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牛人的作文300字[锦集5篇]
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的牛人的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
牛人的作文300字 篇1
“牛人”世界上无处不在,而我们班就有一位“牛人”那就是———–王哲。
魁梧的身材,腿上拥有丰满的肌肉,带着一副黑色眼睛,远看真是帅啊!
王哲是我们班的体育健将,每次上体育课叫一声“上体育课”,出来排队!在教室里回荡那洪亮有力的声音,立马教室里的学生都一个个像乖宝宝般的走出教室。
上体育课时,王哲带我们先跑2圈,每
次当我们跑不动时,他还在坚持跑步,他的这种坚持不懈的精神值得我们学习。在上篮球课时,他精心指导我们,每一次考试都取得优异的成绩。比如他在跑步练习时,哨声一响,他如离弦的箭一般冲了出去,最终取得了1分多钟的好成绩。
还有一次,他在打篮球时,体育老师让先他给我们做师范,那起跳,投掷的动作行云流水,好似一段优美的'舞姿,让我们惊叹不已。在上一次,初一年级足球联赛时,我们班比赛的最后时刻以7:1的优异成绩战胜了15班,那一段快要战胜的场景,我只记得比赛的最后时刻,只见足球和他融为一体,越过了对面的守球员,球从他身边飞了过去,单刀直入到门前,只见他将球高高挑起,在球落下的那一刻,一脚抽射,足球在空中划出一道完美的弧线,应声入网,顿时场上想起了雷鸣般的欢呼声。
牛人的作文300字 篇2
我们班要数写作文每次都写的很好的人,就是高心蕊了。
比如说,有一次,我们班进行语文期末考试,作文题目很难。其它同学看到这个题目都头大如牛,抓耳挠腮,急得满头大汗,都不知道该怎么写。可过了一会儿,高心蕊就已经构思好了。她胸有成竹地小声说:“这也太简单了吧!”她文思如泉、笔走如飞,提起笔飞快地写了起来。只见她快得手都无影无踪了,还一直在旁边偷偷地笑。过了一会儿,我也构思好了,飞快地写起来。这时,我看见高心蕊已经在检查了,我瞟了一眼她的作文。呀,我惊呆了,她写的密密麻麻、工工整整,还非常的长。过了一天后,老师发了卷子,发卷子时说:“这次全班同学考的都不理想,主要是作文写的都不好,唯独高心蕊考的.最好,99.5分。”下课了以后,全班同学都一起围着高心蕊,看她写的作文以后都赞不绝口。
还有一次,白下区举行了一次小学生“童心杯”作文大赛,语文刘老师让我们班的高心蕊参加。她没让老师和我们失望,得了一等奖。
你说她牛不牛?
牛人的作文300字 篇3
我们班有这么一个“牛人”。说她是“牛人”,可不是吹的。
她那嘴巴,真叫一个“牛”!每当老师提出问题时,她总是能不假思索,迅速地说出答案,那声音响得——你想听不着都难!可惜她的答案往往是错的,我们的思路却不由得被她带到了错误的跑道上,再想转回来,那可就难了!所以老师常常泼冷水——说她是“冲动大王”。唉!冲动真是魔鬼啊!
要说她的哭功,那更是“牛”。虽说她长得不矮,可是内心却比玻璃还脆弱,真是一碰就要碎,那眼泪流得比夏天的暴雨还多。那哭声,惊天地,泣鬼神!这绝不是我吹牛,不信请看:
一次,老师正在津津有味地讲课,突然发现她在下面“以泪洗面”,这可把老师吓坏了,忙关切地问:“你怎么了?”谁知她看了老师一眼,哭得更厉害了,憋红的.脸活像猴子屁股,但还是一言不发。老师急坏了,又问了几声,可她还是很伤心地哭着,声音越来越响,好像谁在投入地拉着二胡。这时,坐在她前面的同学揭开了其中的秘密,原来是她的同桌曹哲宇抢走了她手里的卡片,于是她就哭了。原来如此,我们不禁叹了一口气。
怎么样?她是个名副其实的“牛人”吧?
牛人的作文300字 篇4
我们班的“牛人”同学是个超级慢性子,姓王名玉清,他一头黑黑的短发,两只明亮的大眼睛,大大的.嘴巴,长得还很帅。
班上也有动作慢的,但没有像他那样出奇的,几节课才写了…….他哪是在写字,简直像刻字。他的动作慢得出奇,特别是写作业慢,有一次语文考试,我们都文思如泉,笔走如飞的写着,他却在那漫不经心的写着,老师看到他那蜗牛一样的速度真想一巴掌打过去!但他还是依然如故,好像时间还有得是,没有关系,老师说:“离下课还有8分钟,请抓紧时间。可他才写了五行,其他同学都已经写了两页纸了,正在这时下课了,同学们纷纷走出教室,只有王玉清才写了六行,5分钟后才开始写作文,就这样时间一分一秒的过去了他才写了七行,老师对他说:“再给你5钟。”这时他才开始认真的写,过了一会下课了,他把卷子交上来,他看着自己的卷子,拍拍脑袋。抓耳挠腮不知所措的样子。老师看了看卷子,大声说:“王玉清,你给我过来,这么长时间怎么才写了这么一点?”老师狠批了他顿。由于动作慢的问题已被老师说过很多次了,可他却仍然改不了。
你看到没,他就是这么慢,关于他慢的故事还有好多呢,以后我再慢慢地说。
牛人的作文300字 篇5
上初中以后,我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往,都与小学不同,而且我身边还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的`,学习特别出色的,号召力特强的,诸如其中最令我敬佩的“牛人”,是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“混混”以及“差生”。可自从来到中学,他就好像变了一个人一样,他开始努力,不再是“差生”,渐渐在班里受到同学的尊敬,以及老师的青 睐,我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是他从不气馁。每当其唱起歌来,投入激情时,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。唱起他那些粤语老歌时,只见他坐在座位上,仰起头来,紧闭眼睛,面部肌肉皱在一起,张开大嘴
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