声音的作文300字

时间:2024-01-03 06:59:22 作文 我要投稿
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声音的作文300字(经典8篇)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的声音的作文300字8篇,希望能够帮助到大家。

声音的作文300字(经典8篇)

声音的作文300字 篇1

  夏天到了,我们的小区有一个大水塘,里面有各种各样的声音,现在又多了一种,那就是青蛙的叫声。

  小区里有很多声音,蝉——吱吱的叫,猫——喵喵的叫,小鸟——叽叽喳喳的叫......其中叫的最响亮的是青蛙的呱呱叫声。

  青蛙的叫声还可以进行自我防护,比如一个人走到小区的'东边,这边的青蛙就不叫了,你再走到西边,西边的青蛙不叫,东边的又叫了,这样,人就不知道青蛙在哪边了。

  白天,太阳高高的挂在天上,小区里,树木都搭拉着脑袋。还有蝉在树上起劲的唱着歌。池塘里静悄悄的,我走到池塘边,那里有一丛水草,一只青蛙静静地坐在那里,肚子一鼓一鼓,真有趣。

  到了晚上,天空中星星眨着眼睛,树上,蝉不叫了。池塘里好不热闹,蜜蜂嗡嗡地叫着,蝈蝈也唱起来了歌,青蛙的声音此起彼伏,像一个大型的演唱会。我拿着手电筒,往有声音的地方一照,声音就停了,我走开,声音又起来了。好不神奇。

  每种动物都有它们的交流方式,我们要更热爱,了解大自然。

声音的作文300字 篇2

  鸣叫声

  清晨,我睁开了那双朦胧的眼睛。用那双耳朵听见了鸟儿们的鸣叫声,‘‘叽叽喳喳,叽叽喳喳他们仿佛在唱《狮子座》,它那清脆的'声音像闹钟,唤醒了大地,也唤醒了我。

  雨声

  ‘滴答滴答’’‘‘滴答滴答’’春雨落在了屋檐上,那种声使人陶醉。我走到窗前,眼前的景物更让我如痴如醉。小草列开小嘴,喝着雨水。人们打着雨伞,那五颜六色的雨伞就像一朵朵小花,盛开在美丽的大花园里,。顺着雨伞尖落下来的雨水,滴在了小老鼠身上·小蚂蚁身上·小松鼠身上大家都说:这是春的临奏,夏的进行曲’’

  风声

  风给我们带来了一丝丝寒意,也给我们带来了许多欢乐。春天可以放风筝,夏天同样可以。一阵风吹来,广场上隐隐约约可以看见我们的身影。呼呼我们把风筝飞上了天,天空多了一丝生机,不再那样平淡·冷清,而是充满了孩子们的欢声笑语。

  大自然的声音无处不在,只要你认真的观察,仔细的倾听。

声音的作文300字 篇3

  我是一张课桌,很高兴认识大家,我的身子嘿嘿的,腿黄黄的',有着一个大大的肚子,我喜欢为大家服务。

  我生活在宽阔的教室里,与凳子朋友过着愉快的生活。有些小朋友特别爱护我,轻轻地将书包放进我的肚子,然后,把作业本放到我的身上,上课时,同学们把书整整齐齐的放在我身上认真学习,为同学们服务,我心里乐开了花,再苦再累也不怕!

  可也有些同学不爱护我,我为他提供了很大的帮助,可却没有得到一丁点回报,课间时,同学们拿我闹着玩儿,一不留神,把我啪地一声推倒在冰凉的地面上,我多么希望有一双手能扶起我来,可直到上课,我才从冰凉的地面上爬起来。

  那些同学仍不放过我,拿出我的克星小刀在我脸上画呀、刻呀,没过几天,我已经伤痕累累了 ,难道他们不知道爱护公物吗?

  我快乐,能为大家服务,也请大家和我做好朋友,好吗?

声音的作文300字 篇4

  听,是谁在树上婉转的歌唱,引人沉醉;看,是谁的身姿那么般的妖娆,令人羡慕;嗅,是谁的扑鼻芬芳,让人迷惑。是谁呢,原来是知了。

  你看,它的`小腿就是手指,它摸摸自己的肚子,正在运气发功。它轻轻地咳嗽了两声。突然,丝丝冰冰的夏风迎面扑来,它终于开口歌唱了。怪不得,它那么久都没有亮相,原来是在静候佳机。风儿和知了的声音合在一起,成了一首交响曲,美妙动听。它们的合声连绵起伏,飘飘柔柔,让人觉得舒适,像飘上了天空。风儿一停,知了立刻停止了歌唱,结束了这场音乐会,虫子们像变脸的天,很不高兴,不过它们很满足,虽然是短暂的,但是很快乐。

  小溪姐来了,它送给了知了一面镜子,希望知了越变越年轻。知了邀请小溪姐一起歌唱,小溪姐脸红了,不敢去。但还是答应了。知了牵着小溪姐冒冷汗的手,鼓励它勇敢歌唱。知了呵护般的语气加上小溪姐沙哑的歌喉,把人们都吹眠了。它们的声音五湖四海都能听见。

  大自然的声音都是美妙无比的,只要我们用心聆听,便能发现这其中的秘密。

声音的作文300字 篇5

  声音是美妙的,是神奇的,是丰富的。大自然的一切都会有属于自己的声音,哪怕最不起眼的水,也有各种不同的声音。

  “叮叮叮”是水珠的声音。小小的水珠从缝中流出,一滴接着一滴,永不停歇,那么富有节奏而清脆响亮,缓缓地流下山去,所谓的“水滴石穿”便从这而来。

  “哗哗哗”是小溪的声音。点点滴滴汇成了涓涓细流,你听,多么欢快的声音:此时的小溪正如同一个活泼小孩,它一路哼着小曲,蹦蹦跳跳地向前方奔去,这一路下来,滋润了大大小小的生物,使万物充满生机。小溪乘着歌声走向了远方。

  “轰轰轰”是大河的声音。欢乐的小溪一下子生猛了许多,刚才欢快活泼,突然汹涌澎湃,涛天大浪,风起云涌,多么有威严,多么有气势,好似一位冲锋陷阵的将军一样勇猛。

  不论是小溪还是大河,终究都要到达最后的.目的地——大海。大海的声音可不是三言两语能说清,一会儿温柔平静,一会儿又凶猛狂燥,一会儿又……

  水的声音多么奇妙啊!你是否也感受过呢?

声音的作文300字 篇6

  那夜十分宁静,似乎没有一点声响,只有雪悄然地飘舞、飞落。

  早上醒来,白色的世界显现在我眼前,身旁是白色,远处是白色,天空上浮动的雪花也是那样的纯洁、无暇的白色。雪下着,我细细地听着。好像有点点的响声,可是又听不见,似乎是那样的静,可是总有一点微小的`声音系动着我的心,让它始终不能平静。

  冰面慢慢结成,可是又破裂。我小心翼翼地寻找着,可是又找不着它。它从我身旁掠过,可我看不见,当它从我身旁离去,我又觉得惋惜。我不认识它,可它好像认识我。我看不见也摸不着它,只是耳朵告诉我它的存在,可是又是那样的细微。从一个清脆明亮的声音,到一声微不足道的作响,我都在细细聆听。可不清楚它们来自哪里,又向哪而去。不清楚它们的目的,自己只是个旁观者。只能悄悄地望着、静静地听。

  它就是冬的声音。

声音的作文300字 篇7

  校园里响起了动听的音乐,召唤着同学们从四面八方的地方跑到教室。

  老师笑容满面地走进了鸦雀无声的教室里,走到了讲台上,值日生一说:“起立”。同学们齐刷刷地站起来了,我们的眼睛炯炯有神的望着老师,像笔直的小兵,我们向老师说:“老师,您好!”然后深深地鞠躬。

  不知从哪个教室里飘出来一首首的诗歌,听,不同欢乐声音飞出了教室,也许是一年级天真可爱的'弟弟妹妹们正朗读诗歌呢!听,一首首美妙的歌曲传进了我的耳朵里,我仿佛看见一位美若天仙的老师,在钢琴的一边弹奏的曲子,小朋友们一边唱着曲子一边听钢琴;听,响亮的哨声在操场上响起,老师就像指挥官,三年级的同学们就像“训练有素的战士”一样威武……

  这时,一只小蜜蜂飞了进来,东飞飞西飞飞,最有趣的是飞到天花板上睡着了。

  悦耳的乐曲又响起了,下课了,美丽的校园瞬间热闹起来了,“咚咚咚”篮球跳起了舞,“乒乓乒乓”乒乓球飞了起来,“嘻嘻哈哈,”那是同学们欢乐的声音……

声音的作文300字 篇8

  今天,放学回家后,我做作业时听到了令我感觉毛骨悚然的声音。

  我和平常一样还是在我的'“办公室”--书房里写作业。写着写着,我听到了一种怪怪的声音。那声音像是在咬什么东西似的。我胆战心惊地走过去听,原来是在以前的米桶后面。我慢慢地走去,生怕有什么东西窜出来。突然,“吱”的一声,把我吓得转身就逃。

  我连忙跑去找爷爷:“爷爷,里头有东西在叫。”爷爷不紧不慢地说:“没事的。最近家里老鼠多,等会儿我会来弄的。”我回到“办公室”,虽然已经知道老鼠在米桶后面吃东西,但我还是感到不安。

  我胆战心惊地写着作业。爷爷拿着捕鼠工具,却没有直接放到米桶后面,却走到厕所去了,不知道他去干什么。在这段时间里,那老鼠又开始吃东西了。我连忙过去找爷爷。那只老鼠真狡猾,爷爷一来它就不吃东西了。

  爷爷把捕鼠工具放好了,可是,那可怕的声音还在叫。我着急地想:什么时候才能捉到那老鼠啊!

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