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教室里的不速之客作文300字
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的教室里的不速之客作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教室里的不速之客作文300字 篇1
你们知道我说的不速之客是谁吗?就是扰乱我们上课的蜜蜂。
上课时,一个黑乎乎的影子闯了进来,是只蜜蜂。他不断的朝窗户扑去,拼命地张开双翅,似乎贪婪地追逐着什么。它刚被碰到窗户,又被重重地撞了回来,它又扑去,又撞了回来这只蜜蜂真是自取灭亡啊。明明是死路一条,还固执的扑向窗户。它总是扰乱我的视线,我被它弄烦了,便一伸手抓住了它。我略用力,想弄死它,但我明显感到,它的双翅在颤栗。不,是在极力挣扎!它不甘心这样死去!一股生命的力量在我手中跃动着,那样强烈,那样鲜明!这样一只渺小的蜜蜂,在我看来,它的生命可有可无。可是它,并不看轻自己。它那强烈的求生欲望,令我震撼,我不禁松开了手。我以为它会逃走,谁知它又径直扑向窗户,可是这次我不能救它了,它被我的`同学抓起来踩死了。
可怜的小蜜蜂,你虽然打扰我上课,但我们不应该害你,而应该保护你。
教室里的不速之客作文300字 篇2
今天语文课上,老师正讲得绘声绘色,同学们听得津津有味的时候,一位不速之客闯进了教室——一只又大又黑的蜻蜓落在了王心悦头上的假花上。原来,它把假花当成真花了。
一位眼尖的同学大叫了起来:“黑蜻蜓看,黑蜻蜓!”大家没有心思上课了,纷纷围过来一探究竟。我们的尖叫声好像把小蜻蜓吓到了,只见它东闯西撞,不知所措。同学们赶紧安静下来,它似乎也镇定了,轻轻地落在了充满阳光的玻璃上。
这次,我们悄悄靠近它,观察它。只见它全身黑得发亮,在阳光的.照耀下,翅膀像透明的蝉翼一样轻薄。一双又大又亮的眼睛,像一对玻璃球,那修长的身形,像个美丽的少女,婀娜多姿。
这时,玻璃对面又飞来只小蜻蜓,它看上去很迷茫,又有点惊喜。我想:会不会是窗外这只小蜻蜓在找妈妈呢?我打开窗子,只见教室里的蜻蜓“嗖”地一下飞了出去,和外面那只小蜻蜓拥抱在一起。临走前,它们还在窗外转了两圈,好像在致谢,然后优雅地飞走了,
这时,老师说话了。老师说:“今天,我们不妨写一篇作文,题目就叫《教室里的不速之客》。”同学们一听,立刻七嘴八舌议论开来:今天的小蜻蜓,不就是那位不速之客吗?
教室里的不速之客作文300字 篇3
早上读书的时候,同学们正在班长的带领下,声情并茂的朗读着课文,也许是我们这朗朗的读书声太美妙了,竟然引来了一位不速之客——蜜蜂。
它悄悄地从窗口飞进来,最先发现蜜蜂的是一位靠近窗边的女孩儿,发出一声尖叫,随后她指着那不速之客连连后退,吓得连话都不敢说了,她旁边的男生也属于胆小那类的,也离得远远的,不敢上前。
蜜蜂在教室里“嗡~嗡~嗡”地跳起了“8”字舞,在同学们的头顶上扇着翅膀。一会儿它又在教室里忽高忽低,忽左忽右,横冲直撞地飞着,一个女生看见他它过来连忙歪斜着身子躲开,还从书包里掏出一本书,胡乱的像它扇去,还摆出一副姑娘可不是好惹的样子,一个胆大的男生也拿这尺子向它挥去。这下这位“客人”可就辛苦了,不但要在空中平稳的.飞翔,还要躲避各种各样的“暗器”包括废纸团,烂笔头,作业本等等。
教室里乱成一锅粥,班里个子最高的一个男生举着一把扫把,满教室的追着蜜蜂,蜜蜂左一闪又一闪的躲开了所有的攻击,可它还没有来得及庆祝一下,自己就被横空飞过来的一本书拍的飞不起来了。
教室里又恢复了朗朗的读书声,至于不速之客蜜蜂呢,早就被同学包好丢进了垃圾桶。
教室里的不速之客作文300字 篇4
今天,王老师正在和颜悦色地讲作文。这时,一位同学吃惊地叫到:“快看!那儿有一只蝴蝶!”我的目光顿时从王老师身上一下子转到那位同学的方向,然后从那位同学瞬间转到那只蝴蝶身上。
原来,窗户顶上有一只白色的蝴蝶。背上有好几个小黑点,翅膀的`轮廓上全是黑色。我目不转睛地盯着它,只见它不停地扑闪着翅膀,拼命地撞向玻璃,好像在说:“快放我出去!快放我出去!”我惊呆了:蝴蝶的这一种求生的欲望让我吃惊。人都不敢撞玻璃,不然会头破血流,何况一只小小的蝴蝶呢!我不由地为它捏了一把汗。
突然,那只蝴蝶不知是撞累了,还是想到了一个完美的计划。放慢了速度,然后左移,再向右移,一次、两次……怎么也找不到方向。这可把它惹急了,上蹿下跳,东撞西碰,就像没头苍蝇似的乱飞。我也跟着它心急如焚。
五分钟过去了,苍天不负有心蝶,它终于飞到了窗户的边缘,呼吸一口新鲜空气,毫不犹豫地飞了出去,高傲地飞走了。
蝴蝶慢慢地飞吧,飞吧……
教室里的不速之客作文300字 篇5
今天,我们猫国来了一位“不速之客”——枯树枝。
我发现,它有一身棕黑色的皮肤,仿佛一只棕黑色的小鸟,浑身上下除了一根根分开的枝条,看不到任何东西,王老师说:“它浸在水里可以长叶、开花,好好观察其中的奥妙。”我们听了,交头接耳纷纷议论起来,有的说怎么可能长叶、开花,有的说不就是枯树枝吗?有什么好观察的,还有的说要好好看看有什么不同之处……我盯着这些枯树枝,它好像在说:“你们尽管说吧,看我长出叶子,开出花来,让你们大吃一惊。哼!”
过了一两天,奇迹出现了。原来光秃秃的身子长了不到一厘米的.小叶子,同学们惊呆了,有的说,这不可能,有的说,奇迹呀,还有的说我眼睛是不是花了……我也呆住了,这些光秃秃枝条上的叶子是怎么长出来的?这一片片小小的叶子,棕黑色,脆脆的,仿佛一折即断,同学们看着这些树枝,露出了百思不得其解的表情,王老师看了哈哈大笑,终于把真相告诉了我们。原来,这种枯树枝的名字叫野杜娟。同学们听了恍然大悟,露出了笑脸。
我看着这一只只枯树枝,脑子里想着它开花时的情景,好美啊!希望它快点开花,让同学们看看枯树枝的美丽。
教室里的不速之客作文300字 篇6
今天语文课,申自然在教室窗台上看见一只小蜘蛛。爬来爬去,申自然害怕极了,拼命地尖叫,脸儿徒然变成灰黄,仿佛魔鬼抓住他似的,他吓得俩腿像弹棉花似的不住打颤。看得出,申自然的心跳得很快,随着心的`跳动,他感觉自己的身体直往上升,仿佛是要飘到空中去。这时,坐在他前面的蔡子艾镇定地站了起来,双手一“扑”,就把蜘蛛轻轻地按在窗台上,她平静地对同桌说“拿纸巾来!”她同桌马上递来了纸巾,可蜘蛛还想做垂死挣扎,左一闪,右一躲,一下子跑到地上去了。蔡子艾不紧不慢地蹲下身子,轻轻一抓,蜘蛛落入罗网。蜘蛛使出吃奶的劲儿挣扎,可无济于事,最后只能认命了。
下午,陈老师对我们说:“我查了查资料,怕昆虫的人是有昆虫恐惧症的人,这种人必须多去了解昆虫,接触昆虫,最好在家里养一些,久了就不会怕了。申自然,你可以试试啊!”“不!坚决不要!那样我会天天做恶梦的。”申自然大叫起来,这一叫非同小可,把陈老师和全班同学吓了一跳……看得出来,他依然心有余悸!
怕昆虫,让我们认识了另一个申自然!
教室里的不速之客作文300字 篇7
今天我们的教室来了一位不速之客,它让我们班发生了一件有趣的事。嗡嗡……从窗外飞进了一个黑黑的东西,很显然这是一只小蜜蜂。不知是谁吆喝了一声,班级内顿时炸开了锅。小蜜蜂的到来影响了老师的进度,吸引了我们的'眼睛,它在我们的头顶上盘旋着,仿佛在跳一支优美的舞蹈。不知是累了还是想吹电风扇,只见它飞向电风扇,但很快便被甩了出去,这时它应该像玩了过山车一样刺激,飞得东倒西歪,引得同学们一起哈哈大笑。
不知是不是小蜜蜂听透了我们的笑声,它再一次盘旋在我们的头上。有的同学大叫,有的同学用书遮着脑袋,有的同学更搞笑——对着小蜜蜂指手画脚说:“你来呀,我不怕你呀。”全班同学都快笑出腹肌了。老师看着这个场景,十分生气。只听下课铃响了,有个同学用书去打,可是小蜜蜂很聪明,见有人去打他,就在空中停留不动,最终却被勇敢的孙老师打败了。
教室里的不速之客作文300字 篇8
上午最后一节课,正在上《风娃娃》。
突然教室里一阵骚乱,孩子们都不看我了,头抬得跟拨浪鼓似的,于家文跳起来,兴奋地叫着:“蜜蜂!”这一叫瞬间就点燃了气氛,那些家伙们都跟着喊:“啊,蜜蜂!李老师,有蜜蜂!”
我的课马上要结尾了,正急着收工呢,我可管不了那么多,赶紧提高了男高音:“来来来,刚刚我提出的问题有谁来回答?”
第一次就这么被人尴尬的晾在了讲台上,那些家伙们都只顾着追一个叫“蜜蜂”的小东西了。
索性我也就不上课了,大吼一声:“啊!蜜蜂!”
课堂瞬间都是兴奋尖叫声,这是我刺激的吗?
我清了清嗓子,说道:“好吧,这节课就不上了,接下来我要求你们做到两点:第一,给我好好观察这只蜜蜂;第二,也观察观察你身边的.同学,他们是什么样的表现,下午我们来一篇小作文,好不好?”
回答我的是蹦跳起来的“好!”字。
下午第一节课,给了15分钟让学生写上午那位“不速之客”的事,然后找人上讲台读自己的小作文,都欢快得很呢!
教室里的不速之客作文300字 篇9
在一个星期三的上午,发生了一件奇妙的事情。教室里静悄悄的,我们正在上数学课,有一只小猫淘气地从门缝里溜了进来,但是班里没有一个同学发现。
下课后,我仔细看了这只小猫。它满身雪白的绒毛,一双黑黑的眼睛,贼溜溜地观察着四周,偶尔四肢灵活地穿梭在课桌椅间。于是我叫大家来看,他们都很惊讶。大家七嘴八舌地说着小猫可爱呀,漂亮呀,乖巧啊,也有同学说小猫的爪子容易伤人,脾气不好……说着说着大家不知道该怎么处理小猫了,有的同学说:“把小猫赶到教室外面”,有的同学说:“把它带回家养”,还有的同学说:“把它送到宠物店”……最后,我问了老师的`意见,老师说:“既然小猫是你发现的,那就给你带回家养吧”
放学后,我把小猫带回了家。我给它买了猫食,给它搭建了舒适,漂亮的房子,最后给它洗了澡。准备齐全后,小猫就加入了我们的家庭成员。
以后每天,小猫陪我一起玩。放学到家,小猫一看到我就围着我喵喵叫,好似再欢迎小主人回家。我写作业时,它会安安静静躺在一边陪着我。它成了我的好朋友,我很喜欢它!
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