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[实用]表扬作文300字6篇
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的表扬作文300字6篇,希望对大家有所帮助。
表扬作文300字 篇1
在成长的道路上总会受到表扬或批评,表扬就像一面战鼓,时刻鼓舞着我们,给予我自信,让我勇往直前,我也受到过很多的表扬,在被表扬时心情是那么的愉悦,那么的'开心,就像吃了一块蜜糖一样。
我是个很偏食的人。但是,我一直最爱吃妈妈做的鸡蛋羹,每次吃到美味的鸡蛋羹,我都会吃的一点不剩,连汤都喝掉。嘴里还一直夸赞:“真是好吃,真是美味。”妈妈对我说:“你要想天天吃,我教给你做法,很简单,你一学就会。”我一听妈妈要教我,我就高兴的同意了。
我迫不及待的跑到厨房,先到放鸡蛋的篮里拿出两个鸡蛋,又拿出一只碗,一个勺子,准备好完毕。让妈妈指导做方法。妈妈告诉我首先把鸡蛋打在碗里,用勺子把鸡蛋打散,让蛋清和蛋黄完全混合,再放入一点盐,搅匀。然后加入适量的水,搅匀。我按照妈妈教的步骤,一步步仔细地做。最后打开微波炉放在烤盘上,调时间两分半钟,很快就做好了。妈妈帮我从微波炉里端出来,浇上一点香油,拌匀之后开吃。我先让妈妈吃了一了一勺,妈妈竖起了大拇指,表扬我做得很成功,味道很好,可以出师了。
听了妈妈的表扬,我吃着自己做的美味,觉得更香了。心情好愉悦,就先吃了蜜一样甜。
表扬作文300字 篇2
记得那是个星期天的上午,天气晴朗万里碧空飘着朵朵白云,我在家里写作业,我写完作业闲着没事儿做,我看了看表,已经十点半了,于是我想妈妈工作了回来一定很累,还要炒菜给我吃,今天我应该自己炒菜,妈妈回来一定很高兴的。
于是我就把黄瓜切成丝丝,我看着我切的黄瓜一个薄,一个厚,我自己也忍不住的笑了起来。切好黄瓜后就烧起火来,然后把菜油倒进锅里,又把黄瓜倒进锅里,我就开始炒了起来,一不小心油沾到我脸上,我摸着脸,感到很疼,我不想炒了,但是又想给妈妈一个惊喜,于是我不顾疼,又开始炒了起来,不一会儿我就炒好了,我把菜倒进盘子里。
我刚把盘子放到在桌子上,妈妈就回来了,她看见我炒的`菜,心里很高兴,她夹了一片黄瓜吃到嘴里想吐出来,但她想到这是我第一次炒菜,就把黄瓜吃了下去,妈妈表扬我是个爱动手的好孩子。
表扬作文300字 篇3
从小到大,我受到过许多表扬。每次受到表扬,我都是喜滋滋的。但这一次表扬,是我最难以忘怀的。
在这天下午的练字课上,我练的字得到了卢老师的大力表扬。我心里别提多高兴了,合不拢嘴,兴奋得一蹦三尺高。
熟悉我的人应该都知道,我以前写的字那可是“天书”,那是一个“烂”,有时候我自己都不认识。但我相信自己一定能写好。所以在练字课上,我特别注意听卢老师给我们讲的写字要领。先看清字的形状,看清字的笔顺,再一笔一画照着写。
这次练字课我们写的“庄”字,卢老师告诉我们先注意占格“上不顶天,下不着地,两边不靠墙壁”。起笔点要写在竖中线的`上方偏下一点,主笔撇要舒展,写时注意顿笔、行笔、直接撇出来一个尖,我再说一下里面“土”的最后一笔,横要长,往下压。我按照要领认真、仔细书写。果然,功夫不负有心人,写出来的字有了很大的转变,特别漂亮。心里面特别高兴。这时老师走过来,看见了我写的字,惊讶地连连赞赏,还让我在全班展示。我心里顿时乐开了花。原来,写好字也不是很难嘛!
我明白了“世上无难事,只怕有心人”。今后我一定要坚持练习,争取在练字课上得到更多的表扬。
表扬作文300字 篇4
“叮铃铃”上课了,同学们回到座位准备上数学课。
过了一会儿,数学老师来了。一脸严肃地说:“这次考试,考得很不好,只有一个同学拿满分。”我心想:“哇!谁那么厉害,拿了一百分呢?”数学老师叫同学把试卷发下去,发完后。咦,我怎么没有试卷?我看看其他同学,他们都有试卷,我心里忐忑不安起来,其他同学都有试卷,唯独我没有,是不是我考咂了,老师要批评我?数学老师扫了我们一眼,突然望向我,说:“方乐琪,你过来一下。”我吓了一大跳,过了好一会儿,才慢悠悠地站起来,走上讲台。老师笑眯眯地说:“方乐琪,你这次考得很好哟!”我先是一愣,张大嘴巴,盯着老师,有点半信半疑。老师再次说:“你这次考得很不错,老师没骗你。”老师把试卷递给我,满脸笑容地说:“继续努力哟!”我双手接过试卷一看,简直不敢相信我的眼睛,原来,老师说的那一个一百分的'人,就是我呀!
下课了,许多同学围到我的座位旁,说:“方乐琪,你真的好棒啊,太厉害了!”我听后,心里别提多高兴了。
老师的表扬犹如一阵春风,拂过我的心底,也像一缕阳光,射入我的心窝,还像一股清泉,滋润我的心田,多么温暖啊!以后我要努力学习,争取更多的表扬!
表扬作文300字 篇5
听说这节自修课老师要来读几篇班上写得还不错的文章,不知道有没有我的。钱老师来了,只见她手上捧着一叠本,我仔细地看着,好像中间那本是我的,由于我是个近视眼看不清,还不能确定。老师开始读了,会不会读到我的呢?这件事让我搞得心里紧张兮兮的。
老师每读完一篇就会让大家说说心里的感受或建议,现在大约已经读了一半了,快到中间了……啊!那本就是我的`,老师开始读了,我和其它读到自己的同学一样,不好意思地用手捂住了脸。我的终于读完了,虽然只读了三分钟,但我却感觉过了半小时!现在还要再经过一个环节——听完后的感受。还没等同学举手发表感言,老师竟然自己说起了读后感:“毛徐睿同学写得很好,进步得很快,大家要向他学习……”钱老师在同学们面前对我大大地表扬了一番。
下课了,走廊上没一个我们班的学生,他们都围在了我的身旁,堵得水泄不通,连只苍蝇也别想飞进来,都在问我的秘决……其实哪有什么秘决啊,只要平时多看课外书,多写写自己的感受,慢慢时间长了就水到渠成了。啊!一想起被老师的认可和表扬,我的心就呯呯地跳,以后写作就更有积极性了,被表扬的感觉真好!
表扬作文300字 篇6
一个星期五晚上,我和妈妈一起去华音琴行去学古筝。
到了华音琴行,我先带好弹古筝的指甲,然后就像往常一样走进课堂。到了课堂,我弹老师上次布置的作业,可是不知道这么了,原本在家里弹得流畅的曲子可在这就变得疙里疙瘩的了。所以我有些担心,生怕老师批评我!
而老师看到我弹得这样,不但没有批评我,还鼓励了我,她温柔地摸摸我的头,说:“别紧张,老师相信你能弹好的。”这让我心情一下子感到很轻松,心想:老师,我不会辜负你的鼓励,我不会让你失望的。
想到这,我更加自信了,暗暗给自己鼓劲,经过一次次练习,我弹得一次比一次流利了,到最后的.10分钟,我终于弹得跟家里一样流利了。当老师非常满意,表扬我说:“孙慧铭,你真棒!”我听了心里想吃了蜜似的。
我不知道为什么刚才弹不出,应该是紧张的缘故吧!
这次老师的表扬真令我难忘啊!
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