小学作文300字

小学作文300字[锦集3篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文300字 篇1

　　一天晚上，手说：“今天忙来忙去的可真累呀，只有大脑不工作，大脑真懒呀！”手说的话把大脑惹得怒气冲天，从此手和大脑的舌战开始了。

　　大脑不服气的的说：“只有我动脑，你才能做事，我的思想是奇妙无穷的.。”手傲慢地说：“我的才华是无限的。如果不是我制造出许多精美的东西，人类哪有幸福、快乐的生活呢？”大脑更加气愤了，厉声说：“你怎么这么自大，太过分了。要是没有我，你还不知道会怎么样呢。”

　　手说：“那明天等着瞧。”

　　大脑说：“好的。”

　　小主人在上作文课时，大脑停止思考了，手不知道写什么，最后写出来的作文不及格。

　　小主人在上数学课时，手不写字，但是大脑还在思考。下课了，小主人一个字也写不出来。

　　傍晚，手和大脑还在吵。眼睛忍不住了，说：“别吵了，你们应该合作，才能有收获。”手和大脑觉得眼睛说的有道理。从此以后，它们和睦相处，再也不吵架了。

小学作文300字 篇2

　　难忘那一节作文课，主题是“桥”。

　　上课了，语文老师直接在多媒体上出示了一张翠绿大树的图片，问道：“同学们看到了什么？”同学们的脸上霎时布满了惊异的神情，“这图和今天的作文有什么关系呢？”我百思不得其解。这时，有几个同学举手回答，有的`说看到了一棵树，有的说看到了嫩绿的树叶，有的说看到了笔直的树干。但是过一会儿班里就陷入了沉寂，因为同学们再也想不出其他的答案来，这时老师又开口问道：“同学们，绿色代表什么？”同学们顿时豁然开朗，有的说看到了春天，有的说看到了生命，有的说看到了希望……最后老师对我们的回答作了点评：“同学们，同一事物，要从不同的角度、不同的方面仔细地思考。今天要写的作文主题是“桥”，希望同学们要懂得从事物的表面看到本质，写出事物的深刻内涵。”

　　“现在转入交流写作思路的环节。”老师话音刚落，马上就有同学说出心目中的桥是石拱桥、斜拉桥、九曲桥、立交桥、木桥等现实生活中的桥。又有同学接二连三的站起来回答“心灵之桥”、“友谊之桥”、“爱心之桥”、“亲情之桥”等，同学们都很兴奋，老师不断地点头赞许，大概这就是老师让我们散发思维后所要的结果吧。

小学作文300字 篇3

　　也许我的们因外物而执著过，所以我的们放不下的太多太多了。我的们无法用平常心去对待事物的变化，所以很难做到宽容。罗密欧与朱丽叶的爱情感动无数人，也许悲剧是美丽的，但一个美好的.结局又是多少人所期盼的，虽然主人公的性格是悲剧的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毁了爱情，其实是他们没有一颗平常心而造成的。保持一颗平常心，不以物喜，不以已悲，才能处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，这样我的们才能更好去宽容。

　　因为宽容，所以快乐。

　　人言道，退一步海阔天空，的确，我的们宽容了，就不去计较太多的得与失，名与利。我的们心中便少了一份忧伤，少了一份烦恼，而这样我的们就能活得更加快乐。

　　为了美好的未来，请相信宽容，学会宽容。

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