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朗读作文300字通用4篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的朗读作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
朗读作文300字 篇1
中国是礼仪之邦，崇尚＂礼＂，今天参加小记者回绕着礼字展开？
话说活动真是丰富：先是参观湘湖展览馆、孙氏宗祠，了解我们萧山湘湖的历史。再是以寻找宝藏为由，智力抢答为先，找到的，答对的我们朗读内容一个信封，（那信封都是秘密，每个人还不一样，原来是歌颂湘湖八景的'诗歌）找到的，答对的才有资格换上古装，上台为大家表演，成为一个小小朗读者！这个环节大家很配合，都默不作声的找，找到了，像发现新大陆一样，惊喜不已！都努力的回答老师提的各项问题，答对了，信心百倍的上台表演，我就是答对问题才领到信封的，又在台上拿着话筒高声朗读，巜湘湖八景之六，越城晚钟》。
古人人生有四礼，为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，开笔礼则是第一礼，今天第二个活动就是它，我们早早的穿好古代学生服，整整齐齐地站成四列，给我们敬爱的水晶老师行拜师礼，老师还给我们回礼，又满心欢喜的等待水晶老师的点朱砂，每人额头一颗红圆点，意味着开智。接着还给我们准备了毛笔，在青瓷地砖上留下自己的＂墨宝＂？
小记者的活动永远是寓教为乐的，给我们学礼，懂礼，守礼，争做礼仪之帮的现代好少年！
朗读作文300字 篇2
星期五的下午，幸运星作文班举行了一次朗读比赛，可热闹了！
比赛开始了！第一个上场的是一名女生，她叫甘若曦。她一个箭步上了台！她朗读的是《锄禾》，她读的时候面带笑容，好像还有一些害羞的样子！她读得有声有色，同学们的掌声十分热烈。
之后就是樊响了，樊响是一名男生，他大步流星地走上了讲台，让人感到他十分的大方，十分的体贴人！他朗读的`是《笠翁对韵》这首古诗。只见他左手拿着书，右手放在背后，样子就像陆羽故园里的陆羽雕像！他读的时候还摇头晃脑的，真有古人的风范啊！
其他的同学，有的朗读了《望洞庭》，有的朗读了《菊花》，还有的朗读了《九月九日忆山东兄弟》等等好听的古诗！
最后轮到我上台了，我的小心脏正在“扑通——扑通”地快速地跳个不停，我的手和脚也不停地发抖，迷迷糊糊地走上了台，刚刚说了《江畔独步寻花》这个题目之后，就忘记了接下来的内容，“坏了，我得回座位看看……”我迅速溜回了座位，看了看我的语文书，再次走上讲台，开始了朗读，把大家逗得哈哈大笑，我也更加害羞起来！
这次比赛让我知道了，做任何时情都要有充分的准备，有信心，要有勇气。“加油努力吧，刘子魁！”
朗读作文300字 篇3
今天下午，天气灰蒙蒙的，过了一大会儿，天气变成了晴天，太阳在天上发出万道金光，好像在说：“小朋友，你们好啊！”
下午第二节，马老师到我们班测试朗读。
丁零零，上课了，我们大家争先恐后又怀着紧张又激动的心情跑回教室。马老师搬来一张桌子和一张椅子放在我们班—二（3）班外面。然后，方老师叫我们在里面朗读资料，没有资料的同学打开语文书读。方老师叫我和高玥先去外面。方老师还叫我们说，你是几号？叫什么名字？等方老师说完，我们才走出去，到马老师的.面前。我紧张地说：“马老师，我是1号，李可迪。”马老师给我一张纸，叫我默读。这时我的心情已经变得更加紧张又更加激动了。我又开始默读了。马老师说：“停。”我才停下来。马老师叫我读，我流利地读了下来，中间稍微有点停下来了，不知道会不会扣分。我为了今天的朗读在博客上、在课外书上都有感情地读了下来，所以，今天我这么流利地读了下来。
这天是我最难忘、最开心的一天啊！
朗读作文300字 篇4
“错了，错了，下去！”听，我们的教室传来一阵阵叫喊声，是在举行什么活动吗？是，在举行男女生朗读赛呢！
规则我就不多说了，相信大家都明白的！好了，好了，把目光转向讲台。我们女生组沈紫玥冲在前锋，还没开始便听到了男生们都在下面讨论“哎呀！沈紫玥！咱肯定是没戏喽！”“女生那么强！不公平！我要投诉！”“虽然我们组实力弱，但我有预感，我们一定会稳赢的.！”……….
看！沈紫玥开始读了，只听她的读书声十分甜美，当读到好笑的地方，她会加几个小动作；当读到有趣的地方，她故作停顿，直勾我们的好奇心；当读到安静的地方，她又会把声音收得静静的！但当她读“祖父戴一顶大草帽，我就戴一顶小草帽”时，耳尖的男生直喊：“不对！不对！多了一个字！”我听了轻哼一声，即使这样，你们也妄想赢！接着，女生们都大展身手，最终用了六个人。
到男生了，其实说实话，男生听了别生气哦！你们真的可以不比了，女生肯定赢了！不过现实是很残酷的！对于男生来说，他们果然还是输了！
这次朗读比赛，不仅考验了我们的朗读能力，还让咱明白了阅读的乐趣！
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