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小学的作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文300字 篇1
“你要走了吗？”我问王萱，脸上流露出漫不经心，可心却在说：“原谅她吗？她就要走了，再不说就没机会了。”可嘴上却说：“我永远也不会原谅你的，王萱！”王萱闭上眼，我分明看到了她那珍珠般的泪。“再见，芷柔。……
“你要走了吗？”我问王萱，脸上流露出漫不经心，可心却在说：“原谅她吗？她就要走了，再不说就没机会了。”可嘴上却说：“我永远也不会原谅你的，王萱！”王萱闭上眼，我分明看到了她那珍珠般的泪。“再见，芷柔。”依旧是那轻柔的声音，没有埋怨，没有悲伤。这声音，以前是多么欢快，可如今，却只剩那抹淡然和一丝冷漠。
王萱转过身，拖着行李箱，消失在检票口，背景是那么忧伤。
我的心碎了，想到以前亲密无间的时光，我的'心刺痛了一下，恍惚中似乎回到了初次见面时……
小学的作文300字 篇2
去年暑假，爸爸妈妈带我去北京旅游。我一直听别人说：到了北京不爬长城等于没来。所以来到北京的第二天，我就和爸爸妈妈坐大巴车来到了长城脚下。
远远望去，长城犹如一条长龙盘旋在山岭上。我们随着人群开始向上爬，爬了大约十多分钟，我和爸爸妈妈已经满头大汗了，手脚也发软了，可是，我们依然坚持着往上爬。过了一会儿，我看见了一座像房子似的`堡垒，原来这就是烽火台，是古代的时候打仗用的。
我们一边休息一边爬，功夫不负有心人，我们终于爬上了顶峰，我抬头望了望天空，再望望长城，长城两边的小树小草都在微风中跳跃着。
望着人群，我想，这便是长城的吸引力。如果长城没有宏伟的气势，怎么会吸引那么多的游客?我们又随着人群涌了下去……
小学的作文300字 篇3
说起读书心得，一时语塞，猛然想来，脑袋里也没什么书目，但却能清晰地感受到内心的愉悦，甚至一种期待启用我那尘封已久的纸笔的感觉。
读书的乐趣对于我来说就是想看些什么，以充实我的课余时光。很喜欢《瓦尔登湖》这本书，喜欢梭罗的生活方式和认识自己的.能力，也佩服他的勇敢和信心，有时候自己实在无力与周遭斡旋或是困顿浮躁起来，想想他写豆田就只描写豆田，写湖就只描写湖，写村子也只描写村子，他主张简朴的生活，却并不因简朴的生活而生活，如此心静，如此心境，令人感慨，令人佩服！
读书还有一个乐趣，就是会发现原来不止你一个人这么想，不止你一个人失望或欣喜，它可以使自己保持某种真实的自信和谦虚，让你感觉你所经历的当下并不特别，有人已经经历过类似的事情，并且当你遇到困难时，这种感知存在于意识里的敏感，会时刻提醒着你，你愿意多为眼前的困难留些耐心，留些思考，即使你在当时不管怎样都解不出答案，但至少知道，岸就在那里。
小学的作文300字 篇4
当我想起歌德说的”要成长，你必须创新才行“。这句话让我记忆深刻。上一年级时班里的同学们都很努力，成绩个个都很好。我呢，也很努力，可我还是中等生，我又不断地向班里的同学们询问他们的学习方法，问到之后，我就照着他们的方法学习，可是我的成绩还是中等，这让我很是烦恼。爸爸看出了我的心思，他对我说”学习不要太死板了，也不要只照着好学生的学，因为那不一定适合你，这反而会让你失去自主学习的能力，找到适合你自己的学习习惯才是让你进步的阶梯，记住，只要找到你自己的学习方法，才会让你的学习变得轻松起来，更加有效果。"爸爸的话让我看到了希望，之后我开始自主学习，不断地找到适合我的学习方法，不断地提高我自己：不断地要求我自己：不断地找到我的'学习习惯，只让我从原来的被动学习变成了自主学习，这对我来说是莫大的帮助我的成绩渐渐提高了，我也学会了创新，但我还会保留其他同学的学习习惯，让我更上一层楼。
比如：作业有题不会写，可以问同学，老师，家长，在他们给我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以给他人讲解你的思路和你的思考过程。
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