。一”儿童节，我们学校要举行一个歌咏比赛，我们班知道了这个消息后，我们进入了紧张的训练。在训练时，如果我们唱得不好，黎老师就会板着脸对我们说：“再唱一次！”如果我们唱得好，黎老师就会一半用白话、一半用普通话对我们说：“嗨啰，这就对了！”她就是用这种办法来训练我们唱歌，让我们有了自信。比赛那天，我们班以优异的`成绩获得了年级第一名呢！

　　黎老师不仅对我们学习上要求严格，在其它方面也鼓励我们做好，记得有一次，我要参加学校运动会的垒球比赛，比赛还没开始，我就紧张起来了，这时，黎老师走过来鼓励我，还哈了一口气放在我的心上，她说，这就是给我的“定心丸”。比赛开始了，我尽了全力把垒球扔了出去，虽然扔得不远，可是我已经是有进步了。

　　这就是同学们都喜欢的班主任——黎老师。

老师作文300字 篇3

　　我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室，我的语文老师作文。一开始，她就介绍了她的名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师，您的贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看，小学五年级作文《我的语文老师作文》。”于是，我们班的'那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字，有的写了“假”，有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师开始解释了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后，贾老师继续讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。” 接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次，贾老师正在上《春联》这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一个小故事，我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师.

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