景物作文300字

[推荐]景物作文300字4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的景物作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

景物作文300字 篇1

　　我的家乡有许许多多的景物，如：果园、田野……各种各样美丽的景物，接下来就让我来给你们介绍一下吧！

　　田野里，一片片金灿灿的稻子，远远望去像一片金色的海洋，灿烂的很！田野里的油菜花也是少不了的，远远望去好像一块金色的地毯。

　　果园里，橘子、柿子你挤我碰，好像是在争着人们来采摘呢！果园里的苹果一个个红彤彤的，像许多的小灯笼，果园里的梨子一个个黄澄澄的，好似葫芦。

　　家乡里的池塘清澈的很！池塘里的水清得能看得着底，绿得像一块碧玉，小鱼儿在水中快活的嬉戏着。到了夏天，你去那里洗澡，哇!你肯定凉爽得说不出话来。

　　我的家乡前面还有一座高山，远远望去郁郁葱葱的一片，春天的`时候那座山我青色的，夏天的时候那座上是绿色的，秋天的时候是黄色的，到了冬天它又变成白茫茫的一片了，多么神奇，多么美丽啊！

　　我的家乡是多么美丽，景物多么壮观，你们的家乡是不是也很美呢？欢迎大家到我们家乡来做客！

景物作文300字 篇2

　　太阳妹妹真是顽皮，一会儿笑脸相迎，一会儿却是哭声一片……看！雷雨中小河乐翻了天，满是笑脸，还露出了一个个大小不一，形态万千的酒窝。小鱼一会儿游到这，一会儿游到那，都欢快啊！

　　瞧！田野里的农作物都张大了嘴巴，吸取这大自然的甘露，就像是人在沙漠中找到了绿洲那样兴奋。咦？前面怎么出现了一个个绿球，走近一看，原来是西瓜，雨下在他们身上，给他们冲凉，让他们换上了干净的衣裳！

　　在雨中行走，雨下在雨伞上，发出啪啪——的声音，似乎在为这一场久违的雨鼓掌。“轰隆隆——”从远方传来了打雷声。雷公公在为这一场雨击鼓呢！我不知不觉地走到了花园，花园里的花草树木都显得那样快活。从背后传来一声“喵”，我忙扭头一看，原来是野猫，它，挠挠那，还摸摸脸，活像是一个小姑娘在梳洗自己……

　　过了半个钟头，太阳出来了，阳光普照这大地，万物都扬起了头，朝天空望去，天边出现了一道彩虹，不是还有小鸟从她的身边轻轻飞过，多美的景色啊！蓝色的'天空上挂着一道彩虹，彩虹的身边围绕着小鸟。而在地面上，蝴蝶围绕着花儿，花儿印村着草坪，真是一派生机勃勃的美丽景色！

景物作文300字 篇3

　　我最熟悉的景物就是我小姑妈家附近的小公园了，每到放假的时候我就会经常去小姑妈家玩，最喜欢去的就是这个公园了，还有很多新的小伙伴，让我来介绍一下吧！

　　走进公园有很多好玩的游乐场，主要是还有各种各样的花草和果树，春天的`时候，小草绿了，花儿红了，小树发芽了，到处是生机勃勃。

　　夏天的时候火红的太阳，挂在天空中放出万丈光芒，让小树健健康康的成长。

　　到了秋天的时候，那一棵棵银杏树上，挂满了金黄的银杏，北风呼呼地一吹，银杏树叶就会沙沙的响着，还会掉下几颗银杏果，我和小伙伴们都争着去捡。还有山楂树等，山楂树也结果子了，一串串山楂挂满树枝，这景物美丽极了。

　　又到了冬天，冬天的树都枯黄了，有的叶子都掉了，上面堆满了积雪，我和小伙伴们在这里打雪仗，堆雪人，都玩得很开心。

　　虽然这是一个不起眼的公园，但是我很喜欢这里。喜欢这里的景物，更喜欢认识新的好伙伴们。

景物作文300字 篇4

　　教学目标

　　1、学会观察景物，把观察到的景物特点写具体。

　　2、能够在平凡的生活中发现美。

　　教学重难点

　　培养观察能力、感受能力，能把景物的特点写具体。

　　教学时间

　　一课时

　　教学流程

　　一、启发谈话，明确要求。

　　组织学生自读教材，明确本次习作写什么、怎么写。

　　1、写一处自己周围的景物。

　　周围的景物就是那些离我们很近、我们很熟悉、经常看到的景物。这样的`景物也最容易被我们忽视。我们要学会在平凡的生活中发现美，要通过细心观察，发现它们的可爱之处。

　　2、把景物的特点写具体。

　　3、写完认真检查，注意语句通顺，不写错别字。

　　二、说说你周围有哪些景物。

　　三、选择自己印象最深或最喜爱的一处景物在小组中说一说。

　　1、说清楚这处景物在什么地方。

　　2、概括出这处景物的特点。

　　3、你准备按什么顺序描写这处景物，重点写什么。

　　4、想想你有什么样的心情和感受。

　　四、班级汇报，师生评议。

　　从是否抓住了景物特点，是否对这处景物的具体描写中看出对它的喜爱之情。

　　五、动笔起草。

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