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文具的作文300字4篇（精选）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的文具的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文具的作文300字 篇1
小尖的文具讨厌小尖。
有一天，文具们躺在文具盒里聊天。铅笔说：“小主人把我扔到地上，跟小伙伴玩踩铅笔，我被踩得都快变成两半了。”橡皮说：“主人一点都不爱惜我，一会儿用我擦干净的桌子，结果桌子变得非常脏，我还被桌子骂了一顿。”“你们被小主人折磨得好惨。”文具盒说。于是，文具盒说：“小主人明天要口算测试，你们今晚上都躲起来，让小主人被老师挨骂。”说躲就躲，今天晚上，它们躲在小尖的'床底下。第二天早上，果然有口算测试，小尖被数学老师骂了一顿，小尖差点被骂哭了。小尖回到家，看见他的床底下有一个文具盒，里面装着他的文具，小尖怒气冲冲地说：“你们不陪我去上学，在这里干嘛！”文具们说：“因为我们现在铅笔不像铅笔，橡皮不像橡皮。”小尖在文具的耳边说：“从今以后，我不会让你们受伤。”
第三天，文具回到了书包里。从此以后，小尖的文具从来没有受伤，小尖成了一个爱惜文具的好孩子。
文具的作文300字 篇2
我有一个文具盒，是学校奖给我的，我把它当宝贝一样爱护呢！
它的外形是一辆小巧玲珑的赛车，文具盒车约长20厘米，“车头”是绿色的，“车身”由绿、白二种颜色组成，并挂有白色的车牌，号码是“9898”，还有天窗呢！文具盒底部还标有乘法口诀表，每天看一看就不会忘记了。
我的文具盒不仅好看，而且很好用。文具盒分两层，在这文具“大楼”的`上层住着钢笔和铅笔，下层住着尺子和橡皮。我写作业时，钢笔就出来帮忙，把作业写得工工整整。我画画时，铅笔就出来帮忙，画出栩栩如生的作品。我写错字时，橡皮就出来“工作”，为了我原先白玉样的皮肤都变成现在的黑不溜秋。我画线时，尺子就出来助我一臂之力子，为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长。它们和睦相处，过着无拘无束的生活。不过，有时由于我的不小心，使这文具“大楼”会发生“地震”，里面的“居民”摔了出来，我会对它们说：“对不起，我下次注意。”然后，我小心翼翼的将它们重新安置在文具“大楼”里。
文具盒每天都要陪我上学，陪我放学，真是我的好朋友！
文具的作文300字 篇3
午夜12点，夜很深了。天上繁星点点，一轮满月挂在空中，安静极了，但在我的书桌上却吵吵闹闹。因为文具们正在争吵：
“我的本领大！”钢笔大叫。
“我的本领更大！”圆珠笔都快要扯破嗓子了。
三枝铅笔一齐说：“主人每次画画都用我们勾草图，每次在卷子上用我们画图，我们本领大！”
二枝中性笔说：“哼！我们更好用，写的也不比你们差！”
钢笔发言道：“我可以练字，硬笔字指的是用我们写的.字！”
“你们漂亮吗？”铅笔三枝异口同声的说。
“我们图案千百万化，想印什么就在我们上面印什么。”
自动铅笔按耐不住了，扯着嗓子大喊：“我不比铅笔差！”
当自动铅笔口若悬河的介绍自己时，铅芯打断了自动铅笔的演讲：“没有我们铅芯，你们还有什么用！”铅盒挪动了一下身体，弄的铅芯哗哗直响，好久才停下来。
终于，沉默已久橡皮发话了：“我们都是文具，何必争吵呢？我相信，只要我们共同努力，才能谱写出最美的篇章！”
“对！ 只要我们共同努力，才能谱写出最美的篇章！”
文具的作文300字 篇4
有一天，可爱的小主人正在她的课桌旁认真地做作业，小主人用铅笔把字写得很漂亮，心里乐呵呵的。
小主人表扬了铅笔，铅笔回到文具盒里，骄傲地对伙伴们说：“今天小主人表扬了我，说明我最有用”，橡皮忙说：“你写错字了我可以帮你擦，说明我最有用。直尺争着说：”如果没有我，小主 人画横线弯了的话，会被老师骂的，说明我最重要。“文具盒里的争吵还真激烈。文具盒公公说：”其实你们都很重要，缺了你们任何一个，小主人都无法完成漂亮的作业，所以你们都很棒。“听了文 具盒公公的话文具宝宝们的`脸红得像苹果一样，深深地埋下了头。
这个故事告诉我们：我们每个人都有自己的长处和短处，我们都需要和别人合作，充分认识了解自己和别人，我们才能和谐快乐的生活在一起。
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