追寻作文300字

时间:2024-03-08 12:48:26 作文 我要投稿
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追寻作文300字9篇[集合]

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的追寻作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

追寻作文300字9篇[集合]

追寻作文300字 篇1

  黑夜终于被白天赶走了﹐本以为将会是一个完美的一天﹐可是……

  一棵棵高大的柏树在不停地摇头晃脑﹐像是一个正在诵读四书的书生。街道上行人比往常少,我顶着雨伞。抱着爱书在雨中行走,越走越快。其实我不想顶着那死硬的雨伞﹔不想走的太快﹐我只想让雨水再次亲近我﹐可我不能不顾书的感受﹐于是我堕落了﹐低着头继续在雨中赶路。我不能丢掉怀抱里的书﹐我也不能单独带着我的爱书一起走过着漫长的路。

  看着眼前的雨滴﹐不经意间勾起了我的回忆。

  那是一个夏日里雨季的清晨﹐带有一丝睡意的我走到阳台﹐看着那些被雨水洗涤后的树叶﹐让我眼前一亮﹐还未穿鞋的我﹐两处我那调皮的`小脚丫﹐叮叮咚咚地跑下楼﹐在雨里与小草﹑鲜花﹑还有那高大的柏树一起舞蹈。我是那样的无忧无虑﹐笑声是那样的真实﹐可后的我迎来的是长辈们的责骂。从那以后我不敢丢掉那固执的雨伞在雨中肆无忌待的笑了﹐直到现在。

  我似乎已忘记曾经有那么一个调皮、无忧无虑、真实的我﹐一个没有被雨伞拘束、没有担心书被打湿的我﹐一个干热爱雨季的我。

  我的雨伞不能丢掉,我的爱书又不能打湿﹐这种状态就像我的人生轨道﹐我是那样的堕落﹐更是那样的无奈。

追寻作文300字 篇2

  把我的梦深深的的隐藏,

  在远方的路,

  在海的尽头,

  向前,你能眺望她。

  如梦如幻,

  有一天就那么的丢失了,

  在我的手里,

  你看,已经不在了。

  后来踏上寻梦的旅途,

  向阳的花,绽放的蕾,

  这是你的美,

  而我,一直在追寻。

  把我的梦深深的的隐藏,

  在远方的路,

  在海的尽头,

  向前,你能眺望她。

  如梦如幻,

  有一天就那么的丢失了,

  在我的手里,

  你看,已经不在了。

  后来踏上寻梦的旅途,

  向阳的花,绽放的蕾,

  这是你的美,

  而我,一直在追寻。

  把我的梦深深的的隐藏,

  在远方的路,

  在海的.尽头,

  向前,你能眺望她。

  如梦如幻,

  有一天就那么的丢失了,

  在我的手里,

  你看,已经不在了。

  后来踏上寻梦的旅途,

  向阳的花,绽放的蕾,

  这是你的美,

  而我,一直在追寻。

追寻作文300字 篇3

  偶尔读到的一句话,让我感触良多"人活着的最大目标就是:为了生命的存在和延续,为了实现理想和追求,为了体现人生自我的价值。"这也不禁让我思考起人生的意义是什么。

  凝望着窗外繁星,我静静的思考着,整天吃喝玩乐,平庸度日,我想这样的人生是无意义的。一个人要使自己的.生活得有意义,就要树立远大的理想。这时可能会有人说,你本来就是条咸鱼啦,还学人家讲理想。但是我并不这么认为,即使做咸鱼,也要做最咸的那条。即使身在黑暗,也心向光明,永不放弃,我们活着,就要点燃生命的激情,调动心灵的力量,激发人生的智慧。尽其所能做对自己也对他人有积极意义的事。

  胡适曾说过“生命本身没有意义,你给他什么意义,他就会有什么意义。与其终日苦思冥想人生的意义,不如用此生做些有意义的事。”所以我们应该从现在开始,努力奋斗,实现自我的理想,探寻人生的意义。

追寻作文300字 篇4

  追寻梦想过程就是一个不断行动过程。

  每个人都会有梦想而我梦想就是成为一位一流音乐家。

  我会有这个梦想是因为在我二年级时候学校请了一个乐团来表演,从那个时候开始我就对音乐产生了兴趣。我记得有一次看到了学长姐在表演而指挥手上指挥棒有魔法似挥一挥就会有悦耳音乐跑出来。我在三年级时我参加了管乐团,加入管乐团后我才明白想要成为一位音乐家是不容易达成。

  “台下一分钟台上十年功”,这句话我终于懂了!指挥老师讲每一字每一句都是很好参考,虽然老师很凶但是那也是为我们好。快要比赛时老师总是卖力教导我们,我梦想就是跟老师一样成为一位一流音乐家,但是如果想要实现这个梦想就必需花费很多时间和精力在上面。

  梦想是需要追求而不是凭空想像。如果不努力追求梦想,那我们一辈子都没有办法实现自己梦想。虽然梦想可能会让我们牺牲掉一些休闲时间,可是这样也能训练自己意志力。从今天开始我也要向自己梦想前进,并且尽力达成我梦想。

追寻作文300字 篇5

  人们的生活依旧如此。

  现在的日子是在好过,所有人都不会在杞人忧天,但是,现在是否真的该“忧天”了呢?

  众所周知,现在的生活都是起早贪黑,有空余的时间休息已是妄想,更何况去关注那“万年不变”的天空呢?

  拿着父亲在蒙古草原拍的照片,我的心中一是泛起了惊涛骇浪,蒙古的天是真正的蔚蓝,一望无际的.大草原上散落着牛羊,清澈的溪水就像是在说着:“我从来都没有被污染过,绝对的纯天然,不是所有的溪水都是蒙古溪水”一般,充满了讽刺,反观深圳,一年四季中有多少天是能看见蔚蓝的天空,抬头一看一般都是灰色和深蓝的吧!

  都说人类随着科技在进步,但是在进步的同时是否注意到最朴实的东西在悄然改变着呢?我们是不是该做些什么呢?我想,人类也不喜欢待在“垃圾堆”里吧,引用一部电影的话“人类床在出了令人难以想象的文明,却亲手毁了他”。

追寻作文300字 篇6

  雷锋这个名字对我们来说并不陌生,我问过爸爸妈妈,他们比我们更熟悉雷锋,他们从小就是唱着《学习雷锋好榜样》长大的。雷锋叔叔虽然离开我们很久了,但我们却永远不能忘记他。妈妈说:“雷锋精神至高无上,所以要一直发扬下去。”他出差一千里,好事做了一火车,他时时刻刻想着别人,心里唯独没有他自己。

  在雷锋叔叔做的'平凡的小事中,我们得到了很多启发,所以雷锋精神一直流传到今天都不过时。我们也要从身边的小事做起,经常帮助别人。

  那是上周一的早上,我起床一看,哇,好大的雪啊!妈妈送我去上学,路太滑了,刚走了几步就再也不敢骑了,这时突然看见前面有个小姐姐滑倒了,水杯滑出了很远很远,书包也掉到了地上,我和妈妈赶快跑上去,扶起要哭的小姐姐,问她摔疼了没有,小姐姐感激地看着我们说:“没事没事就是腿有点疼。”妈妈小心地扶起小姐姐,帮她背好书包,我轻轻地跑到水杯那儿帮小姐姐捡起了水杯,我们手牵着手一块上学去了。从此我们成了好朋友。

  帮助别人真快乐,以后我要时刻学习雷锋叔叔更多地帮助别人。

追寻作文300字 篇7

  心底的呼唤:梦,你在何方?

  回望记忆的痕迹,坎坷的道路布满辛酸与惆怅,梦开始的地方——希望!追寻梦的方向——迷茫!

  前方,弥漫着浓雾的那片白色,朦胧了我的视线,看不清荆棘的道路,是进?是停?还是退?

  ......

  夜,终究来了,黑暗此刻正缠绕在我身旁,孤独,不安,恐惧。暗淡的星光驱使不了这一切的阴影,我憧憬光明的到来,然而,又该怎样去渡过这无月的夜晚?远方的.北斗七星,你可否为我指出寻梦的方向?隐藏的明月,你又可否为我照亮寻梦的希望!

  我茫然,这一切,到底是喜还是忧?是甜还是苦?我又该笑还是哭?。心儿啊!你是否也了解我的苦闷,你又是否愿意同我一起承受荆棘的刺和黑暗的痛苦呢?

  一句无声的回答,心底的感受,让我重新看到了方向。对!我不能屈服于困难与挫折的脚下,一切只有靠自己,追寻梦的方向虽然并不轻松,但凭借那坚强的意志却能排除万难!

  我终于明白,梦原来就在荆棘与黑暗的前方。

追寻作文300字 篇8

  雷锋是一位助人为乐,乐观向上的五好战士。是我们学习的好榜样。

  现在是阳春三月,也是学习雷锋的活动月,我们要学习雷锋无私奉献的精神,从小事做起,在家帮爸爸妈妈做家务,认真学习,多看书,讲卫生,守秩序,为文明校园创造出一份力。

  在学校和生活中,我们要学习雷锋助人为乐的精神。在公交车上,主动给老人让座位,这不就’是尊敬长辈的“小雷锋吗?”当同学有不会做的题时,主动帮助,这不就是助人为乐的"小雷锋"吗?主动扶起摔倒的同学,这不就是心灵美的小雷锋吗?在我们身边雷锋精神无处不在,只要有一双明亮的眼睛,一颗感恩的心,并且自己去创造美,那么雷锋就在我们身边,让我们一起争当无私奉献的小使者吧!

  如果我们小学生,人人都学做雷锋叔叔那样的'人,那么我们祖国的明天将会更加文明,社会将会更加和谐,让我们沿着雷锋叔叔的足迹前进吧,一起创造我们美好的家园!

追寻作文300字 篇9

  《语文主题丛书》已经陪伴我四年了,它像一位提着指路灯的引路人,带领我走向正确的道路;它像哆啦、梦机器猫、小叮当的大口袋,里面的文章应有尽有;他像网上常说的“惊喜”面包,每一篇文章都给读者一次惊喜。寒假刚开始,我就迫不及待、如饥似渴的的读起来语文主题丛书。

  哇!我像一条离开大海,倍受煎熬,又重新回归大海的`鱼儿,在无边无际的书海由自在地游来游去!刚失水的鱼儿,缺的自然是水,我情不自禁地游进《五彩池》,啊!掬起的每一滴都是金玉,撩起的每一串都是猪链。游完了美丽的《五彩池》,我归海来看《日出》,看完后不禁赞叹:如果我们每个人都有如日之升的壮志和热情有蓬蓬勃勃奋发向上的精神,那么,什么样的奇迹不能在我们的手中实现呢?看完《大海》《日出》,我变成一只小鸟,《飞向拉萨》,啊!《拉萨的天空》真蓝啊!我不禁赞叹!这时,我的身体不受控制地飞向远方,等停下来才发现是《男生和女生》在交谈,我仔细一听,原来是男生在向女生还钱。我想:《一诺千金》《诚信》这种美好的品质竟然能流传到现在,真好啊!我满意地飞向了另一个故事,那里友隐藏了怎样的美呢?

  我在《语文主题丛书》中追寻美,你来吗?

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