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实用的小船作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小船作文300字4篇，欢迎大家分享。
小船作文300字 篇1
我有很多同学，他们都帮助过我，但最让我感动的还是彭宇琦对我的帮助。
有一次我没带上美术课用的工具，于是我找了好多人借，可别人都以只带了一个或不想借我等理由拒绝了我，无奈之下，我只好向她借，于是我对她说：“宇琦，我忘带美术工具了，你能借我吗？”她爽快点说：“可以。”我万分感谢她对我的无私奉献。
还有一次，我因为自己犯了错误被老师批评哭了。下课后许多同学来安慰我，但都是轻描淡写的说一句：“别哭了。”这使我更伤心了，我心里想：你们算什么朋友啊，有这么安慰人的'吗？这时，宇琦跑过来对我说：“王涵，你别哭了，哭是不能解决问题的。老师批评你肯定是有原因的，只要你改正那个缺点不就行了。”我擦干眼泪，点了一下头。
我在内心里，非常感谢彭宇琦，是她让我明白知错就改；是她在我遇到困难时帮助了我；是她在我伤心时跑过来安慰我，给予我温暖。
我想对彭宇琦说：“谢谢你一直对我的关爱，我们的友谊一定会地久天长。”
小船作文300字 篇2
人们总说友情的小船说翻就翻，可是我为什么要说亲情的小船说翻就翻。这是为什么呢？
一个刮着寒风的早晨，我们在教室里上课，老师说没有写作业的人站到讲台上，大家都面面相觑，你看我我看你的。然后老师又说你们别以为昨天作业是在手机上做的，我就不知道你们谁写了谁没有写，老师把没有写的人叫到讲台上。
老师开始审问许嘉欣：“许佳欣，怎么这么不诚实，老师可以原谅你没有写作业，但是骗人是不对的，给你妈打电话，你妈来学校一趟。”然后老师把手机递给了徐佳欣，徐佳欣马上在手机上点了几下。我就在许嘉欣的后面，电话通了，电话里的人先说话，电话里的人跟许嘉欣打了个招呼。
许嘉欣把没写作业，老师让叫家长的事情一五一十的告诉了电话里的.人，许嘉欣的话刚刚说完止，电话里的人竟然说了一句让人想不到的话，你是谁呀？
许嘉欣对电话里的人说一句：“妈妈，我是许嘉欣。”电话里的人还是说：“你是谁呀？我不认识你，我不是你妈妈。”我们听完电话里的聊天都哈哈大笑起来。
我想许嘉欣也不可能打错电话，可是电话里边的人为什么不承认，是不是许嘉欣的妈妈害怕丢才这么说的，真是亲情的小船说翻就翻呀！
小船作文300字 篇3
今天老师布置了一项需要完成的手工作业——制作一条小木船。回家后我心想：不就是做一个小木船么，那能有多难，看我三两下搞定!于是，我跑下楼去，找了几根木棒就回到了家，三下五除二的就把它粘在了一起。可一看，结果做了一个四不像，哎!只好请老妈帮忙了。
老妈一过来就对我说，这是做的什么呀?给我下楼重新再找材料。老妈说完就飞身而出，我也紧随其后，在楼下精心挑选了一个多小时，终于找到了几根大小相同的木棒，终于凑齐了材料赶快回家做。
回到家，看见妈妈拿着材料开始琢磨。还别说，前面的还挺简单，不一会儿，小船的框架就已经出来了。我以为就这么简单，所以硬要和妈妈一起做，可是到了最后一步，我怎么也把它们拼凑不到一块，我的士气一落千丈。这时妈妈却鼓励我说：“这一次不行，再试一次，也许下一次就成功了。要多尝试，总有一次要成功的。”听了妈妈的话，我静下心来仔细的.研究着，尝试着。终于我成功了!我高兴的欢呼起来，妈妈也在一旁为我鼓掌。
通过这次做小木船的经历，我体会到：做任何事情要有耐心，遇到挫折不能气馁，否者就不能体会到成功的喜悦!
小船作文300字 篇4
今天，我被科学书中的制作小船迷住了，于是就准备材料进行制作。
我先备齐了材料：单、双面胶、木板、开关电池、电池盒、马达、铁片等。开始制作了;我先从简单的入手，把铁片插入电池盒中，再把电池装上，并且用电线把马达、铁片和开关连接住，看看是否能转动，可以就把螺旋桨装到马达上去，再接着要把连接好材料固定在木板上了，做好后，剩下最后一步，放入水中进行调试，太好了!船正如我所想的一样前进了，我高兴的一蹦三尺高。就在这时，我的脑子里又冒出一个奇怪的念头：既然开关是需要用电线连接住的.，我还不如直接用电线把马达和铁片连接住呢!于是我拆去了开关，直接连上电线，不错也可以开，于是我把其中一根接住，留一根不碰住铁片，如果想开，就只需用电线碰住铁片，船就可以前进，放入水中一试也可以开;我还发现了船的优点：如果木板沉入水中，只留下马达和电池盒，船也能开，像一名坚强的战士。
看着自己做的小船，我心里美滋滋的，决定以后再做这种有意思的小制作。
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