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阅读的作文300字锦集[4篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的阅读的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
阅读的作文300字 篇1
翻开一本书,我能感觉到我的心正在一下一下的跳动着。望着一排又一排的文字,它们仿佛舞动着,拼成快乐,拼成乐趣,最后拼成“知识”俩字。将头埋进书本之中,深深的书香环绕,就好像来到了一片花海。现在在哪,尽头在哪,就全都不知道了,书页翻动,我只知道我迷上了阅读。
以前,看书与不看书,和我一点关系也没有。直到一次随便想想,心血来潮去了书店,从那之后,我的心中,就有了书本的容身之处。
那次进了书店,随便拿起一本《时间的皱折》,翻开瞧瞧。刚开始读,我变成了梅格,心在荡漾,泪也在荡漾。随着她笑,随着她哭,随着她愤怒和失望,感动我身体中微笑。我随着书本跳舞,随着它的每一个际点符号尖叫,继续,结束,全由它书来决定。
细细的端详着书的.样子,书的心,我可以说它的文字是有色彩的,快乐,红色,红似火,似热情,比苹果再深一点的红。忧伤,绿色,带些温暖,暖心的绿,是忧伤的颜色呀!愤怒,深蓝,虽深沉,却隐藏着咬牙似的火气。而真正温暖的,是如阳光般灿烂的黄色,亮亮的把心照亮。
于是,就这样,书,成了我生命的一部分。
书的滋味,如乘船过海,似飞过天空。书的滋味,在我心中长出了翅膀,飞到了不知何方。
阅读的作文300字 篇2
今天我就告诉你们我的阅读经历!
从小我是一个不爱看书、不爱听故事的小孩,可是有一天,妈妈给我讲了一个《灰姑娘》的故事,好奇的我试着读了一篇《格林童话》,逐渐我就爱上了阅读童话故事。
到了上小学以后,在老师的带领下,我就爱上了阅读更多的童话故事;上了二年级后,我还清晰地记得有一次老师发给我们一本没注音的童话书,细心的老师一个字一个字地教我们读,不一会儿,老师一个一个地提同学们阅读,对于当时没有阅读过没有注音故事书的我,正绷着一颗紧张心情的.我很害怕提到我,耳边突然有个熟悉的声音“张竞文”,我猛得一下站了起来,还没反应过来,老师就提到我了,我拿起了刚刚还在担心读不出的那本书,鼓起所有勇气勇敢地读起来了,竟然很流利;同学们的掌声很响亮,同时也给了我很大的鼓励和勇气;不知不觉我到了三年级,认识了更多的汉字,不管什么样的书我都能阅读了,并且在阅读的同时遇到陌生的字,我还能很顺利地在《字典》里面找出来并理解!
这就是我的阅读经历,我可以把我的阅读经历和阅读感受告诉所有我身边的人,让我身边所有的人都和我一样热爱阅读;并且告诉他(她)们一个道理:只有努力才能进步,如果你不努力,就会落后!
阅读的作文300字 篇3
人的乐趣可以有很多,就比如围棋、篮球、音乐、画画……但对于我来说,让我最能体会到乐趣的莫过于看书了。
三年级时,妈妈给我买了好些童话书,并要求我每天至少看一个小时,我嘴巴上说:“嗯,我会看的。”心里却一万个不愿意。每天趁着妈妈上班,我就在外面“疯”,家里“疯”。她快下班回家了,就装个模样。但到了后来,却越来越看得起劲儿,甚至还读出了声。最后能按照故事情节想象出这个画面。在读《鲁宾逊漂流记》这本书时,我跟着鲁宾逊的踪迹,来到一座荒无人烟的小岛上,和他一起狩猎;一起造一个安全的“家”;一起和星期五玩……让我体验了一次刺激的冒险。我又接下去看了《阿里巴巴与四十大盗》、《阿拉丁神灯》……让我看得如痴如醉,还让我的`想象力更丰富了。
一直到五年级,光只有童话书已经满足不了我对阅读的乐趣了,妈妈就给我买了金庸的武侠小说。我看完了《射雕英雄传》后,里面每一个场景我都身临其境,感受到了郭靖小时候的笨拙、天真、忠厚;黄蓉的聪明、机灵……金庸的这些书让我沉醉其中,深深印在我的脑海中,无法忘却。
如今,阅读比我所有事情都似乎更重要了,更饱含乐趣,成为我童年中最重要的一部分。
阅读的作文300字 篇4
在这个暑假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书,这本书主要写了作者黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。她在一年级时因淘气被原学校退学,后来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
说实话,我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位超级棒的校长?——小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的`电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。
和那么好的妈妈。这是我在寒假里看的一本书,我非常喜欢这本书,雨果曾经说过书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。
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