小学作文300字

小学作文300字4篇（优秀）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文300字 篇1

　　有一只小猪叫杰皮，它身上脏脏的，黑土东一块西一块，小动物们都说像是从泥巴地中爬出来的呢！小猪没有朋友，觉得很孤单，它今天决定去找找朋友。它找呀找，看见了一只小白兔，它高兴极了，连忙跑过去对小白兔说：“小白兔，我们交个朋友吧！”没想到，小白兔吓得不得了，慌慌张张地说：“你是谁？你是谁？小猪说：”我是小猪杰皮，我们交个朋友吧！“话音未落，小白兔就没了踪影。小猪很难过，它继续找朋友，这一次它运气可好啦！它碰到了大公鸡、山羊和小鸭子，它想，小白兔不愿意和我交朋友，它们肯定会愿意的，于是，小猪蹦蹦跳跳地过去了，它说：”你们好，我是小猪杰皮，你们愿意和我做朋友吗？“它们异口同声地说：”才不做呢，你身上又黑又脏，谁想跟你做朋友！“小猪听了很伤心，可它还是不想放弃。于是它回到了家，把身子洗的干干净将的.再出去找朋友，大公鸡他们见到了干净的小猪，连忙说：”你变干净了，我们愿意和你做朋友了！“

　　从此，小猪有了很多朋友，它们一起做游戏，一起解决困难，不再那么孤单了。

小学作文300字 篇2

　　我有一个幸福的家庭，成员有我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。虽然我的年龄是最小的，但是我能“管”住年龄最大的爷爷和奶奶。

　　爷爷高瘦的个子，是个退休老师。他喜欢看新闻，也爱看报纸。每天起得很早就去跑步，锻炼身体后再去买菜，做我爱吃的饭菜。我和爷爷有说不完的话题。他经常给我讲故事，说笑话，还给我讲解数学难题，每天都是乐呵呵的。

　　奶奶和蔼可亲，在家里奶奶是最勤快的一个人。她每天把家里打扫得干干净净的，还接送我上学。

　　妈妈美丽大方，心地善良，是个爱好运动的人，也是最忙的一个。因为她是单位的会计，整天和数字打交道。每天下班回到家，辅导我的学习，检查我的作业就是她的首要任务。

　　爸爸，高高大大的个儿。整天总是忙个不停，每天早出晚归到百育镇去上班，有时很晚才回来。双休日爸爸还经常去钓鱼，去打球，还要喝酒应酬。爸爸很少有时间能在家陪我，可是他很疼爱我，我也最爱我的`爸爸。

　　家里的每个人每天都要辛勤地工作，他们都把爱奉献给这个家，把爱给了我。而我现在唯一能做的就是好好学习，报答我的家人。

　　我爱爷爷、奶奶、爸爸和妈妈，爱着这个温馨、幸福的家。

小学作文300字 篇3

　　前些日子，爸爸学完驾驶技术，拿到驾照之后，就和妈妈商量着买一辆汽车。

　　到了汽车专卖店，爸爸左挑右选，终于找到了一辆令自己满意的家用车————东风悦达起亚k5。这辆车呈宝蓝色，外形简约大气，时尚又动感；内饰造型设计独特；腿部空间大；操控灵动，底盘扎实；变速平稳；配置较丰富。

　　买完车，爸爸就带着车去装潢了，爸爸先给爱车的椅子穿上了“衣服”，铺上了皮质地毯，又给它的窗户贴上了透明的“窗花”。

　　要回家了，该轮到爸爸大显身手的时刻了。只见爸爸打开车门，坐到驾驶员的位子上，搬动钥匙，“嘟”的一声开动汽车，打开转向灯、左顾右盼、按喇叭、上档、加油门，一气呵成，就这样车平稳的走在回家的.路上。中途，爸爸时常开得快，时常开得慢，有时又来个急转弯，让我和妈妈都不禁提心吊胆起来————他还是个新手，到底能不能开这么快呢？到了家，我和妈妈心里悬着一块石头终于着了地。而这时，爸爸却嘻嘻哈哈的从车里走出来，我心里不禁感叹道：爸爸，你开车的技术真牛啊！

　　这就是我家买的车————东风悦达起k5，一定要记住哦。

小学作文300字 篇4

　　小时候，妈妈曾经教我背简单的古诗，但是，由于我不太明白诗中讲的是什么意思，过了不久，就会忘记，而且常常会闹出笑话，比如，我曾经把“床前明月光”背成了“床前没有光”，到现在，舅舅还常常用这个来逗我。

　　从一年级开始，我们在课堂上接触到古诗文。古诗文读起来很押韵，朗朗上口，有的可以马马虎虎懂一些意思，有的就不怎么理解，所以，我对古诗文的兴趣不高，只是老师让我们学，我就学。

　　到了三年级，有次语文考试，有道题目前面一大段写了草的美景，最后要你用古诗结尾，我想了半天，终于想出“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗来，我觉得这句诗写在这里最妥当。那时，我就觉得学一点古诗对我们有不少好处，可以提高我们的`语文水平。

　　我现在很喜欢《每逢佳节倍思亲》、《但原人长久》这样的课文，因为这里用课文的形式写了诗的作者在什么样的情况下要表达什么样的感情，一篇课文学下来就懂得了诗的意思，我感觉到古诗文的确写得很美。

　　现在我们生活在现代社会，讲的都是现代语言，要学好古诗文，肯定要花不少功夫。我更希望老师和家长在教我们学古诗文的时候，多和我们讲讲，这样我们才不会死记硬背，才能更好地去理解，以后更好地去运用。

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